名著童年阅读教学设计
教学容：第十二章第十三章
教学目标
1 解全书容握第十二章第十三章事情节
2 握第十二章第十三章中出现物形象（阿廖沙母亲外祖母外祖父）
3 体会阿廖沙成长
第课时
复导入
回顾前面章容
二 整体感知第十二章
1 章拟标题：母亲改嫁
2 概括章事情节
章写母亲改嫁改嫁生活伤心事件心灵造成创伤两年里外祖父家境日益衰落完全破产搬家断住房生活次次差真街讨饭接受母亲嫁事实说家庭矛盾表现母亲间重点写学读书特写位热爱童循循善诱教育家
三 研读第十二章探讨问题
1 通阅读分析阿廖沙母亲物形象
阿廖沙：顽强独立
母亲：冷酷情脾气暴躁体现皮带抽惩罚越越厉害等
2章阿廖沙生活出现变化变化中没日益长成熟？
明确：（1）母亲婚孤僻增强力量信心生活困苦退总坚强生活相信黑暗终未会走光明
（2） 母亲恶作剧遭受继父继祖母指责时已母亲着想：真难顿受阿廖沙说永远罪马克西莫夫家里永远——哭表现阿廖沙成意识觉醒
3请章中语句例简析作品语言特点（语言特色）
示例：采讽喻象征等手法简洁文字生动形象表现物性格特征阿廖沙形容绿老婆子眉毛剪纸光板牙声息嚼着塞嘴里切生动表现阿廖沙绿老婆子厌恶
四 结
第二课时
复导入
回顾前面章容
二 整体感知第十三章
1 章拟标题：流浪生活
2 概括章事情节
章写外祖父外祖母分家日子写捡破烂生写朋友河边偷板卖钱写伙伴艰难生活彼友谊写母亲死写走间
三 研读第十三章探讨问题
1 物性格特点矛盾突中充分体现章出外祖父外祖母阿廖沙样特点？
外祖父：凶恶没亲情惟利图薄情寡义点物质利益竟然妻子分开
外祖母：慈祥善良胸怀宽善忍面生活中种种幸默默承受
阿廖沙：顽强干勇敢吃苦耐劳未充满生存利课余时间拣破烂星期挣十戈
2 阿廖沙身什启示？
组讨指生回答
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1 解全书容握第十二章第十三章事情节
2 握第十二章第十三章中出现物形象（阿廖沙母亲外祖母外祖父）
3 体会阿廖沙成长
第课时
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二 整体感知第十二章
1 章拟标题：母亲改嫁
2 概括章事情节
章写母亲改嫁改嫁生活伤心事件心灵造成创伤两年里外祖父家境日益衰落完全破产搬家断住房生活次次差真街讨饭接受母亲嫁事实说家庭矛盾表现母亲间重点写学读书特写位热爱童循循善诱教育家
三 研读第十二章探讨问题
1 通阅读分析阿廖沙母亲物形象
阿廖沙：顽强独立
母亲：冷酷情脾气暴躁体现皮带抽惩罚越越厉害等
2章阿廖沙生活出现变化变化中没日益长成熟？
明确：（1）母亲婚孤僻增强力量信心生活困苦退总坚强生活相信黑暗终未会走光明
（2） 母亲恶作剧遭受继父继祖母指责时已母亲着想：真难顿受阿廖沙说永远罪马克西莫夫家里永远——哭表现阿廖沙成意识觉醒
3请章中语句例简析作品语言特点（语言特色）
示例：采讽喻象征等手法简洁文字生动形象表现物性格特征阿廖沙形容绿老婆子眉毛剪纸光板牙声息嚼着塞嘴里切生动表现阿廖沙绿老婆子厌恶
四 结
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二 整体感知第十三章
1 章拟标题：流浪生活
2 概括章事情节
章写外祖父外祖母分家日子写捡破烂生写朋友河边偷板卖钱写伙伴艰难生活彼友谊写母亲死写走间
三 研读第十三章探讨问题
1 物性格特点矛盾突中充分体现章出外祖父外祖母阿廖沙样特点？
外祖父：凶恶没亲情惟利图薄情寡义点物质利益竟然妻子分开
外祖母：慈祥善良胸怀宽善忍面生活中种种幸默默承受
阿廖沙：顽强干勇敢吃苦耐劳未充满生存利课余时间拣破烂星期挣十戈
2 阿廖沙身什启示？
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