活动名称：谁会飞
活动目标：
1进步建构拓展关动物飞行验网络
2尝试通思考探索解决简单问题
3尝试通合作讨等方式解决问题
重点：尝试通思考探索解决简单问题
难点：
活动准备：展板动物图片音乐
活动程
1 导入活动
幼起做动作演唱谁会飞激发幼兴趣
师：起复前学读谁会飞吧
二复读容验动物进行纳
1播放ppt阅读图画复读容
师：事中谁？什？什方？
出示记录板答案进行纳（记录容图画）
翅膀动物
O（会飞）
X（会飞）
师：谁出现动物？说句什话？鸡什会飞知道？天起找找鸡会飞原
三合作探索飞行秘密
1发放验整合表探索动物翅膀差异
师：仔细观察事中会飞动物鸡区翅膀身体特点√填完表格旁边朋友说说发现什？
2幼操作
动物
翅膀形态
身体形态
长
短
胖
瘦
高
矮
老鹰
猫头鹰
蜻蜓
蜜蜂
蝙蝠
鸡
师：发现动物会飞秘密？谁说说
总结：想飞翅膀需条件会飞动物长长翅膀身体瘦瘦鸡翅膀短笑身体胖胖飞起
四总结分享
师：鸡告诉想飞希朋友帮帮想出什方法鸡飞天空？朋友间互相说说然告诉老师想办法
（坐热气球飞机者安装更翅膀）
师：朋友想办法回画笔画出？
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2尝试通思考探索解决简单问题
3尝试通合作讨等方式解决问题
重点：尝试通思考探索解决简单问题
难点：
活动准备：展板动物图片音乐
活动程
1 导入活动
幼起做动作演唱谁会飞激发幼兴趣
师：起复前学读谁会飞吧
二复读容验动物进行纳
1播放ppt阅读图画复读容
师：事中谁？什？什方？
出示记录板答案进行纳（记录容图画）
翅膀动物
O（会飞）
X（会飞）
师：谁出现动物？说句什话？鸡什会飞知道？天起找找鸡会飞原
三合作探索飞行秘密
1发放验整合表探索动物翅膀差异
师：仔细观察事中会飞动物鸡区翅膀身体特点√填完表格旁边朋友说说发现什？
2幼操作
动物
翅膀形态
身体形态
长
短
胖
瘦
高
矮
老鹰
猫头鹰
蜻蜓
蜜蜂
蝙蝠
鸡
师：发现动物会飞秘密？谁说说
总结：想飞翅膀需条件会飞动物长长翅膀身体瘦瘦鸡翅膀短笑身体胖胖飞起
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