浅谈**镇**村留守童
摘 ：着改革开放全面进行批农民工外出务工留守童数量断增加社会家庭道急需解决问题通江北区**镇**村留守童进行调查文全面分析存问题步提出相应策
关键词：**村 留守童
**村位**镇北部原**村白庙村合成19村民组土面积1800亩全村总口1820外务工口约1200中农村留守童达76留守童数量相较留守童问题出现仅成外出务工农民顾忧正成长中未成年身心健康成长带巨影响
现状分析
绝部分农民工没力孩子带工作附学校读书加**村里城教许父母会进城务工村形成相数量留守孩子留守童父母方外工父母双方外工者爷爷奶奶外公外婆料寄养亲戚家父母光直辖市工更许外省市工父母外出工般月回家次甚月回家次通电话子女进行联系次数少
()留守童分布广泛情况
次调查中村98童中76农村留守童占全村童76单亲外工留守童52占留守童68父母均外工留守童24占留守童32外父母进城者送外亲朋友家流动童22农民增加收入外出务工农者越越留守童数量逐年增加
(二)单亲监护隔代监护居
调查留守童中68左右留守童父母方外务工方家中80父亲外工母亲家务农抚养孩子
顾老中32左右留守童父母时外出工子女爷爷奶奶外公外婆抚养者托付亲友家
二存问题
父母长期外务工留家中单亲忙家务农活孩子沟通交流较少忽视子女关爱更谈子女进行应家庭教育留守童生活学行心理等方面问题较龄童孩子中50程度存生活助学业失控道德失范心里失衡生病时顾等困难问题
()留守童学状况容乐观
调查中留守童基时完成作业80留守童表示父母外务工辛苦约85孩子时完成作业生活理力较强成绩优秀较少留守童作业监完成差**村白庙学全部学生约20名基留守童
(二)留守童行惯出现偏差
出现监引导留守童放松严格求处事方面具严重意性动性留守童调查中童会说谎架吃懒做沉迷电视游戏网络等良现象
(三)留守童凸显道德危机
留守童爷爷辈起生活然爷爷辈文化水较低特现绝数独生子女容易孩子容溺爱惯物质生活予满足忽视精神道束引导容易造成留守童思想道德放流亲戚寄养家留守童更通常求孩子安事物质亏孩子行孩子精神需道德惯养成少关注
(四)留守童生活中缺失亲情
长时间外出务工数民工常常工作外回家次数少长期分离缺乏联系留守童法父母引导关心 家长法解子女心理状况留守童心里成长定会出现畸形发展父母子女歉疚物质弥补子女亲情缺失导致家长怨恨家长沟通障碍加深长期情感缺失心理失衡影响许农村留守孩子产生厌世闭社会逆反拜金义等良心理
三留守童点思考
农村留守童孩子样祖国未希否健康成长关系国家发展民族命运农村孩子未社会义新农村建设力军中留守童占相重关注留守童关注农村未解决留守童问题创造良教育健康成长环境空间利促进学校教育农村社会良性发展四结合齐抓通力协作站落实科学发展观高度认识切实效解决留守童相关问题保证属留守童学生健康成长需采取应措施：
()修改相关政策
基父母童教育方面代作隔代教育种种弊端相关部门应该快修改九年义务教育学龄童父母身边更完成学业保障农民工子女教育相关权益促进子女健康发展应该鼓励民办学政策扶持政府加强投入完善民办学教学条件
(二) 加社会义新农村建设力度
级部门特镇委镇政府应加社会义新农村建设力度充分利两江新区成立际通种渠道农村贫困家庭济予帮助家长时间顾子女
（三）学校加支持力度特村学
学校加投入完善教学设施提高留守童成长适时建立寄宿学校学安全保障留守童寄宿学校读书予更关爱弥补留守童家庭教育缺失
（四）充分发挥家庭引导监作
父母孩子第老师父母言行直接影响孩子成长少外出务工父母身文化水较低认孩子读书皆需转变观念家长更应该加强子女交流沟通青少年犯罪缺乏沟通次调查中更发现家长知道孩子读年纪家长应该节假日周末回家陪陪孩子
（五）适改变外出务工形式
家长双方外出务工留子女样孩子成长利应留家护孩子外省务工量选择直辖市务工样利周末回家孩子团聚
（六）镇村两级建立联动协作机制
镇政府成立留守童护组村成立留守童护镇村两级紧密相连环环相扣加强留守童教育监护尤频繁发生留守童拐卖事件应值重视
（七）村应成立留守童活动室
**村例应新成立移民培训中心成立专门活动室留守童活动玩耍开展留守童宣传教育活动
解决农村留守童问题解决三农问题关键构建谐社会求样建设社会义新农村提出时代求留守童问题妥善解决仅利义务教育农村落实提高农村教育质量利促进农村社会谐稳定更关系广农村青少年健康成长
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摘 ：着改革开放全面进行批农民工外出务工留守童数量断增加社会家庭道急需解决问题通江北区**镇**村留守童进行调查文全面分析存问题步提出相应策
关键词：**村 留守童
**村位**镇北部原**村白庙村合成19村民组土面积1800亩全村总口1820外务工口约1200中农村留守童达76留守童数量相较留守童问题出现仅成外出务工农民顾忧正成长中未成年身心健康成长带巨影响
现状分析
绝部分农民工没力孩子带工作附学校读书加**村里城教许父母会进城务工村形成相数量留守孩子留守童父母方外工父母双方外工者爷爷奶奶外公外婆料寄养亲戚家父母光直辖市工更许外省市工父母外出工般月回家次甚月回家次通电话子女进行联系次数少
()留守童分布广泛情况
次调查中村98童中76农村留守童占全村童76单亲外工留守童52占留守童68父母均外工留守童24占留守童32外父母进城者送外亲朋友家流动童22农民增加收入外出务工农者越越留守童数量逐年增加
(二)单亲监护隔代监护居
调查留守童中68左右留守童父母方外务工方家中80父亲外工母亲家务农抚养孩子
顾老中32左右留守童父母时外出工子女爷爷奶奶外公外婆抚养者托付亲友家
二存问题
父母长期外务工留家中单亲忙家务农活孩子沟通交流较少忽视子女关爱更谈子女进行应家庭教育留守童生活学行心理等方面问题较龄童孩子中50程度存生活助学业失控道德失范心里失衡生病时顾等困难问题
()留守童学状况容乐观
调查中留守童基时完成作业80留守童表示父母外务工辛苦约85孩子时完成作业生活理力较强成绩优秀较少留守童作业监完成差**村白庙学全部学生约20名基留守童
(二)留守童行惯出现偏差
出现监引导留守童放松严格求处事方面具严重意性动性留守童调查中童会说谎架吃懒做沉迷电视游戏网络等良现象
(三)留守童凸显道德危机
留守童爷爷辈起生活然爷爷辈文化水较低特现绝数独生子女容易孩子容溺爱惯物质生活予满足忽视精神道束引导容易造成留守童思想道德放流亲戚寄养家留守童更通常求孩子安事物质亏孩子行孩子精神需道德惯养成少关注
(四)留守童生活中缺失亲情
长时间外出务工数民工常常工作外回家次数少长期分离缺乏联系留守童法父母引导关心 家长法解子女心理状况留守童心里成长定会出现畸形发展父母子女歉疚物质弥补子女亲情缺失导致家长怨恨家长沟通障碍加深长期情感缺失心理失衡影响许农村留守孩子产生厌世闭社会逆反拜金义等良心理
三留守童点思考
农村留守童孩子样祖国未希否健康成长关系国家发展民族命运农村孩子未社会义新农村建设力军中留守童占相重关注留守童关注农村未解决留守童问题创造良教育健康成长环境空间利促进学校教育农村社会良性发展四结合齐抓通力协作站落实科学发展观高度认识切实效解决留守童相关问题保证属留守童学生健康成长需采取应措施：
()修改相关政策
基父母童教育方面代作隔代教育种种弊端相关部门应该快修改九年义务教育学龄童父母身边更完成学业保障农民工子女教育相关权益促进子女健康发展应该鼓励民办学政策扶持政府加强投入完善民办学教学条件
(二) 加社会义新农村建设力度
级部门特镇委镇政府应加社会义新农村建设力度充分利两江新区成立际通种渠道农村贫困家庭济予帮助家长时间顾子女
（三）学校加支持力度特村学
学校加投入完善教学设施提高留守童成长适时建立寄宿学校学安全保障留守童寄宿学校读书予更关爱弥补留守童家庭教育缺失
（四）充分发挥家庭引导监作
父母孩子第老师父母言行直接影响孩子成长少外出务工父母身文化水较低认孩子读书皆需转变观念家长更应该加强子女交流沟通青少年犯罪缺乏沟通次调查中更发现家长知道孩子读年纪家长应该节假日周末回家陪陪孩子
（五）适改变外出务工形式
家长双方外出务工留子女样孩子成长利应留家护孩子外省务工量选择直辖市务工样利周末回家孩子团聚
（六）镇村两级建立联动协作机制
镇政府成立留守童护组村成立留守童护镇村两级紧密相连环环相扣加强留守童教育监护尤频繁发生留守童拐卖事件应值重视
（七）村应成立留守童活动室
**村例应新成立移民培训中心成立专门活动室留守童活动玩耍开展留守童宣传教育活动
解决农村留守童问题解决三农问题关键构建谐社会求样建设社会义新农村提出时代求留守童问题妥善解决仅利义务教育农村落实提高农村教育质量利促进农村社会谐稳定更关系广农村青少年健康成长
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