教师发展线促进学校全面发展
——群众路线教育实践活动调研报告
华景中学 黄先弘
调研宗旨
根级文件精神安排校集中开展群众路线教育实践活动通开展项活动着力解决作风行风师德师风教育公校园周边环境治理四问题兑现做民满意教育工作者做民满意教师创民满意学校努力办民满意教育庄严承诺力推进学校**教育科学发展加快发展健康发展提供坚强保证
二调研形式：
问卷调查外采取谈话座谈会等形式教师交心谈心广泛商讨加快学校发展提供策建议
三 基情况概述
1学校概况
校农村初级中学校园占面积1万方米15教学班校学生1100余学校教学楼两栋办公楼栋学生公寓两栋综合楼栋媒体教室1微机室1物理实验室2化学实验室1图书室1阅览室1音乐教室1种设施较齐全
2教师概况
职编教职工47中高级教师8省级骨干教师1市级骨干教师3县级骨干教师6
四校教师队伍优势：
1教师总体素质较高
教师学历合格率已达100已超80教师获科学历
2教师整体师德水较高
数教师淳朴特够吃苦敬业低调张扬数教师敬业精神强老师带病坚持工作精神嘉团队意识强合作精神合作意识甘苦精神计较失真心关爱学生学生子女腔热血奉献学生团体意识较强服局学校认度高服学校整体安排调动 推诿珍惜学校荣誉
3学校教师发展非常重视
学校教师发展贯重视特年完善教育科研制度校教研制度力开展校教研活动建立促进教师专业发展教研机制开展周周教研活动高密度听课活动学期举行优质课观摩课示范课评活动建立帮扶制开展推门听课活动促进教师教科研力全面发展
五校教师队伍中存问题：
1教师数量满足正常教学需
校标准教师配置应该55较合理校实际编数47满足教育教学需学校跨课头超课时情况皆
2青年教师数部分教师知识结构合理
校青年教师数35岁教师占超70勇进行教学改革教学中普遍信息技术媒体手段中间已成教坛新秀名师毕竟少数年轻教师教学实战验足需进步磨练方面中老年教师特已取高级职称教师知识老化抱着吃老观念囿陈旧知识教学手段思进取需解决问题
3工作作风方面进步改进
少数干部教师缺乏爱岗敬业乐奉献拼劲韧劲部分教师精神状态佳敬业精神强岗位力较差老师视学校制度集体意识强钻学校制度空子常抱怨心态太计较失教师沉迷网络游戏辅导学生疏批改作业等等
4教师心理承受诸压力
时刻承受着生活重压力教师身心疲惫着社会济高速发展社会家长学生等教育教师求越越高加教师工作具长期反复特点工作环境相单调
常年处超强度教学工作中缺乏足够睡眠体育锻炼社会交容易感觉身心疲惫
二外界诱惑导致教师安心工作社会诱惑太作教师意太身边生意出手方穿着气派辛辛苦苦挣心里少点衡极教师安现状抱怨较工作积极性高
5学校理制度进步健全完善深化规范理断强化制度事约束力学校领导教师应进步增加家长联系沟通畅通学校项工作信息渠道
6骨干教师示范引领作够明显
7学校领导班子存问题：
部分班子成员深入线够普通教师交流沟通较少沟通渠道单利理者普通教师加深理解减少误会
二部分新领导干部学理够动理中工作方式方法简单欠妥
三部分领导干部攻坚克难勇气决心够
六原分析应措施
通校存问题调查成分析发现：导致校教师出现种种问题社会原学校原教师原社会问题力解决呼吁身问题力解决学校身问题学校环境文化层面原没形成种争优创先氛围学校领导工作关注度原教师发展缺少文关怀教师发展策略问题没形成科学系统教师发展策略措施制度层面原没建立科学教师激励机制学校应方面努力：
1托文化引领关注教师发展
校园文化学校涵发展重容体现学校软实力文化载体教师文素养校园文化中素决定学校精神面貌发展涵托文化引领促进教师发展
学校倡导种流思想文化氛围教师中形成种弘扬正气争优创先追赶勇改革工作氛围员干部中倡导争做六方面表率做执行纪律敬业奉献团结协作公道正派廉洁律开拓创新表率树立强化六种意识树立局意识服意识实干意识规范意识目标意识竞争意识教师中倡导：思考问题出发点学校事业职责引导孩子健康成长
二关注教师身心健康提升教师教幸福感
许说教师太阳底光辉职业教师劳动创造着民族类未教师职业正越越受全社会羡慕尊敬教师职业认种幸福职业教师幸福仅仅高尚评价源教师真情感受切身体会
2
强化队伍建设促进教师发展
加强师德建设通政治学专项教育等形式解决科班单独斗行事现象切实形成应教育合力
二提高教师业务水完善培养培训体系做培养培训规划努力抓集体备课校研修结帮扶等活动优化队伍结构提高教师专业水教学力创新教师培训模式走训带研研促训研训结合校研训新路子做学思思
3改革评价体系激励教师发展
评价热点政府义务教育阶段实施绩效工资评价体系学校制定实施矛盾事实未起评价激励作评价难题探询相科学相合理评价体系首先研究传统评价千年遗留评价非全道理吸取合理面次掌握评价原教师功成败仅升学率认定学生仅学成绩评价次注重评价导功创新教师工作评价制度加快推进教师理实现三转变教师理制度重规范重促进转变重结果重程转变重形式重效果转变
4加骨干教师理考核力度
通制定骨干教师考核理办法等措施加考核力度促进骨干教师断进步指导带动教师迅速成长充分发挥骨干教师示范引领作
5加班子成员理考核力度
通办公会指导培训制定班子成员目标考核办法教师民评议等方式进步加班子成员理考核力度促领导班子理水进步提高
2014年3月
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教师发展线促进学校全面发展
——群众路线教育实践活动调研报告
华景中学 黄先弘
调研宗旨
根级文件精神安排校集中开展群众路线教育实践活动通开展项活动着力解决作风行风师德师风教育公校园周边环境治理四问题兑现做民满意教育工作者做民满意教师创民满意学校努力办民满意教育庄严承诺力推进学校**教育科学发展加快发展健康发展提供坚强保证
二调研形式：
问卷调查外采取谈话座谈会等形式教师交心谈心广泛商讨加快学校发展提供策建议
三 基情况概述
1学校概况
校农村初级中学校园占面积1万方米15教学班校学生1100余学校教学楼两栋办公楼栋学生公寓两栋综合楼栋媒体教室1微机室1物理实验室2化学实验室1图书室1阅览室1音乐教室1种设施较齐全
2教师概况
职编教职工47中高级教师8省级骨干教师1市级骨干教师3县级骨干教师6
四校教师队伍优势：
1教师总体素质较高
教师学历合格率已达100已超80教师获科学历
2教师整体师德水较高
数教师淳朴特够吃苦敬业低调张扬数教师敬业精神强老师带病坚持工作精神嘉团队意识强合作精神合作意识甘苦精神计较失真心关爱学生学生子女腔热血奉献学生团体意识较强服局学校认度高服学校整体安排调动 推诿珍惜学校荣誉
3学校教师发展非常重视
学校教师发展贯重视特年完善教育科研制度校教研制度力开展校教研活动建立促进教师专业发展教研机制开展周周教研活动高密度听课活动学期举行优质课观摩课示范课评活动建立帮扶制开展推门听课活动促进教师教科研力全面发展
五校教师队伍中存问题：
1教师数量满足正常教学需
校标准教师配置应该55较合理校实际编数47满足教育教学需学校跨课头超课时情况皆
2青年教师数部分教师知识结构合理
校青年教师数35岁教师占超70勇进行教学改革教学中普遍信息技术媒体手段中间已成教坛新秀名师毕竟少数年轻教师教学实战验足需进步磨练方面中老年教师特已取高级职称教师知识老化抱着吃老观念囿陈旧知识教学手段思进取需解决问题
3工作作风方面进步改进
少数干部教师缺乏爱岗敬业乐奉献拼劲韧劲部分教师精神状态佳敬业精神强岗位力较差老师视学校制度集体意识强钻学校制度空子常抱怨心态太计较失教师沉迷网络游戏辅导学生疏批改作业等等
4教师心理承受诸压力
时刻承受着生活重压力教师身心疲惫着社会济高速发展社会家长学生等教育教师求越越高加教师工作具长期反复特点工作环境相单调
常年处超强度教学工作中缺乏足够睡眠体育锻炼社会交容易感觉身心疲惫
二外界诱惑导致教师安心工作社会诱惑太作教师意太身边生意出手方穿着气派辛辛苦苦挣心里少点衡极教师安现状抱怨较工作积极性高
5学校理制度进步健全完善深化规范理断强化制度事约束力学校领导教师应进步增加家长联系沟通畅通学校项工作信息渠道
6骨干教师示范引领作够明显
7学校领导班子存问题：
部分班子成员深入线够普通教师交流沟通较少沟通渠道单利理者普通教师加深理解减少误会
二部分新领导干部学理够动理中工作方式方法简单欠妥
三部分领导干部攻坚克难勇气决心够
六原分析应措施
通校存问题调查成分析发现：导致校教师出现种种问题社会原学校原教师原社会问题力解决呼吁身问题力解决学校身问题学校环境文化层面原没形成种争优创先氛围学校领导工作关注度原教师发展缺少文关怀教师发展策略问题没形成科学系统教师发展策略措施制度层面原没建立科学教师激励机制学校应方面努力：
1托文化引领关注教师发展
校园文化学校涵发展重容体现学校软实力文化载体教师文素养校园文化中素决定学校精神面貌发展涵托文化引领促进教师发展
学校倡导种流思想文化氛围教师中形成种弘扬正气争优创先追赶勇改革工作氛围员干部中倡导争做六方面表率做执行纪律敬业奉献团结协作公道正派廉洁律开拓创新表率树立强化六种意识树立局意识服意识实干意识规范意识目标意识竞争意识教师中倡导：思考问题出发点学校事业职责引导孩子健康成长
二关注教师身心健康提升教师教幸福感
许说教师太阳底光辉职业教师劳动创造着民族类未教师职业正越越受全社会羡慕尊敬教师职业认种幸福职业教师幸福仅仅高尚评价源教师真情感受切身体会
2
强化队伍建设促进教师发展
加强师德建设通政治学专项教育等形式解决科班单独斗行事现象切实形成应教育合力
二提高教师业务水完善培养培训体系做培养培训规划努力抓集体备课校研修结帮扶等活动优化队伍结构提高教师专业水教学力创新教师培训模式走训带研研促训研训结合校研训新路子做学思思
3改革评价体系激励教师发展
评价热点政府义务教育阶段实施绩效工资评价体系学校制定实施矛盾事实未起评价激励作评价难题探询相科学相合理评价体系首先研究传统评价千年遗留评价非全道理吸取合理面次掌握评价原教师功成败仅升学率认定学生仅学成绩评价次注重评价导功创新教师工作评价制度加快推进教师理实现三转变教师理制度重规范重促进转变重结果重程转变重形式重效果转变
4加骨干教师理考核力度
通制定骨干教师考核理办法等措施加考核力度促进骨干教师断进步指导带动教师迅速成长充分发挥骨干教师示范引领作
5加班子成员理考核力度
通办公会指导培训制定班子成员目标考核办法教师民评议等方式进步加班子成员理考核力度促领导班子理水进步提高
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