如何更好的实现初中与高中地理知识的有效衔接

更实现初中高中理知识效衔接   
基概念开始循序渐进教学
    仔细研究高中课发现课阐述某理现象时少基概念说起注重理现象形成程时需教师作基概念补充简单开始逐渐渡课重难点例必修第二章气水运动书介绍风种力作形成情况没说明什风时需联系初中课里介绍风定义：风指风吹方介绍风介绍常见八种风样讲解风形成时定基概念作铺垫
   二联系通简单初中知识迁移学难度高中知识
    高中课编写建立初中知识基础容仅难度结构知识板块联系具新颖性果仅仅高中课容学学生仅理解难度难培养举反三联想力例必修第二章气旋反气旋天气介绍气旋反气旋前需学生通图幅解气压场中高压中心低压中心高压脊低压槽鞍形气压场等部位名称解释通山部位名称判读较学便等压线等高线作简单分析总结等值线特点样仅增加学生知识面降低学难度
   三帮助学生安排初中知识复
    课堂时间限教师课堂补充零散知识时需学生合理安排时间制定计划复初中知识教师应学生学程应予定指导特时间安排务制定方面特注意教师应提前研究高中课学章节涉初中知识告知学生务形式督促学生进行效课学样降低学生理解难度节约课堂时间时提高高中理教学效果例讲解必修第章宇宙中球时应该提前学生复七年级册第章知识初中第章中关球形状知识更效学宇宙中球章基础中简单球运动知识部分难度较高中容做定铺垫
     名新晋高中理教师教高中理月感触颇深学生理基础较薄弱现况甚忧心想初中基础牢高中稳定提高加思考心力
 
 
 
 

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