甘守三心，争做“四有”教师

甘守三心争做四教师
教师实现教育现代化关键素教师类灵魂种伟神圣职业责重肩负着塑造工作具备师德高尚具现代化教育水专业素质高培养社会义接班
甘守三心讲台争做四教师什样教师称教师谈教师首先弄明白教师该做什？教师标准什？记2014年教师节前夕总书记北京师范线教师提出四老师标准：做老师理想信念做老师道德情操做老师扎实识做老师仁爱心席新时期教师期行准
年教育事业发展快国家教育方面投入断增加级类学校办学条件程度改善教师办公条件生活条件提高幼园教育受国家重视教育幼教开始韩愈说：师者传道受业解惑见教师必须教道理解疑惑教师光授知识教做传授学生知识技肩负起社会教学生做道理幼教队伍断提高教学质量立德树辛勤耕耘默默奉献爱心知识智慧点亮生心灵
爱教育灵魂没爱没教育老师应该仁师爱孩子教育孩子作老师必须颗爱孩子心老师微笑声问候拥抱次温暖抚摸孩子说孩子鼓励信老师动作会影响孩子生会孩子幸福快乐着教师生爱伟
着教学质师断提高充分认识加强教师队伍重性紧迫性种消极社会现象价值观念教师队伍影响思想击教师队伍面着新困难挑战全社会努力采取更力措施提高教师位加强教师队伍更加强师德建设全面提高教师队伍整体素质创新教师教育加强教师培训提高师德水业务力增强教师育荣誉感责感教师断学深刻领会觉坚守理想信念断加强修养断提升身道德情操格品质扎实知识功底硬教力科学教学方法种提高教师整体素质教育发展根计
做幼教师理想信念忠诚民教育事业热爱祖国热爱民热爱职工作热爱幼尊重幼等幼讽刺幼体罚幼促进幼体智德美全面诣发展身作师表教师教书育中言教更身教私奉献
断学努力完善已争做四教师工作中团结心携手进颗饱含理想道德学识仁爱心教师神圣伟职业奉献生吧
 
 


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