我国现行教育制度改革的看法

 
 
 
 
国现行教育制度改革法
   
 
 
 
 
 
 
 
 
     作  者： *
 
     学  校：**电
 
     专  业：行政理
 
     年  级： 2014年春  
 
     学  号：11******7204
 
国现行教育制度改革法
    现代教育制度现代教育教学基组织形式现代社会化生产组织形式相适应集体教学基特征班级教育制度相适应整套科学学校理制度类进入现代基标志规模民教育成现实社会发展提供技术时规模庞等级森严成现代异化根源国教育制度改革关键应新文环境中发掘材施教古老教育理念合理核融合现代教育方式中改良更符合需求国现代教育制度改革益尝试
    中国古应试教育理浓缩成句话：填鸭式重复撑倒灌穆勒言果国家国民变成侏儒便成更加驯服工具算益目样做会发现侏儒起没法成事教育改革国家社会发展重中重中国教育全面苏醒高科技革命已国进入技术密集型产业导社会服务业社会化分工知识济信息济高速发展国社会完全进入知识爆炸时代通终生学拥维持生存力教育时代时代教育求孩子成2010年出台已实施国家中长期教育改革发展规划纲（2010－2020年）现行教育体制确定未十年教育发展纲通四点措施中国教育制度进行改革：
    1适度发展学前教育
    直国学期教育停留较低端位置报道德国学期教育三岁六岁三年时间里教会朋友基生活常识带医院警察局消防队等机构进行参观模拟班时教认识家中品样等完成学期教育具备基生活技国家呢？表妹刚刚升入学学期教育三年里学会绘画诗歌等年节家中长辈面前表演节目 社会构成基认识基生活技相缺乏适度发展学期教育相必然没条件西方发达国家样根实际作出改革必
    2全面普义务教育
直国家教育潜意识里分两档次城市农村两档次教育费教育条件相径庭全面普义务教育国家教育制度改革重点义务教育均衡发展时年中央财政强力支持省级政府统筹规划实施县级政府理义务教育新体制逐步形成免费义务教育全国农村推广城市成国教育发展史里程碑千年前孔子教类民族梦已成现实  
3继续调整中等教育结构
    职业教育正成面全社会面教育业导服务宗旨推动职业教育计划培养市场驱动转变政府直接理宏观引导转变传统升学导业导转变推动校企合作工学结合职业教育培训体系
    4力发展高等教育
    学培养教书育高考制度应该适度改革应该设立全国统考试单招独招权学校形成独特教育体制培养中心发挥学校特色教育专业够专培养目标社会培养高素质高技解决解决问题必须形成种专业知识位高切意识解决专业够专问题解决方案招聘会招聘单位直接着未英语四级者六级免谈启示：四六级现学生单位心目中位高切专业课挂科紧英语四级挂科没说现作中国怕会中文必须懂英文时候纳闷中国文化现改变成英国美国者国家
    知识济时代 种新济形态求教育具创造性样性开放性性化特征作担负着培养知识创新传播应命教育 知识济发展提供智力支持 济社会发展中发挥基础性先导性作 身发展成知识济发展关键国前教育制度关键便时代步教育理科学化格化特作学校建立面社会决策开放灵活理体制适应社会发展建立够调控发展运行机制知识济提供网络化支持知识济提供媒体技术支现代教育制度
    总说现代教育制度发展趋势：(1) 加强学前教育重视学教育衔接许国家学前教育纳入国家教育系统重视学教育衔接(2) 强化普义务教育延长义务教育年限19世纪末欧美国家开始实行初等义务教育逐渐延长义务教育年限现世界23国家实行9年9年义务教育制度(3) 高等教育类型日益样化着社会生活丰富样化高等教育众化传统学术性标准单学逐步发生变化形式容入学目考评方法种样(4) 学历教育非学历教育界限逐渐淡化着次性教育相终身教育转变获文受教育目程度逐渐降低通教育补充知识丰富生目越越强社会教育程度越越高学历教育非学历教育界限逐渐淡化(5) 普通教育职业教育着相互渗透方发展普通教育升学目基础科学知识教学容学校教育职业教育业目标事某种职业生产劳动知识技教学容学校教育二战出现普通教育职业化职业教育普**趋势 (6) 教育制度利国际交流交通通讯技术发展世界正缩国际文化交流越越重越越现实求国教育制度利国际间交流增加学制学位学分等互通性
 
 


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