面中职生课睡觉做什
五抓手解决中职生课睡觉问题
13630009258
容提中等职业教育目前受国家广泛重视睡觉问题
中职课堂教学中广泛出现学生睡觉 文章列举三发深思案例毛泽东席1964年讲先生讲课允许学生瞌睡讲定家听睁着眼睛听着没味道睡觉养养精神文章接着剖析中职生学生课睡觉原提出五方面入手解决中职学生课睡觉问题
关健词中职生 课睡觉 成 五抓手
年职业教育国家高度重视职业教育飞速发展职业教育发展时教育者提出新课题求提高教学质量迫必须进行教学改革职校教学改革需解决学生课睡觉问题职校教师面现实中职学校老师面学生相说成绩差点学惯差甚品行差点课睡觉效课堂理角度庸置疑属违纪行学生整班级授课教师利睡觉种权利权利行必须什时间点教室点课时间做睡觉件事情绝合适
案例
案例1XX老师正课讲道填空题忽发现女生酣然入睡遂提醒甲学觉道题目选a选b呢 实老师刚已分析 学听真切里选择意思呢 甲学立惊醒作未睡状着黑板犹豫三秒答曰选a众生皆笑甲学反应算灵敏察言观色学笑声中听出意思便时更正选b学笑更欢乐学睡意全
案例2 1964年2月13日毛泽东志召集教育工作座谈会提出改革教育体制设想时毛泽东志谈话中指出现课程害死中学生学生天天处紧张状态视眼天天增加设备光线课程砍掉半孔夫子六艺教出颜子孟四贤学生没文化娱乐游泳体育运动行先生讲课允许学生瞌睡
讲定家听睁着眼睛听着没味道睡觉养养精神
案例3案例2刘某某校机电专业学生周末做作业课认真听讲晚作业应付 课睡觉课活蹦乱跳爱闹调查知该生单亲家庭没妈妈周末回家样场面满桌子麻满家乌烟瘴气冷锅冷灶爸爸孩子回家理睬继续麻孩子爸爸洗衣服孩子想学找安静方孩子漠关心生活学问17岁孩子约束爸爸孩子成长致学生认学学谓
二学生课睡觉成分析
()学生维度
学生课睡觉学生方面讲究原学生基础学缺乏兴趣缺少学动力课睡觉现象学生角度考虑外方面原睡眠需休息基础太差已养成惯网游戏熬夜说熬夜聊QQ手机网该课失兴趣老师抵触情绪……样说学生没体会学取成功乐趣成感课时老师生气老师课讲课等等
厌学甚弃学原直接导致种现象心理原驱力足缺乏学动机者动机足学生学价值判断出现偏差觉学学产生逆反心理采取课睡觉种消极反抗形式学生基础者方法问题等次考试中屡战屡败数次努力什进步学失信心失信心放弃外部分学生学基础差课时候根听懂睁着眼睛见应该见张着耳朵听懂应该懂然容易厌学弃学
外现学生学压力缺乏锻炼普遍抵抗力较低常常处生病者亚健康状态外学生偶尔生病容忽视原
(二)教师维度
学生课睡觉学生方面讲究教师方面讲教师备课精授课缺乏艺术缺乏吸引力课堂驾驭力教师责心强教导够关注学生教师讲教师水低教学理念陈旧落教学方法呆板机械教师格缺陷者缺乏魅力等等学生课堂没兴趣直接原师道相反果老师感兴趣甚厌恶老师
课堂感兴趣呢 课睡觉容易理解
(三)学校维度
学校开设课程学生毕业事工作帮助者说没帮助作息时间安排合理学生晚熬夜早起较早导致课睡觉
正吃饭应该荤素搭配课程表安排应该注重科学性现行课程表忽视然科学类社会科学类搭配形象思维类逻辑思维类搭配科科搭配适活动课穿插等科学课程安排容易学生疲惫倦怠课睡觉
教材说教材容枯燥味脱离实际者抽象空洞简单者繁难容易造成学生学容缺乏兴趣课堂没兴趣
三五抓手解决中职生课睡觉问题
()观念引导抓手注重沟通
面学生实际情况教师转变教育观念树立全心全意学生服务思想关心爱护学生做学生负责家长负责社会负责老师样认果课堂中出现学生睡觉老师醒节课整体效果会更 该生完全没睡意会认真学 醒次睡办 难道天天提醒课睡觉 角度出发回答老师似困惑困惑——学生课睡觉 然许睡觉会影响肯定利算疲劳伤病——解原帮助解决然样方式方法问题点肯定说——学生课睡觉教师定理直气壮义容辞教师应定权利义务理学生出现老师理学生反误认体罚学生现象发生真正老师敢愿切实改变学生现状
1沟通挖掘种渠道实现学生班授课教师家长学间沟通渠道畅通沟通渠道畅通够保证够获真正充分获学生课睡觉真正原够症药保护机制会学生缺点者缺陷采取种隐瞒者阿Q精神胜利法欺骗麻痹沟通时候需尊重等破壁垒
2引导找出原进行引导学压力气球效应引导学生量力行适止学压力考虑弹簧效应施加压力果学生形成
鲸鱼效应产生学助感甚放弃帮助学生发现优点特长根摘桃子原理制定合理目标帮助学生正确原增强挫败承受力尝试成感形成正确效感引导学生正确处理种际关系(老师家长学)正确处理种青春期问题建立积极健康生观价值观等
3调适调适合状态通沟通找出原通引导解决思想意识问题调适阶段实际出发实践中采取实效措施达适合目标里更强调具体做法方法效果心理问题形成潜移默化程改变某种心理循序渐进程更需技巧耐心爱心信心学焦虑影响睡眠课睡觉矫正需样
(二)教学艺术抓手活跃课堂
丰富彩导入方式样化教学手段教学方法特媒体技术充分发挥视听效果角度调动学生积极性传统讲事提出问题制造悬念予线索指导阅读等效果十分明显
讲究教育机智时根情况调整教学进程教学方式时讲少讲少讲讲课问题阐述清楚时调动学生体动学更时间留学生阅读计算理解巩固例节体育课节老师侃侃谈效果想知具丰富教学验教师会时科目突发事件作出时调整开玩笑活跃气氛消疲劳然组织教学
改革教材容提高教师素质课程改革应该教材容更符合 学生认知结构更符合生活社会实际更吸引学生兴趣教师提高学历参加继续教育培训等充分发挥教师特长充分调动学生积极性诙谐幽默语言标准普通话抑扬顿挫语调急缓相间语流等消学生睡意
(三)教学容校教材抓手增强知识吸引力
1编写企业需容作职高教师教专业学生需掌握什技术 存着什问题 ……容统课没教师企业挂职详细研究问题写出企业需容定会收效果
2编写学生喜欢容现行中职教材容太深太难学生头疼开发校教材需解决学生喜欢学学问题改变生源改变教学容例法律课通常讲枯燥法律条文学生喜欢听什记住果法律教材进行改编插进量实际案例通案例学生感悟法律相信学生定喜欢听
3编写教师擅长容教师擅长教师擅长容生理念文科学专业知识专业技学生说需开发校教材教师写擅长容求教师某领域钻进钻深钻透成方面专家
(四)教学方法抓手做中学
智力方面位学生时拥智力优势领域弱势领域职高学生言语言数理化方面智力弱势领域动手力等方面优势领域学校责扬长避短发展学生智力优势领域样符合社会职业教育求符合职业学校培养目标位学生性充分发展潜充分挖掘
说实中职学校里相部分教师惯传统套学生关教室里黑板画图作业开机器重知识重理轻视职业技训练学生成知识容器职校学生厌恶教学方法直煎熬着
着机器讲原理着产品讲技术教学中实行做中学例讲机器原理果学生关教室里教师讲呀画呀学生听明白太复杂课教师学生带实训工场里学生机器拆开装反复遍学生明白
(五)实实训抓手提供业技
1假期实年二假期利假期学生企事业单位实锻炼学生运理分析解决实际问题力方面学生亲感受工作艰辛培养学生吃苦精神锻炼学生克服困难意志方面学生学知识技术实践中进步巩固时增强学生职业意识情感利学生良职业道德培养提高学生思想认识需层次创造条件种实践训练学生进入企业顶岗工作受单位欢迎
2组织您服务队中等职业教育众教育精英教育学生进校时灌输您服务思想教育学生学知识服务快乐学生根兴趣爱选择服务项目利课余时间全校师生免费服务组聘请名专业教师作指导老师服务队队长做务分配工作项务完成情况记录您服务仅培养学生服务意识发展学生兴趣专长时实实技进步增强学生信心职高学生颗历屡次失败麻木心恢复青春活力
3加强行业企业合作建立批实训基开展短期实逐步形成实训容实际生产相结合实训模式保证学生获足够时间高质量真刀真枪实际动手训练基建设培养目标紧密结合实训实教学计划教学纲求现场生产实际技术发展装备水相匹配企事业单位开展合作提高基技术含量
参考文献
「1]陈琦刘儒德编代教育心理学北京北京师范学出版社2004
[ 2]力彤等译全面课堂理创建班集体北京中国轻工业出版社2002
[3]**富学生课堂问题行成策[J]中学心理健康教育20026
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五抓手解决中职生课睡觉问题
13630009258
容提中等职业教育目前受国家广泛重视睡觉问题
中职课堂教学中广泛出现学生睡觉 文章列举三发深思案例毛泽东席1964年讲先生讲课允许学生瞌睡讲定家听睁着眼睛听着没味道睡觉养养精神文章接着剖析中职生学生课睡觉原提出五方面入手解决中职学生课睡觉问题
关健词中职生 课睡觉 成 五抓手
年职业教育国家高度重视职业教育飞速发展职业教育发展时教育者提出新课题求提高教学质量迫必须进行教学改革职校教学改革需解决学生课睡觉问题职校教师面现实中职学校老师面学生相说成绩差点学惯差甚品行差点课睡觉效课堂理角度庸置疑属违纪行学生整班级授课教师利睡觉种权利权利行必须什时间点教室点课时间做睡觉件事情绝合适
案例
案例1XX老师正课讲道填空题忽发现女生酣然入睡遂提醒甲学觉道题目选a选b呢 实老师刚已分析 学听真切里选择意思呢 甲学立惊醒作未睡状着黑板犹豫三秒答曰选a众生皆笑甲学反应算灵敏察言观色学笑声中听出意思便时更正选b学笑更欢乐学睡意全
案例2 1964年2月13日毛泽东志召集教育工作座谈会提出改革教育体制设想时毛泽东志谈话中指出现课程害死中学生学生天天处紧张状态视眼天天增加设备光线课程砍掉半孔夫子六艺教出颜子孟四贤学生没文化娱乐游泳体育运动行先生讲课允许学生瞌睡
讲定家听睁着眼睛听着没味道睡觉养养精神
案例3案例2刘某某校机电专业学生周末做作业课认真听讲晚作业应付 课睡觉课活蹦乱跳爱闹调查知该生单亲家庭没妈妈周末回家样场面满桌子麻满家乌烟瘴气冷锅冷灶爸爸孩子回家理睬继续麻孩子爸爸洗衣服孩子想学找安静方孩子漠关心生活学问17岁孩子约束爸爸孩子成长致学生认学学谓
二学生课睡觉成分析
()学生维度
学生课睡觉学生方面讲究原学生基础学缺乏兴趣缺少学动力课睡觉现象学生角度考虑外方面原睡眠需休息基础太差已养成惯网游戏熬夜说熬夜聊QQ手机网该课失兴趣老师抵触情绪……样说学生没体会学取成功乐趣成感课时老师生气老师课讲课等等
厌学甚弃学原直接导致种现象心理原驱力足缺乏学动机者动机足学生学价值判断出现偏差觉学学产生逆反心理采取课睡觉种消极反抗形式学生基础者方法问题等次考试中屡战屡败数次努力什进步学失信心失信心放弃外部分学生学基础差课时候根听懂睁着眼睛见应该见张着耳朵听懂应该懂然容易厌学弃学
外现学生学压力缺乏锻炼普遍抵抗力较低常常处生病者亚健康状态外学生偶尔生病容忽视原
(二)教师维度
学生课睡觉学生方面讲究教师方面讲教师备课精授课缺乏艺术缺乏吸引力课堂驾驭力教师责心强教导够关注学生教师讲教师水低教学理念陈旧落教学方法呆板机械教师格缺陷者缺乏魅力等等学生课堂没兴趣直接原师道相反果老师感兴趣甚厌恶老师
课堂感兴趣呢 课睡觉容易理解
(三)学校维度
学校开设课程学生毕业事工作帮助者说没帮助作息时间安排合理学生晚熬夜早起较早导致课睡觉
正吃饭应该荤素搭配课程表安排应该注重科学性现行课程表忽视然科学类社会科学类搭配形象思维类逻辑思维类搭配科科搭配适活动课穿插等科学课程安排容易学生疲惫倦怠课睡觉
教材说教材容枯燥味脱离实际者抽象空洞简单者繁难容易造成学生学容缺乏兴趣课堂没兴趣
三五抓手解决中职生课睡觉问题
()观念引导抓手注重沟通
面学生实际情况教师转变教育观念树立全心全意学生服务思想关心爱护学生做学生负责家长负责社会负责老师样认果课堂中出现学生睡觉老师醒节课整体效果会更 该生完全没睡意会认真学 醒次睡办 难道天天提醒课睡觉 角度出发回答老师似困惑困惑——学生课睡觉 然许睡觉会影响肯定利算疲劳伤病——解原帮助解决然样方式方法问题点肯定说——学生课睡觉教师定理直气壮义容辞教师应定权利义务理学生出现老师理学生反误认体罚学生现象发生真正老师敢愿切实改变学生现状
1沟通挖掘种渠道实现学生班授课教师家长学间沟通渠道畅通沟通渠道畅通够保证够获真正充分获学生课睡觉真正原够症药保护机制会学生缺点者缺陷采取种隐瞒者阿Q精神胜利法欺骗麻痹沟通时候需尊重等破壁垒
2引导找出原进行引导学压力气球效应引导学生量力行适止学压力考虑弹簧效应施加压力果学生形成
鲸鱼效应产生学助感甚放弃帮助学生发现优点特长根摘桃子原理制定合理目标帮助学生正确原增强挫败承受力尝试成感形成正确效感引导学生正确处理种际关系(老师家长学)正确处理种青春期问题建立积极健康生观价值观等
3调适调适合状态通沟通找出原通引导解决思想意识问题调适阶段实际出发实践中采取实效措施达适合目标里更强调具体做法方法效果心理问题形成潜移默化程改变某种心理循序渐进程更需技巧耐心爱心信心学焦虑影响睡眠课睡觉矫正需样
(二)教学艺术抓手活跃课堂
丰富彩导入方式样化教学手段教学方法特媒体技术充分发挥视听效果角度调动学生积极性传统讲事提出问题制造悬念予线索指导阅读等效果十分明显
讲究教育机智时根情况调整教学进程教学方式时讲少讲少讲讲课问题阐述清楚时调动学生体动学更时间留学生阅读计算理解巩固例节体育课节老师侃侃谈效果想知具丰富教学验教师会时科目突发事件作出时调整开玩笑活跃气氛消疲劳然组织教学
改革教材容提高教师素质课程改革应该教材容更符合 学生认知结构更符合生活社会实际更吸引学生兴趣教师提高学历参加继续教育培训等充分发挥教师特长充分调动学生积极性诙谐幽默语言标准普通话抑扬顿挫语调急缓相间语流等消学生睡意
(三)教学容校教材抓手增强知识吸引力
1编写企业需容作职高教师教专业学生需掌握什技术 存着什问题 ……容统课没教师企业挂职详细研究问题写出企业需容定会收效果
2编写学生喜欢容现行中职教材容太深太难学生头疼开发校教材需解决学生喜欢学学问题改变生源改变教学容例法律课通常讲枯燥法律条文学生喜欢听什记住果法律教材进行改编插进量实际案例通案例学生感悟法律相信学生定喜欢听
3编写教师擅长容教师擅长教师擅长容生理念文科学专业知识专业技学生说需开发校教材教师写擅长容求教师某领域钻进钻深钻透成方面专家
(四)教学方法抓手做中学
智力方面位学生时拥智力优势领域弱势领域职高学生言语言数理化方面智力弱势领域动手力等方面优势领域学校责扬长避短发展学生智力优势领域样符合社会职业教育求符合职业学校培养目标位学生性充分发展潜充分挖掘
说实中职学校里相部分教师惯传统套学生关教室里黑板画图作业开机器重知识重理轻视职业技训练学生成知识容器职校学生厌恶教学方法直煎熬着
着机器讲原理着产品讲技术教学中实行做中学例讲机器原理果学生关教室里教师讲呀画呀学生听明白太复杂课教师学生带实训工场里学生机器拆开装反复遍学生明白
(五)实实训抓手提供业技
1假期实年二假期利假期学生企事业单位实锻炼学生运理分析解决实际问题力方面学生亲感受工作艰辛培养学生吃苦精神锻炼学生克服困难意志方面学生学知识技术实践中进步巩固时增强学生职业意识情感利学生良职业道德培养提高学生思想认识需层次创造条件种实践训练学生进入企业顶岗工作受单位欢迎
2组织您服务队中等职业教育众教育精英教育学生进校时灌输您服务思想教育学生学知识服务快乐学生根兴趣爱选择服务项目利课余时间全校师生免费服务组聘请名专业教师作指导老师服务队队长做务分配工作项务完成情况记录您服务仅培养学生服务意识发展学生兴趣专长时实实技进步增强学生信心职高学生颗历屡次失败麻木心恢复青春活力
3加强行业企业合作建立批实训基开展短期实逐步形成实训容实际生产相结合实训模式保证学生获足够时间高质量真刀真枪实际动手训练基建设培养目标紧密结合实训实教学计划教学纲求现场生产实际技术发展装备水相匹配企事业单位开展合作提高基技术含量
参考文献
「1]陈琦刘儒德编代教育心理学北京北京师范学出版社2004
[ 2]力彤等译全面课堂理创建班集体北京中国轻工业出版社2002
[3]**富学生课堂问题行成策[J]中学心理健康教育20026
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