要让学生联系旧知

学生联系旧知
 教学片段
出示括号方程提问：家方程直接合类项？
生：括号先掉括号
师：样掉括号呢？谁括号掉？
学生说出括号法师生起法解出道方程
师：学什会想括号合类项呢？
生：前整式化简合类项前先括号
师：请学会整式化简中括号常犯毛病
生：括号外负号掉括号没全部变括号外数掉括号漏里面
师：家足错实天学东西早第单元学会天老朋友相聚请学注意犯毛病面练解出
做完联系问：天方程做？
生：吧
师：解方程前学括号等式性质合类项家发现没实新学东西全前学合起更加深入点已
 教反思
节课容前学括号样学生前掌握现样利掌握前问题正里予解决果学生联系旧知识学循序渐进程学生学轻松查漏补缺数学连续课程时候前知识真正联系起节课孤立起讲中学生难接受知识连起相重值花时间研究学生感受节新课前知识联系毫感觉情况新知识融入旧知识中学生明白节课重节课简单节课前差知道

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