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《大学英语》课程听说模块双人教学方案

o***n

贡献于2013-06-07

字数:742

学英语课程听说模块双教学方案
教学目标
通中外籍英语教师双联合授课刺激学生认真听开口说英语欲提高英语听说课程教学效果
二学容
1.模块容
Topic1 Meeting people
   Topic2 Likes & dislikes 模仿英文电影片段白
Topic3 Food
Topic4 Dream   模仿英文电影片段白

2重点难点
教学重点:话白中词汇短语常句型等
教学难点:话白中语音语调语气等
三教学方法
     情景教学法
通观视频分组操练达教学目
     通分组教学组织降低体学难度英语水较高学教师鼓励分组分组间充分发挥特长带动英语水相较低学学生体差异转变教学资源学生参合作中互相学发挥优势特长
四教学组织I(电影白模仿)
教学环节
教学容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
观英文电影片段
读台词
外籍教师领读中籍教师配合做讲解注意整班课堂纪律秩序
教师提问
课件演示
回答
25分钟
操练
学生模仿性操练
师生互动
教师监督
学生分组练
45分钟

纳总结(知识力)
堂课重点句型句子
先学生总结教师纳
课件演示
代表发言
20分钟
 
作业
1 句型典句子日常生活中实际应次课抽查学生
2 登陆相关网站观部电影尤注意相关片段台词白
教师说明作业求
课件演示
 
5分钟
教学组织II (Topic 学)
出Topic中常句型词汇——中籍英语教师讲解意思——老外做示范朗读——中外籍教师做话示范——学生分组练(中外老师分工旁听指导)
——机抽组汇报演出——教师点评
 

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