社会中的无声语言

社会中声语言
社会中生存必然语言进行交流沟通试问样语言定需口出？细回想生活情节答案显然否定社会中 声语言处奇妙发挥着特固定交际作
眼睛灵魂窗户西方样说社会学家心理学家做实验认体器官中眼睛够表达更声语言眼睛传达出喜怒哀乐说话眼睛知道想说什然确知说词句确知说话倾性感情甚说眼睛传达感情时声语言深刻眼睛甚传达超声语言传达感情眼睛——方说眼常常包含着复杂语义句话两句话表达drink to me only with thine eyes——英国诗说饮君目前翻译动物保护协会宣传保护动物方式动物遭遇伤害甚杀戮进行影特特写哀怨眼神类交流唤起世怜悯警醒俗话常说眉目传情说止眼睛连眉毛语感彼注视着爱恨究竟表达爱语感表达恨语感具体语境然眼睛神色什图谱明确表达种声动姿现没简单方法约会眼谱中国讲绘画时说画龙点睛画画龙眼睛瞳孔恰分点点龙生气盎然点死板板眼睛神采表现神采物质时精神
听演讲两种情况种见演讲者（通常礼堂中听演讲样）种见演讲者（譬听录音）见演讲者场合分音节声语言传听觉器官时动姿静姿通眼睛传入脑声语言起着加深声语言语义语感作听讲者获信息清晰度精确度远听录音高什电视广播效学外国语通听录音带时教员表情两种场合效果区特处学发音阶段时听录音录音者发音口型感觉发音部位容易出错错成惯便成学障碍然反现代化语言实验室教学方法——少听力训练效神生理学研究脑左半球接受语言逻辑信号右半球接受非语言形象信号果样话听录音意味着仅仅脑左半球工作视听时脑两半球工作许获效果会更深刻语言教育学（说语言获学）着重解决课题
社会生活中存眼睛语言肢体语言眼睛语言相肢体语言容形式更丰富表达语义更具体范围更广泛肢体语言具世界性全世界认通譬球赛中表暂停意义左手手心巴齐右手竖直食指抵住左手手心表Ok意义手拇指食指曲成圆圈三手指分散竖直肢体语言具民族性表达痛苦感情时民族捶胸痛苦揪头发蹲拍木木然直流眼泪年轻中流行表达爱语言两手臂举高弯曲头顶形成爱心形状表达爱意——早出现韩国偶剧中逐渐成年轻模仿追捧容断蔓延开现中国学里胆男生庭广众心爱女生表达爱意喜爱声语言
声语言社会语言中占着重位置某种意义说口出语言表达意味更深长情感更深刻社会语言学发展长河中声语言继续扮演生动奇妙角色类社会生活增添缤纷色彩

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