水田小学五年级数学教学质量抽考分析报告

 
**五年级数学教学质量抽考分析报告
 
全面推进素质教育更配合县教研室课堂教学研究时解新课程改革学校中实施效果更效发挥新课程理念教育教学中作学生全面谐持续发展2010年期**县全县学五年级学生进行次教学质量抽测进行统阅卷现校五年级数学质量情况作全面分析：
命题容
1全面关注数学课程标准规定教科书涉知识技数学思考解决问题情感态度等四方面课程目标达成情况
    2重点考察基础性突出课时五年级学影响直接容
二难度设计
难度设计遵循原：义务教育阶段数学课程普性引领五年级学生身心发展生活验均水基点课程标准基求教科书作求题参促成童健康考试体验素难度设计系数总体均值约0．78生累计受测时间90分钟
三学校成绩分析
全县均分：745                   校居全县25名
水田联合学区均分 568              
**均分：619      校居全学区中等水
校班级差距：五0班5056   五0二班6556    中湾片7138
    数表明：总体校学五年级次数学监测成绩中水存着少问题引起老师高度重视体现均分校三班级均分两高县均杠校三班级均分高低相差2082分说明班级教学存死角学相提高空间想办法引导赶扎实做培优辅困工作教育教学工作中应该引起班足够重视
四总结反思
通次质量监控分析发现学生失分原方面教师应深入反思失原帮助教师学生分析教师教学程学生学程存问题采取积极策制定出效教学策略措施
1营造谐环境引导学生动学学数学基础知识基技基数学思想方法学生必备数学素质学生活基础教师时教学中高度重视学生差异学生应提出求优生更优学困生树立继续学渴进步信心重点应放补差引导学生动学注意结合学生思想实际生活实际充分唤起学生学信心引导学生动参学活动程活动中树立体意识学生成学体中断超越
2认真研读数学课程标准充分利挖掘教材教师进步认真研读数学课程标准教学中紧扣课程标准握教学深广度进步加强专业知识学提高专业素养教学中体现数学学科知识时代性文性现实性实性关注数学关社会热点问题关注学生生活外学课标时建议老师充分利挖掘教材深刻理解编者编写意图教材足
3加强概念教学研究学生真正运数学概念次质量监控发现学生概念掌握较薄弱特重点概念学生均出现掌握准确死记硬背理解相似概念混淆等问题建议老师教学中注意收集整理样问题加强基数学概念纳总结较抽象概念性强容量引生活实例帮助学生理解加强相关知识间较性学加强知识理解应程帮助学生真正理解掌握概念达学致水
4 突出双基教学基础重视良学惯养成常数学课堂教学中教师课标准绳扎扎实实双基落实位特重视良学惯养成培养学生良审题惯数学书写惯培养学生角度理解问题分析问题提高学生思维灵活性运学知识完整回答问题力
总质量监控教学服务通质量监控分析引导教师加强数学课程标准动研究数学课程标准进步落实课堂教学中真正促进教师学生发展
 
2011218
 


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