效教学总结：家校结合实现效教学
王瓜店北仪仙学处王瓜店街道办事处边缘长期教师工作处动状态进直接导致学校教学质量始终处游解决根性问题该校实践效教学题提高教学质量目特推出查家校结合举措具体做法：月10号学校会发份教学常规查表请老师分简析完成情况查老师发现足找进步方查中点点紧张起点点应付心态时效调整教学二位教师次测试前教导处领取单元测试申请周交测试卷届时试卷留教师爱心语家长爱寄语孩子学心语单元测试冷冰冰成绩份爱接力棒三定期家长进行问卷调查问卷容班级教师制定然完成调查问卷报告时效解学生家表现短时间学生校情况种形式进行反馈说北仪仙学仅仅学期时间时效督促教师效教学提升教学质量
利单元测试监控教学质量
王瓜店穆庄学通单元测试监控教育教学质量加强单元测试理学校出台硬规定提高单元测试效率单元测试学生成练题做失单元测试阶段测试作二行班必须调课时进行单元测试班步进行避免漏题起评价作三行班教师制定评分标准分工阅卷进行试卷分析四找出班行班间差距班测试进行质量分析找出学困生培优辅差五抓讲评课突出讲评课针性准确性启发性通讲评课评出方法评出规律评出力六普遍性出错题进行针性补教补学补练测试印试卷通媒体实物投影进行七召开家长会家长反馈家长交流教育孩子方式方法培养孩子成
321集体备课模式
湖屯镇中心学集体备课作校教研容结合学校实际提出三备两改反思集体备课策略
321集体备课流程全校学科组集中备（电子备课） → 学校年级备课组进行二备改（集体备课） → 教师进行性化三备二改（备课）→ 施教完进行教反思保证集体备课效落实加强集体备课理做四定两结合四定定时间二定容三定程序四定考核两结合集体备课时间教研活动时间相结合集体备课身教研活动二备课沙龙式问题研讨相结合次集体交流中仅讨备课教案教师困惑反思教学中热点难点问题进行专题式研讨强化321集体备课考核评价：出勤集体交流情况组持考核二优秀教案评考核备课组集体备课质量三问题式集体备课记录检查检查教师备收获情况四课堂听课学校业务领导周定时堂听课考核教师集体备课教案执行性处理情况教师然花写时间少备课务求没减少教师量精力花课堂教学效益花课外学生辅导效提高教学质量
家校联系卡搭起爱心桥
湖屯镇国庄社区学校运家校联系卡家长学校学生搭起爱心桥建立家校沟通渠道力促进学生成长湖屯镇国庄社区学校位教师学生家长手中份爱心桥家校联系卡联系卡设置学生学校中表现学生家庭中表现学生评价等联系卡时填写家长问题直接联系教师教师问题直接联系家长学生传递增强透明度联系卡时记录学生优点增强学生成感
联系卡委婉指出学生缺点足效帮助学生成长进步联系卡记录学生心声感悟反思学生成长提供温暖爱心港湾联系卡增强家校沟通力度节省家长教师时间精力家长说家校联系卡家长学校成家
虚拟引领式题教研活动
湖屯镇曹庄学针学校处偏远山区教师年龄结构均衡外出培训学机会少等实际情况积极开展虚拟引领式题教研活动力促教师业务素质提高部分中年教师计算机操作水参差齐学校聘校精通计算机年轻教师做土专家部分教师开讲座初步掌握计算机技外充分发挥网络媒体作收集链接窦桂梅永正魏书生等诸代教育教学名家全国学教师素养赛优质课教学手评选优秀课例充实学校教学资源库时虚拟引领方式开展题式教研活动力促教师课堂教学水业务素质提高周四午第二节课外活动学校题式校教研时间教导处分组织语文数学英语综合学科教师集中观次名家优秀课例时交流观课学体会学科专教师积极参加项活动家全神贯注融入级名家名师营造课堂中仿佛置身实聆听名师讲课优秀课例执教者导入技巧教学目标元设置达成教学环节巧妙渡活泼样教学风格家留深刻印象激发老师练教学基功钻研效课堂教学艺术积极性李虎老师时课堂教学中觉鉴名师成功教法镇教研室组织视导听课活动中执教秋天雨课语文教研员全体听课教师致评
家长义教拓宽课程资源
满足学生性发展需培养学生创造精神实践力石横镇南留学学
鉴泰安市实验学校家长义教 做法政府抓招商引资样抓家长义教活动广泛发动合理利家长资源选举特长家长参家长义教活动家长请学校里课堂学生互动家长丰富实践验基础引导家长发挥特长激发教师学生家长参活动热情工作成效教师进行表扬活动情况纳入教师考核量化计分目前校已初见成效通邀请家长校义教已成功完成项艺术活动泥塑玉米皮编织丝网花剪纸等艺术已校生根发芽家长义教促进校综合实践开发陶冶学生情操培养审美情趣提高学生综合素质
独具特色工艺学问综合实践活动
石横镇中心学突出办学特色立足学生素质全面发展独具乡土特色手工艺品制作线扎实开展综合实践课题研究活动具体做法：托土元开发综合实践课程学校师资生源手工制作材料等充分调研基础结合乡土特色石头彩绘沙子绘画亚克力串珠纸品乐陶陶纳入学校综合实践课题发展计划二学校重视筹措资金万元予费保障三加强培训学校利特长教师民间艺综合实践教师进行专题培训促进教师专业成长四精心指导扎实开展实践研究教师引导学生喜爱动物植物卡通动漫童话事生活场景等题材细心编织描画卡纸串珠鹅卵石方寸间学生精心构思巧妙设计亲手起眼沙粒石块珠子皱纹纸通劳动变成美成果制作海底世界十二生肖卖火柴女孩等件件幅幅精美艺术品五月评优促发展学校月进行次创新作品评展览活动学生评中找出足优异处利激发学兴趣感受创造魅力石横镇中心学通综合实践活动开展学生感受成功喜悦充分体验工艺中学问学生思想情操陶冶创新实践力发展
家长参评课实现评价教师元化
石横镇北高余学充分发挥家长委员会作采取种举措形式家长参教学改革评价教师教学学期组织开展课堂教学开放日活动家长教师起走进课堂感受民合作探究新课改理念家长参教师评课活动堂课量化计分学校时家长建议评价反馈位老师定重纳入教师期末考核种听评课家长开放活动增进家长教师间交流位老师通参考家长评价进行反思效促进教师教学水提高
实施三步六环教学法 开辟学定教新途径
提高教学质量桃园镇中心学矢志移开展课堂教学研究提出三步六环教学法开辟学定教新途径通学前国课堂教学改革先进验结合学校实际提出学教练三步六环教学法三步指：学教练六环指：出示学目标――明确学指导――学生学――检测（提问）――更正交流教师点拨――堂训练学校科选取两名骨干教师实验教师尝试直课例成型效果出色首先实验教师观摩课然结合具体课例教师讲解具体操作步骤应理基础然教研组分进行赛课活动通赛课提高教师三步六环教学法操作水三步六环教学法仅改变教学序原教师讲学生听改学生根教师学指导先学然教师根检测暴露出问题进行讲解做学定教学生真正实践感受合作探究学方式提高学效果
挖掘资源 弘扬儒教文化
桃乡冬寒花更艳面桃花相映红然已进寒冬晒书城学校园里绚烂绽放朵朵桃花春天留校园里美丽校园增添道亮丽风景线晒书城学
――桃园镇东里社区素世桃园美称该校托特土资源组织学生开展桃花肥桃题世桃园课题研究活动形成绢纸桃花针织桃花布艺桃花丝网桃花肥桃满园五子课题加深学生桃花肥桃认知解增强学生家乡豪感时立足挖掘晒书城独非物质文化遗产积极致力校课程建设综合实践活动课程实施组织骨干教师编写语典诵读孔子事唱语等走孔子系列化校教材综合实践活动中通演绎孔子事组织学生诵典唱典演典孔子晒书凤凰山剧目作学校艺术传承项目孔子文化穷魅力精神力量学生心中扎根
作业评价新模式――符号纠错评语指导
桃园镇东伏学针学生作业评价探索出符号纠错评语指导作业评价模式形成定量评价+定性评价相结合明确学方等级+简语评价加强情感交流 等级+评语评价促进全面发展效做法评价中教师改题目√×做法转评价学生作业态度书写质量正确率注意学生解题思路学状态存问题进行适点评解答真漂亮工整作业啊定付出努力天天进步老师真感高兴老师充满激情评语时时鼓舞学生激发学生认真完成作业愿图形符号作评价载体鼓励表扬学生产生良评价效果刻棒祝贺等字样刻☆等图形符号奖励学生学生非常乐意接受学生非常印图间常相互较谁印图数目学生星期月印图数作努力目标作业成教师学生思想碰撞情感交流台增进师生情感交流调动学生学积极性提高学兴趣
文明礼仪教育形成特色模式
王庄镇尚庄学秉承德立校爱中成长办学理念坚持尚德求真博学强校训始终学生文明礼仪教育作学校德育工作根学生校做文明学生家做文明孩子社会做文明公民目标坚持农村特色背景学校实际基础制宜德德立校重养成断学校项工作中实施渗透形成整套较完备文明礼仪教育体系做法：挖掘底蕴培植文明礼仪根学校整体设计布局文明礼仪道德规范传统文化线文化墙墙壁说话成展示历史传播文明引领成长窗口阵加师生儒雅仪表文明礼仪形成道靓丽风景二知行结合播撒文明礼仪种学校组织研究开发文明礼仪教育读校教材适学校家庭社会三活动育浇灌文明礼仪花文明礼仪题教育实践活动孝雅教育行规范教育相结合开展文明礼仪伴行题系列教育活动说该校文明礼仪教育引起反响社会界拥广泛赞誉校风校貌发生喜变化文明礼貌尊师守纪明礼诚信已蔚然成风
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王瓜店北仪仙学处王瓜店街道办事处边缘长期教师工作处动状态进直接导致学校教学质量始终处游解决根性问题该校实践效教学题提高教学质量目特推出查家校结合举措具体做法：月10号学校会发份教学常规查表请老师分简析完成情况查老师发现足找进步方查中点点紧张起点点应付心态时效调整教学二位教师次测试前教导处领取单元测试申请周交测试卷届时试卷留教师爱心语家长爱寄语孩子学心语单元测试冷冰冰成绩份爱接力棒三定期家长进行问卷调查问卷容班级教师制定然完成调查问卷报告时效解学生家表现短时间学生校情况种形式进行反馈说北仪仙学仅仅学期时间时效督促教师效教学提升教学质量
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王瓜店穆庄学通单元测试监控教育教学质量加强单元测试理学校出台硬规定提高单元测试效率单元测试学生成练题做失单元测试阶段测试作二行班必须调课时进行单元测试班步进行避免漏题起评价作三行班教师制定评分标准分工阅卷进行试卷分析四找出班行班间差距班测试进行质量分析找出学困生培优辅差五抓讲评课突出讲评课针性准确性启发性通讲评课评出方法评出规律评出力六普遍性出错题进行针性补教补学补练测试印试卷通媒体实物投影进行七召开家长会家长反馈家长交流教育孩子方式方法培养孩子成
321集体备课模式
湖屯镇中心学集体备课作校教研容结合学校实际提出三备两改反思集体备课策略
321集体备课流程全校学科组集中备（电子备课） → 学校年级备课组进行二备改（集体备课） → 教师进行性化三备二改（备课）→ 施教完进行教反思保证集体备课效落实加强集体备课理做四定两结合四定定时间二定容三定程序四定考核两结合集体备课时间教研活动时间相结合集体备课身教研活动二备课沙龙式问题研讨相结合次集体交流中仅讨备课教案教师困惑反思教学中热点难点问题进行专题式研讨强化321集体备课考核评价：出勤集体交流情况组持考核二优秀教案评考核备课组集体备课质量三问题式集体备课记录检查检查教师备收获情况四课堂听课学校业务领导周定时堂听课考核教师集体备课教案执行性处理情况教师然花写时间少备课务求没减少教师量精力花课堂教学效益花课外学生辅导效提高教学质量
家校联系卡搭起爱心桥
湖屯镇国庄社区学校运家校联系卡家长学校学生搭起爱心桥建立家校沟通渠道力促进学生成长湖屯镇国庄社区学校位教师学生家长手中份爱心桥家校联系卡联系卡设置学生学校中表现学生家庭中表现学生评价等联系卡时填写家长问题直接联系教师教师问题直接联系家长学生传递增强透明度联系卡时记录学生优点增强学生成感
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虚拟引领式题教研活动
湖屯镇曹庄学针学校处偏远山区教师年龄结构均衡外出培训学机会少等实际情况积极开展虚拟引领式题教研活动力促教师业务素质提高部分中年教师计算机操作水参差齐学校聘校精通计算机年轻教师做土专家部分教师开讲座初步掌握计算机技外充分发挥网络媒体作收集链接窦桂梅永正魏书生等诸代教育教学名家全国学教师素养赛优质课教学手评选优秀课例充实学校教学资源库时虚拟引领方式开展题式教研活动力促教师课堂教学水业务素质提高周四午第二节课外活动学校题式校教研时间教导处分组织语文数学英语综合学科教师集中观次名家优秀课例时交流观课学体会学科专教师积极参加项活动家全神贯注融入级名家名师营造课堂中仿佛置身实聆听名师讲课优秀课例执教者导入技巧教学目标元设置达成教学环节巧妙渡活泼样教学风格家留深刻印象激发老师练教学基功钻研效课堂教学艺术积极性李虎老师时课堂教学中觉鉴名师成功教法镇教研室组织视导听课活动中执教秋天雨课语文教研员全体听课教师致评
家长义教拓宽课程资源
满足学生性发展需培养学生创造精神实践力石横镇南留学学
鉴泰安市实验学校家长义教 做法政府抓招商引资样抓家长义教活动广泛发动合理利家长资源选举特长家长参家长义教活动家长请学校里课堂学生互动家长丰富实践验基础引导家长发挥特长激发教师学生家长参活动热情工作成效教师进行表扬活动情况纳入教师考核量化计分目前校已初见成效通邀请家长校义教已成功完成项艺术活动泥塑玉米皮编织丝网花剪纸等艺术已校生根发芽家长义教促进校综合实践开发陶冶学生情操培养审美情趣提高学生综合素质
独具特色工艺学问综合实践活动
石横镇中心学突出办学特色立足学生素质全面发展独具乡土特色手工艺品制作线扎实开展综合实践课题研究活动具体做法：托土元开发综合实践课程学校师资生源手工制作材料等充分调研基础结合乡土特色石头彩绘沙子绘画亚克力串珠纸品乐陶陶纳入学校综合实践课题发展计划二学校重视筹措资金万元予费保障三加强培训学校利特长教师民间艺综合实践教师进行专题培训促进教师专业成长四精心指导扎实开展实践研究教师引导学生喜爱动物植物卡通动漫童话事生活场景等题材细心编织描画卡纸串珠鹅卵石方寸间学生精心构思巧妙设计亲手起眼沙粒石块珠子皱纹纸通劳动变成美成果制作海底世界十二生肖卖火柴女孩等件件幅幅精美艺术品五月评优促发展学校月进行次创新作品评展览活动学生评中找出足优异处利激发学兴趣感受创造魅力石横镇中心学通综合实践活动开展学生感受成功喜悦充分体验工艺中学问学生思想情操陶冶创新实践力发展
家长参评课实现评价教师元化
石横镇北高余学充分发挥家长委员会作采取种举措形式家长参教学改革评价教师教学学期组织开展课堂教学开放日活动家长教师起走进课堂感受民合作探究新课改理念家长参教师评课活动堂课量化计分学校时家长建议评价反馈位老师定重纳入教师期末考核种听评课家长开放活动增进家长教师间交流位老师通参考家长评价进行反思效促进教师教学水提高
实施三步六环教学法 开辟学定教新途径
提高教学质量桃园镇中心学矢志移开展课堂教学研究提出三步六环教学法开辟学定教新途径通学前国课堂教学改革先进验结合学校实际提出学教练三步六环教学法三步指：学教练六环指：出示学目标――明确学指导――学生学――检测（提问）――更正交流教师点拨――堂训练学校科选取两名骨干教师实验教师尝试直课例成型效果出色首先实验教师观摩课然结合具体课例教师讲解具体操作步骤应理基础然教研组分进行赛课活动通赛课提高教师三步六环教学法操作水三步六环教学法仅改变教学序原教师讲学生听改学生根教师学指导先学然教师根检测暴露出问题进行讲解做学定教学生真正实践感受合作探究学方式提高学效果
挖掘资源 弘扬儒教文化
桃乡冬寒花更艳面桃花相映红然已进寒冬晒书城学校园里绚烂绽放朵朵桃花春天留校园里美丽校园增添道亮丽风景线晒书城学
――桃园镇东里社区素世桃园美称该校托特土资源组织学生开展桃花肥桃题世桃园课题研究活动形成绢纸桃花针织桃花布艺桃花丝网桃花肥桃满园五子课题加深学生桃花肥桃认知解增强学生家乡豪感时立足挖掘晒书城独非物质文化遗产积极致力校课程建设综合实践活动课程实施组织骨干教师编写语典诵读孔子事唱语等走孔子系列化校教材综合实践活动中通演绎孔子事组织学生诵典唱典演典孔子晒书凤凰山剧目作学校艺术传承项目孔子文化穷魅力精神力量学生心中扎根
作业评价新模式――符号纠错评语指导
桃园镇东伏学针学生作业评价探索出符号纠错评语指导作业评价模式形成定量评价+定性评价相结合明确学方等级+简语评价加强情感交流 等级+评语评价促进全面发展效做法评价中教师改题目√×做法转评价学生作业态度书写质量正确率注意学生解题思路学状态存问题进行适点评解答真漂亮工整作业啊定付出努力天天进步老师真感高兴老师充满激情评语时时鼓舞学生激发学生认真完成作业愿图形符号作评价载体鼓励表扬学生产生良评价效果刻棒祝贺等字样刻☆等图形符号奖励学生学生非常乐意接受学生非常印图间常相互较谁印图数目学生星期月印图数作努力目标作业成教师学生思想碰撞情感交流台增进师生情感交流调动学生学积极性提高学兴趣
文明礼仪教育形成特色模式
王庄镇尚庄学秉承德立校爱中成长办学理念坚持尚德求真博学强校训始终学生文明礼仪教育作学校德育工作根学生校做文明学生家做文明孩子社会做文明公民目标坚持农村特色背景学校实际基础制宜德德立校重养成断学校项工作中实施渗透形成整套较完备文明礼仪教育体系做法：挖掘底蕴培植文明礼仪根学校整体设计布局文明礼仪道德规范传统文化线文化墙墙壁说话成展示历史传播文明引领成长窗口阵加师生儒雅仪表文明礼仪形成道靓丽风景二知行结合播撒文明礼仪种学校组织研究开发文明礼仪教育读校教材适学校家庭社会三活动育浇灌文明礼仪花文明礼仪题教育实践活动孝雅教育行规范教育相结合开展文明礼仪伴行题系列教育活动说该校文明礼仪教育引起反响社会界拥广泛赞誉校风校貌发生喜变化文明礼貌尊师守纪明礼诚信已蔚然成风
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