让孩子玩转音乐

孩子玩转音乐
 
幼园音乐游戏幼游戏活动中种音乐学活动容融入游戏中幼游戏中感受音乐理解音乐改编歌词创编动作幼情感获美陶冶音乐游戏培养幼想象力提高幼审美力丰富幼情感形成良创造心理素质幼情感形成良创造心理素质幼创造力萌发剂培养新世纪必然结果针问题学期结合园现阶段工作计划研究重点：效组织开展容丰富形式样音乐活动促进幼发展时提升教师业务力做青年教师学期研究音乐游戏教学活动组织实施音乐游戏教学活动组织方法策略：
营造鼓励幼胆创造氛围
音乐游戏身种创造性游戏形式幼提供充足音乐时间选择适合幼游戏材料活动幼情禁投入音乐游戏角色中音乐熏陶心欲拘束进行欣赏音乐理解音乐创编歌词动作充分满足幼奇心兴趣时促进积极性动性创造性发展：音乐游戏找猫幼扮演猫老猫音乐起伏环境渲染幼歌曲中游戏情节吸引老师鼓励纷纷参游戏角色扮演中着音乐变化创编种动作表情幼创造力充分发挥
二教学中渗透必音乐知识技
观摩班音乐游戏熊出没收获颇：首先幼通欣赏音乐解关音乐事情节脑海中产生定感性材料游戏中幼感性材料结合音乐结构图特点进行加工创编出：熊熊二玩水果蹲熊熊二踪光头强等活动
三玩中学
玩中学利幼奇玩游戏程中出现规幼始终保持着极高兴趣游戏规进行探究种玩中学程中利顿悟说种认识理：猎枪狼倒时领悟情境直觉结构豁然改变领悟：猎开枪狼倒动知道狼死没定等猎检查说灰狼猎死动游戏规记特牢
四灵活正确示范方法
示范法老师说示范幼说模仿幼模仿天性音乐教学中提供正确熟练富表情正确体现作品音乐形象示范供幼模仿音乐教学中重教学方法幼单纯机械模仿排幼想象力创造性幼具众天资创造需求更排幼体元素动发现独特组合力

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