成为班主任工作的“乐之者”

成班工作乐者
                        
胡锦涛总书记二零零七年八月三十日召开全国优秀教师代表座谈会全体教师提出希：
爱岗敬业 关爱学生 刻苦钻研 严谨笃学
勇创新 奋发进取 淡泊名利 志存高远
静心教书潜心育做受学生爱戴民满意教师
位教师特班鼓励更鞭策样紧时代步伐创新开展工作胜班庸工作已摆面前                                               
班工作挑战性工作学生世界想成学生朋友学生信需付出心血年班工作中样诠释班工作：班工作简言爱旋律谐育方针刚柔相济风格材施教策略断创新目标乐境界
面两方面谈点体会做法：
理班级措施
1赏识教育
赏识学生努力进步学困生效没严格求 赏识会变成容偏爱误导例：中国学者夸奖美国专家孩子漂亮聪明遭遇位专家批评求中国学者孩子道歉见赏识教育应掌握原尺度赏识应着眼学生进步发展停留学生天赋
2建班
（1）民集中选出班委组长课代表制定切实行班规实行承包责制做：事干事事干
（2）班级文化定位：班风学风班训班级誓词等墙建立生日屋班级星栏目等
3法治班
（1）制定班规版规班级合作细班拟定班委会讨提建议完善学生讨表决样通民集中方式制定版规更切实行学生会觉维护权威性乐意接受
      （2）建立监督检查机制值日班长统领全班负责天事务具体安排关总结汇总天情况班监督抽查评选榜示日星样学生天追求天天惊喜
     4活动兴班
：题班会家长会运动会歌咏赛书画展征文赛募捐学科竞赛期末考试等通活动展示张扬学亮点磨练意志树立信 增强集体荣誉感激活班细胞样班级青春焕发斗志昂扬呢？
5质量强班
德育首首先爱融入学生生活环节中说：爱孩子爱孩子神先做成事班应首先成引领学生做导师次引导学生明确学目标找准方法认识利良学风班风形成次规范操作堵塞漏洞注重学生思想行学程监控：课堂作业等
6细节决定成败惯成未
注重细节做般应拘节班应拘节重细节作班应颗年轻童稚心四十惑态度天真烂漫学生方法固然重童心更显真诚惯受益终生古中外建树者拥良学惯培养兴趣养成惯应学生刚入学抓起 应学生活中环节细节抓起：纪律卫生听课作业交友等
7建立谐师生关系
际关系理更重亲师信道首先爱心学生尊重关爱应教师举手投足言行中透射出学生创造情感体验机会：集体生日爱心捐助等次成员信心现状相信班级体温暖家庭里会越越次细心呵护善发现位学闪光点创造闪光机会批评学生讲究形式技巧量公开激言行棍子死学生留足面子会悔新耐心唤醒心灵落实制度更重善良忍耐教师美德惩罚手段目切记孔老夫子教导仁爱更忍耐位学生满怀信心积极等
二练功时俱进
第成学型班生活老师应学生行专家等学学应具动性目标性惯性视学享受生命班断学发展时俱进创造性开展工作
第二成创新型班创新发展更飞跃流动创新二流动创新三流懒创新班应积极动争创流
第三成反思型班没反思会总结验吸取教训会认识查漏补缺便没完善发展更谈创新
第四成高情商型班情商高低代表着工作态度优劣付出少知者者者乐者愿位班成班工作乐者
年着课改逐步深入社会越越重视班工作国家关心班成长予许培训学机会学鉴先进理念方法验着改革**振奋精神追求更高目标境界探索更方法措施成学生朋友学生信真正成班工作中乐者
 
                                        
 

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