2011班主任工作总结

班工作总结
班特点：
(1)学生活泼动思维活跃情感丰富容易调动
(2)学动性强学觉性较高
(3)综合力素质提高学生家庭环境影响许良行惯没形成
理班集体时常通许活动方式调动学生学觉性提高学校热爱培养具良心理格品质
学生位置摆正 书说：学生教育体点错学生铁盒子拳砸扁细细找号钥匙开启心扉先学生研究透年龄段层次学生生理心理特点样知道做啥想啥接受教导军法云：知已知彼百战殆针学生特点设身处够接受方式进行启发引导实学生学校谁想成学生老师充满尊敬赖智力差异制力水导致学生良莠齐区种田手非钻研高尖新技术呢？高尖新技术没研究成搞成心理健康麻烦材施教教师心态放宽意拔高求异拔苗助长偿失孩子严格求时量鼓励表扬求班批评表扬时候掌握火候学生受赞扬感受成功感受学乐趣形成良性循环位学常迟批评次想样子油盐进做炒加糖吧找事做帮值日学扫扫捡捡纸呀倒倒教室外面痰桶等等次班会课时点滴进步予表扬子天天乐滋滋换
二通方面活动增强班级凝聚力改变工作方式方法 学期学校接受许种样活动考验通形式样活动仅发展学生全面素质老师获锻炼机会师生体验校荣校家翁精神加强校风班风建设……位领导帮助调整教育手段：首先重视次活动动员工作通抑扬顿挫声调慷慨激昂情感感动学生牵动着学生情绪觉做行种欲罢感觉次动员工作目标然实际目标距离会努力断总结验目标挺进次学生求做简洁力明确然活动程中注意落实严格检查学生否求做树立榜样进行力表扬活动结束时进行反馈肯定学生做进步方时提出足次期学生进步成长相信坚持取收获断积累吸取失败教训学会分析解决问题总结做验更收获
 
 三充分利表扬工具 然建设班花少心思特转化进生程中二纪律表现差生总行素效果太明显学动机强学生没够效激发斗志没触动灵魂班级学风气转带较阻力工作中更加注意年段学校配合力力收获：数学生快乐度学校天教书育天孩子笑脸做课堂着全班学面发怒规范学生行掀起学热潮完善形象学中学互相帮助采取鼓励少批评方法基做进生转化工作
班工作验欠缺许方面存着足：
 班会课没做充分计划准备 学校求重视题班会外没充分利星期班会时间学生精神面貌佳班风没完全树立起 通思考半学期实践发现班会课实容讲更重通活动增强班级凝聚力加强班风校风建设班班会通常先学生总结然讲期发现问题种形式进行教育目前面学生思想较复杂作班时时刻刻解想法然针做全体学生思想工作
 二应动脑筋巧设计运种途径教育 方面说班级理种规章制度实施办法参加学校年级种活动组织班级活动需动脑筋精心设计方面讲学生表扬批评鼓励需动脑筋忽视点勤动脑脑海里出现新念头时马记快付诸实施
总心中真诚孩子孩子健康成长付出端正工作态度切提升孩子生命状态出发点相信班工作断磨练中提升通学期工作班工作校领导关心指导进步提高班级理工作千头万绪工作方法千差万实践中探索总结行效方法验班级理工作水断跃新台阶

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