提高义务教育巩固率2010年度成效总结
县委县政府正确领导级教育部门精心指导十七届四中五中全会精神科学发展观统领教育工作全局年初制定工作计划结合工作实际突出重点全面推进教育项工作利开展取较成效实现预期工作目标现工作情况总结：
（）全面落实教育费保障机制
1全面落实农村义务教育保障费全年划拨农村义务教育保障公费12305万元中学资金保证教育教学工作正常运转时进步加强资金预算理指导核算单位时完成2010年教育费安排预算工作效保证费拨款程序规范进行保证时足额拨付位
2义教阶段贫困寄宿生时享受生活补助春秋两学期组织发放寄宿制家庭济困难学生生活补助费61724万元受助学生18534次受助学生数占寄宿学生总数60
（二）类教育协调发展
1狠抓义务教育普程度全面加强教育理监督效整合城区学教育资源发掘城区学校潜力提升学校办学档次扩优质教育规模全面提高学校教育教学质量全面巩固提高两基水实行控辍包干机制年组织开展两次控制中学辍学工作专项行动实行局班子成员联系两乡镇学校局机关干部联系学校控辍包干机制时采取家访劝学等措施效控制辍学率全县义务教育跃新台阶
2普高创示工作稳步推进年县着力普通高中涵发展全力改善中学软硬件设施通财政加投入单位帮扶争取社会捐资助学等方式学校办学硬件极改善
（三）学校常规理工作取重成果
全面贯彻执行国家教育方针政策项法规根**壮族治区中学校常规理暂行规定**市学校理校长工作达标评估暂行办法关规定坚持德育首积极推进素质教育强化全县中学校规范化制度化科学化理全县中学办学行进步强化教育水办学效益进步提高2010年半年义务教育学校常规理达标县创建工作全面完成取明显成效全县义务教育学校累计投入535万元学校行政理学生理教师理教学理安全理校园文化理等方面加工作力度特校园美化绿化文化建设方面累计新建更新文化长廊1109块绿化校园面积25160方米种植果树8359课建设标志性建筑物8建造假山5座篮球场12环形跑道4全县义务教育学校校园面貌焕然新法办学水幅度提高办学效益明显提升高质量工作成效治区评估验收团领导高度评价2010年4月底率先全市利通治区评估验收
（四）加强队伍建设提高队伍素质
1规范教师岗位理继续坚持类长期编岗员进行核清理拟出全县义务教育学校教职工定编核编初步方案严格治区市县核定编制数科学合理设置专教师教学辅助员工勤员岗位规范岗位职数明确岗位职责根校工作实际坚持事设岗原克服岗位理意性岗位进行调整组织研究绩效工资发放方案切实发挥资金绩效作促进教师工作积极性
2加强教师队伍建设强化教师师德教育业绩考核实施义务教育学校教师绩效工资契机加强教师业务岗位理指导中学进步细化绩效工资分配方案师德考核工作业绩纳入履职考核重容广泛开展形式样师德师风教育活动严格奖惩理制度规范教师师德师风理重点考核教职工工作业绩出台新中学教师职称评聘方案线教师教学质量实行量化考核业绩完成情况直接年度考核职称评聘挂钩工作业绩达标教师职称评聘中实行票否决二加强教师业务培训做**中学教育技术装备普查基础组织开展全县中学电教理员进行教育技术装备信息化理培训培训员24组织全县1900名中学教师参加继续教育集中培训组织800名中学语文教师参加远程培训组织30名优秀教师全国郭培教育培训全县教师业务水断提高
中凌学渊老师中国教育电视协会中国教育电视台联合举办全国中学教师说课专场展示活动中荣获说课等奖 施潇老师参加第十届全区中学信息技术学科教学整合观摩展示课活动中荣获等奖三教师资格认定条件规定2010年县面社会接受教师认定资格27完成认定工作四认真开展评优评先工作 1评八桂名师2名教师获八桂乡村优秀教师荣誉称号1评治区优秀班2获全区教学业务评等奖五面全区招聘特岗教师14初中教育注入活力切实教职工办实事组织全县1900名教职工参加教育系统职工保险
（六）普九债务偿工作圆满结束
根治区审核结果县普九债务计7616万元2009年偿88万元基础2010年半年组织组织偿6736万元全部7616万元普九债务偿化解完毕普九债务矛盾全部化解
（七）语言文字工作扎实开展
组织13名普通话水测试员参加培训测试进步提高县普通话测试员业务水二组织中学生参加第二届全国学生规范汉字书法赛全县3500名学生参加赛中60件优秀作品选送参加全市评选三组织开展校园中华典诵读赛全县12600名中学参加赛中
8名优秀选手参加市级赛四组织开展第十三届全国推普周活动全县出版板报65幅发放宣传资料8000份语言文字规范营造良氛围
二存问题困难
年县教育工作然取较成绩发展中存着少问题困难表现：
（）教育投入教育发展客观需相然足教育资源特优质教育资源供足满足群众需求
（二）初中分散薄弱学点面广学前教育规范全县没形成布局合理教育格局教育效益高
（三）教育质量提高务然十分繁重现代教育手段相落全面推进素质教育然面许困难
（四）**民中实验学附思阳镇江学安初中等县城县城附中学校班额现象较突出办学力已满足进城务工农民子女入学需
（五）中学教师缺口教育教学提高面师资制约
（六）职业教育攻坚费投入压力
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县委县政府正确领导级教育部门精心指导十七届四中五中全会精神科学发展观统领教育工作全局年初制定工作计划结合工作实际突出重点全面推进教育项工作利开展取较成效实现预期工作目标现工作情况总结：
（）全面落实教育费保障机制
1全面落实农村义务教育保障费全年划拨农村义务教育保障公费12305万元中学资金保证教育教学工作正常运转时进步加强资金预算理指导核算单位时完成2010年教育费安排预算工作效保证费拨款程序规范进行保证时足额拨付位
2义教阶段贫困寄宿生时享受生活补助春秋两学期组织发放寄宿制家庭济困难学生生活补助费61724万元受助学生18534次受助学生数占寄宿学生总数60
（二）类教育协调发展
1狠抓义务教育普程度全面加强教育理监督效整合城区学教育资源发掘城区学校潜力提升学校办学档次扩优质教育规模全面提高学校教育教学质量全面巩固提高两基水实行控辍包干机制年组织开展两次控制中学辍学工作专项行动实行局班子成员联系两乡镇学校局机关干部联系学校控辍包干机制时采取家访劝学等措施效控制辍学率全县义务教育跃新台阶
2普高创示工作稳步推进年县着力普通高中涵发展全力改善中学软硬件设施通财政加投入单位帮扶争取社会捐资助学等方式学校办学硬件极改善
（三）学校常规理工作取重成果
全面贯彻执行国家教育方针政策项法规根**壮族治区中学校常规理暂行规定**市学校理校长工作达标评估暂行办法关规定坚持德育首积极推进素质教育强化全县中学校规范化制度化科学化理全县中学办学行进步强化教育水办学效益进步提高2010年半年义务教育学校常规理达标县创建工作全面完成取明显成效全县义务教育学校累计投入535万元学校行政理学生理教师理教学理安全理校园文化理等方面加工作力度特校园美化绿化文化建设方面累计新建更新文化长廊1109块绿化校园面积25160方米种植果树8359课建设标志性建筑物8建造假山5座篮球场12环形跑道4全县义务教育学校校园面貌焕然新法办学水幅度提高办学效益明显提升高质量工作成效治区评估验收团领导高度评价2010年4月底率先全市利通治区评估验收
（四）加强队伍建设提高队伍素质
1规范教师岗位理继续坚持类长期编岗员进行核清理拟出全县义务教育学校教职工定编核编初步方案严格治区市县核定编制数科学合理设置专教师教学辅助员工勤员岗位规范岗位职数明确岗位职责根校工作实际坚持事设岗原克服岗位理意性岗位进行调整组织研究绩效工资发放方案切实发挥资金绩效作促进教师工作积极性
2加强教师队伍建设强化教师师德教育业绩考核实施义务教育学校教师绩效工资契机加强教师业务岗位理指导中学进步细化绩效工资分配方案师德考核工作业绩纳入履职考核重容广泛开展形式样师德师风教育活动严格奖惩理制度规范教师师德师风理重点考核教职工工作业绩出台新中学教师职称评聘方案线教师教学质量实行量化考核业绩完成情况直接年度考核职称评聘挂钩工作业绩达标教师职称评聘中实行票否决二加强教师业务培训做**中学教育技术装备普查基础组织开展全县中学电教理员进行教育技术装备信息化理培训培训员24组织全县1900名中学教师参加继续教育集中培训组织800名中学语文教师参加远程培训组织30名优秀教师全国郭培教育培训全县教师业务水断提高
中凌学渊老师中国教育电视协会中国教育电视台联合举办全国中学教师说课专场展示活动中荣获说课等奖 施潇老师参加第十届全区中学信息技术学科教学整合观摩展示课活动中荣获等奖三教师资格认定条件规定2010年县面社会接受教师认定资格27完成认定工作四认真开展评优评先工作 1评八桂名师2名教师获八桂乡村优秀教师荣誉称号1评治区优秀班2获全区教学业务评等奖五面全区招聘特岗教师14初中教育注入活力切实教职工办实事组织全县1900名教职工参加教育系统职工保险
（六）普九债务偿工作圆满结束
根治区审核结果县普九债务计7616万元2009年偿88万元基础2010年半年组织组织偿6736万元全部7616万元普九债务偿化解完毕普九债务矛盾全部化解
（七）语言文字工作扎实开展
组织13名普通话水测试员参加培训测试进步提高县普通话测试员业务水二组织中学生参加第二届全国学生规范汉字书法赛全县3500名学生参加赛中60件优秀作品选送参加全市评选三组织开展校园中华典诵读赛全县12600名中学参加赛中
8名优秀选手参加市级赛四组织开展第十三届全国推普周活动全县出版板报65幅发放宣传资料8000份语言文字规范营造良氛围
二存问题困难
年县教育工作然取较成绩发展中存着少问题困难表现：
（）教育投入教育发展客观需相然足教育资源特优质教育资源供足满足群众需求
（二）初中分散薄弱学点面广学前教育规范全县没形成布局合理教育格局教育效益高
（三）教育质量提高务然十分繁重现代教育手段相落全面推进素质教育然面许困难
（四）**民中实验学附思阳镇江学安初中等县城县城附中学校班额现象较突出办学力已满足进城务工农民子女入学需
（五）中学教师缺口教育教学提高面师资制约
（六）职业教育攻坚费投入压力
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