向唐僧学习怎样当班主任——《做无为中大成的管理者》

 
唐僧学样班——做中成理者
****中学  张**
摘 ：唐僧取事谓家喻户晓中唐僧领导气质禁叹服结合教师职业做名班妨学唐僧优点做唐僧式班
关键词：班目标定位老师
中国提起西游记谓家喻户晓唐僧作中公留会吃斋念佛尚形象名中学班身份重新审视唐僧时感唐僧师徒四团队唐僧没力理事孙悟空闹天宫玉皇帝猪八戒玩般猪孙悟空住沙尚年天卷帘白龙马犯错误四家伙犯错误劳改犯帮家伙唐僧住呢？带领团队取真成功原呢？班级理中班班集体领导者培养学生引领班级积极健康发展唐僧许启示现谈点粗浅见
西西西——唐僧目标定位
团队孙悟空会天入会回花果山会跑佛猪八戒遇困难分家散伙回高老庄沙尚唐僧种动摇信仰确定着团队前进方：西西西西成功果方改变取真唐僧种执著信仰引导团队路西取成功见班级团队样定明确目标着目标断努力信念
现学生学环境优越视野开阔学生解知识接触事物老师广泛强求老师什会处处强老师应办？想老师应唐僧样然会腾云驾雾然会降妖魔会徒弟凝聚起解决问题——西天取足够作班什问题解决力必须具务高明组织协调力善引导全班学生形成积极生目标围绕目标健康发展学生真正做德智体美劳全面发展感觉样班方面应唐僧学方面
二知欲——唐僧理艺术
唐僧确立坚定目标外高超理艺术知欲
 
 
说中唐僧感觉知方总问：悟空什方？悟空什树？西天反悟空问唐僧：师父什方？见唐僧非知知假装种境界放知位置班理班级时候做倾听者徒推前台学生问：老师加等？说：等二算老师应该告诉：起知道两算算吧苹果苹果苹果啊？学生会说：两明白加等二做老师做父母置知境界孩子探讨
唐僧会识妖怪会妖精更没妖精武器似细细分析唐僧非次求捉妖时总说：施放心三徒弟领高超说徒弟立马跳出说：唐僧置者位欣赏目光三徒弟种理艺术种境界班什事情搞示范愚蠢做法舞台学生旁观者行然作班定解学生作旁观者前提
谓欲说唐僧没欲假次美女勾引时吓袖子挡住眼睛动作暴露出欲欲——取回真普度众生压抑欲学会放弃引导发展中成核心东西班做太没前途设计没发展代前途学生发展代班干什呢？老子话：损损损损断减少职越越少成带动学生握命运成幸福生
开学初费心费力教室面学园布置两月发现学园已面目全非说实犯愁想法告诉学生力布置请想办法吧没问没安排学生干出意料第二周进入班级时学园已重新整理整尝做老师甜头班定选择性假寐句话确值细细体悟
三恩威施
恩里理解成爱学生感激威威信威严学生敬服
 
 
取团队中力数悟空悟空更整团队救命恩角度悟空理应团队领导什悟空成领导唐僧呢？认唐僧仁爱唐僧善调动悟空积极性总难办事交悟空悟空种重感觉悟空次乐意接受务
作班首先颗仁爱心公学生进生优秀生初中学生尊心希教师重视尊重班应该抓住学生种心理特点量关心爱护心会感激基础较差学懒散惯学生说身行毒瘤长久形成爱度必时候发威彻底切毒瘤夕完成常反复教育学生样恩威施程中磕磕碰碰走
四坚持原
取路孙悟空功劳没少挨咒唐僧领导艺术：千般功劳违反原受惩罚决姑息作班进行班级理程中避免会遇类似情况：优秀生进生均违反班规班纪求班处理问题时必须坚持原扮演法官角色名学生班原办事偏袒样会树立班威信班规威严学生生活学等方方面面行素样利良班风学风建设
五灵活
唐僧徒弟谓千奇百怪少缺点特点唐僧充分发挥优势司职孙悟空斗坚强屈挠求胜心强常前站充先锋猪八戒心宽忠诚唐僧鞍前马听候调遣沙僧忠厚老实细心稳重搞勤行李
金足赤完名学生缺点肯定优点作班时应该细心观察学生项活动中细微表现微弱闪光点悉心扶持长避短需班走进学生常学生沟通交流充分解学生通合理分工显整班级事事事培养学生理力时减轻班工作负担班级理工作更系统化科学化
六心态
 
 
果学生学生调皮网干？班存学生进前提班进生成妖精出现时紧张兴奋孙悟空学生调皮捣蛋时应该兴奋证明班存价值时间孙悟空种心态会想：昨天说天样呢？孙悟空昨天妖精天绝会说：妖精出现？学孙悟空种心态
班级应该学生舞台学生角做配角放心胆学生展示天空带动魏书生样学生理学生决定命运样飞更高飞更远


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