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蒙古的兴起和元朝统一全国 导学案

浪***粟

贡献于2015-06-23

字数:1663

第12课  蒙古兴起元统全国       1 课时
学目标:
1简述成吉思汗统蒙古忽必烈建立元水陆交通发展中外交等基史实际
2理解元行省制度目容作世影响概括元历史贡献
3探讨元民族融合新特点增强维护民族团结责感
学重点:元建立行省制度民族融合
学难点:行省制度
问题导读单
成吉思汗统蒙古部
蒙古族生活蒙古高原      铁木真   统蒙古   1206 年蒙古贵族斡难河源召开会推举铁木真汗尊称成吉思汗建立蒙古国
二忽必烈建立元统
1元建立统
形势:蒙古军队相继灭亡**金南宋形成包围势
(1)1271 年忽必烈改国号元次年定忽必烈元世祖
(2)1276 年元军占领**南宋灭亡统全国(生古谁死留取丹心汗青——抗元英雄 文天祥 )
2元世祖时期济发展
(1)重视发展农业禁止圈占农田做牧场治理黄河推广棉花种植
(2)南粮北运开凿两段新运河粮船**直通 开辟规模空前海运粮食运输逐步 海运
(3)商业繁荣——
元政治中心闻名世界商业市
意利旅行家 马波罗 元世祖时华 马波罗游记中描述繁华景象
三元——行省制度
1目:巩固统强化中央集权
2容:元世祖中央设中书省\枢密院御史台方设十行中书省简称 行省
(国省级行政区设立始 元)
3加强**辖:中央设宣政院**成元正式行政区
4设澎湖巡检司辖澎湖琉球(台湾)
四民族融合发展
(1)表现
① 汉族民开发边疆② 边疆族迁入中原江南汉族等杂居相处
③ 进入黄河流域契丹女真等族汉族长期生活已汉族没什差
④ 回族(信奉伊斯兰教)开始形成
(2)影响:元境规模口流动促进 民族融合 
 
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问题评价解决单
1 列项活动属成吉思汗业绩(     B   )
①统蒙古 ②建立蒙古政权  ③发动规模扩张战争  ④定国号元
A①②③④   B①②③   C①②④   D②③④
2列历史物实现国家统(   C      )
A赵匡胤   B元昊    C铁木真   D忽必烈
3元商业繁荣中国际性商业市(      C    )
A长安     B**    C    D**
4国省级行政区设立开始(     D      )
A唐    B北宋    C南宋    D元
5 国历史**成国正式行政区(     D     )
A西汉    B东汉    C唐    D元
6 位生活元商历(     D       )
A江南贩运棉布             B运河**游览
C刘家港海运米直沽     D**商受驻藏臣热情接
7胡妇解汉音汉女解调胡琴首诗写元末反映元(   D     )
A统全国疆域辽阔         B文化事业发展
C中外交频繁               D民族融合发展
8列事件发生先序正确(    D      )
① 铁木真统蒙古  ② 南宋灭亡  ③ 元建立  ④**金灭亡
A ①②③④       B ①④③②       C ①②④③    D ①④②③
9西藏古中国领土分割部分成国正式行政区始( B   )
A.唐   B.元   C.明 D.清
10回族国五十六民族早生活(   B      )
A宋           B元           C明             D清
11列关国结束分裂割实现统封建王排序正确组(  D  )
A.隋西晋秦元 B.西晋隋元秦  C.秦隋西晋元  D.秦西晋隋元
16 毛泽东说代天骄成吉思汗识弯弓射雕惋惜成吉思汗懂武功知文治联系关史实评价成吉思汗
 
(引导学生蒙古时济文化落中原文化成长环境没受专门文化教育种条件成长成吉思汗然识弯弓射雕统蒙古建立国家推动蒙古历史发展毛泽东称代天骄)
 
 
 
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