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年取定进步益领导帮助支持发现身缺点足首先千里马取伯乐效效正心诚意专注心翁精神参组织基础享受组织价值种心理状态选择**学院想急做工作问题局观念强工作中狭层面急功利抱怨失导致工作中缺乏观动性没领会领导意图
工作动潜力没发挥出次脱离团队时间长导致定位偏差工作中没处理志间关系沟通畅难成领导助手样利工作开展利发展想工作中定会改进缺点更体会领导意图努力做职工作希领导志工作中发现问题时予批评指正更进入角色真正价值学院发展融合起终达学校发展提升双赢目标
2011120
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