新形势下中职教科研工作的思考

 
新形势做中职教科研工作思考
**区职业技术教育中心   ***
 
[摘]文**区中职教科研工作面新形势务立足教育教学研究业务指导服务基层中职校等方面存突出问题出发定位研究深度广度重推出成果指导力度接气重基层信服服务奔前水重师生满意行动导明确中职教科研工作攻方提出拓宽研究指导服务职实践思考中职教科工作中研究指导服务职效发挥提供保障
[关键词]中职  教科研  职  发挥
教育领域中改革宏观背景北京市职成教育领域统筹资源协创新高端培养服务发展理念积极推进职业教育综合改革面新形势作中职教科研部门必须融入改革潮认真梳理改进工作中问题确立全新工作思路中职教育改革创新提供强力支撑
前开展中职教科研工作面形势
（）职业教育宏观发展形势
2014年全国职业教育工作会议召开出台国务院关加快发展现代职业教育决定现代职业教育体系建设规划（20142020年）职业教育发展布局宏观发展思路2015年北京市职业教育工作会议召开出台北京市民政府关加快发展现代职业教育实施意见提出改革完善课程教学体系总体求课程教学体系建设方面德育工作放首位社会义核心价值观基求融入教育教学全程注重实践教育体验教育优秀传统文化教育二加强改进公基础课教学突出学生中心力根注重学生文素质科学素养综合职业力持续发展力培养加选修课程例积极推行低年级专业类统组织基础课教学职业学校公基础课学时少总学时三分三改革专业课程体系建设批生产线真实应新发展紧密结合优质品牌课程四加强职校职业技鉴定机构行业企业合作积极推行双证书制度力促进中职高职课程相衔接推进课程系统化模块化项目化落实意见求需中职教研部门广发调研凝聚群众中职校道深入中职课程教学体系改革完善研究实践中
（二）全市中职课程改革新形势
全市中职第三轮课程改革正全面推进2016年半年全市中职系统开展课堂现状调研确立构建趣效中职课堂根导提出深化课程改革建立完善专业教学标准职业标准职业标准联动开发机制时推进专业职业岗位相适应教学标准职业资格标准教学容工作务教学程工作程相接理实践体化职业教育课程改革适应产业升级生产方式技术进步材职业素养需紧全市第三轮课程改革中职教科研工作站理实践前发挥引领指导积极作服务中职教育教学改革创新实践
二推进中职教科研工作中问题
作中职教育系统教辅单位**区职业技术教育中心北京市教科院职成教研中心职成区教育行政部门领导全区中职教科研工作进行研究指导理服务专门业务机构职责务：研究中职培养模式创新专业建设课程改革校企合作招生业等改革发展基础性课题指导中职学校规范课程体系建设专业（学科）教学改革学生学业评价等领域工作立足基层学校开展特色鲜明教科研活动搭建专业（学科）教学骨干青年教师专业化成长台等方面提供服务保障
第二批群众路线教育实践活动中中心支部通开展基层调研广泛征求基层线干部教师中心教职工意见支部梳理查摆出系列突出问题开展中职教育教学研究方面：调查研究深入专业课程改革覆盖面窄专业教研科研工作深入课程体系教师教学方法改革推进力专业（学科）教研成果显著业务指导方面：检查评导激励作显著参引领中职教科研工作表层化指导推进力强现专职教研队伍结构合理文化基础课教研居专业教研员匮乏双师型教研队伍开发效果显著教研员研究指导作力均衡服务基层方面：走进基层服务线够基层学校信服满意度高未实现教科研工作专业（学科）领域支撑服务全覆盖干部教师学培训工作位教师参继续教育流形式务问题必须引起高度重视采取效措施途径加强改进
三新形势进步做中职教科研工作思考实践
（）厘清中职教科研工作思路目标
作中职教研部门厘清工作思路入手工作定位研究指导服务三工作领域：研究深度广度重推出成果指导力度接气重基层信服服务奔前水重师生满意
作行动导全市中职系统改革创新新求着力解决存中职教科研工作领域种突出问题系统改进中职教科研工作效提升研究指导服务水
（二）坚持问题导找准中职教科研工作着力点
前中职教科研工作存问题出发立足区域中职教科研部门功定位发挥中职教科研工作引领服务作理清研究指导服务等工作切入点探索推进中职教科研工作整体思路效举措造支业务精干服务意识创新力强教育科研工作队伍入手统思想行动步调着力造基层满意信服教科研队伍整体提高学术水业务研究力专业指导力服务基层线综合力整体思路展开紧密结合教育领域综合改革推动重点专业建设教师培训培养中高职接轨技赛综合高中试点等项重点工作切实提高服务水发挥引领作教研科研培训三维度中职校教师专业发展搭建台通理创新制度创新完善规范工作流程方法激发组织活力广泛挖掘释放潜全面提升研究指导服务水推动中职培养模式创新专业课程体系建设改革教学方法改革学生学业质量标准评价教师培训等领域工作深入效开展发挥身职切实增强责意识指导意识服务意识区中等职业教育深入持续健康发展注入生机活力整体提升中职教育区域济发展服务力水
（三）着力构建研究指导服务三位体工作体系
1推动中职教育教学研究
教研员体入企入校入专业进课堂访专家等形式深入开展**区中职专业建设发展调研带动专兼职教研员积极参理清中职专业建设接区域产业发展企业技术技需求状况结合北京市中职课程改革整体求行业工作操作流程规范专业培养方案专业核心课程标准形成**区中职专业建设发展资料汇编全面落实工作程导课程体系设置行动导导教学方法改革推进培养专业培养模式创新二支委班子成员牵头深入基层学校教委中教科考试中心等部门开展中职招生工作专项调研梳理三年初中毕业生流分析招生数量滑原探索提出推进中职招生思路举措加强改进中职招生工作提供决策三中心支部牵头调研总结基础梳理完成北京市职教系统30年改革发展回眸(**职教报告)**区职教30年改革发展事记撰稿工作累计4万余字详实记述**区中职30年改革发展历程四
中心教研室指导参专业教科研**二职承担基工作导五顶岗实训模式研究实践工作程导课程标准应研究两项教研成果分获北京市教研成果二等奖参加全国中职教科研成果评选五加强中职教科研专项课题研究发挥特级教师（王胜旭）工作室积极作选派两名员教研员融入王胜旭工作室团队参指导基工作程导学生学业评价研究等市区级教育规划课题证实施工作五广泛调研基础科学制定**区中职教科研十三五发展规划
2加强中职业务指导
发挥专兼职教研队伍动性加强规范专业（学科）教学指导中心教研室具体实施针专业教研员足现状基层学校选聘批涉现设专业领域兼职教研员构建起专兼职相结合教研工作队伍强化业务指导水二两学校建立教研工作站教研员时校深入教学线师生中间增强针性指导服务三实施干部教研员联系专业组制度支委班子成员联系两专业名教研员联系专业支持鼓励干部教研员学专业参专业建设专业实践教研活动创设专业教研员双师型教研员转化断提升专业指导水四构建中职专业（学科）教学视导相应工作方案规范类检查评优评等活动专业（学科）教学视导骨干教师考核教学基功赛学生技赛等工作方案流程切实发挥业务指导工作时效性
3效开展基层服务
重点调动广干部职工积极动性入手发挥员干部先锋模范作系统推进岗位责制入手通中层干部竞聘岗教职工岗位聘明确岗位工作目标岗位职责细化工作流程更服服务教科研核心工作提高工作执行力落实水二通构建领导干部专业（学科）教研员联系专业制度专兼职教研员工作制度教研员助理教研员工作制度建立起服务基层线规章制度密切联系线服务线工作机制领导干部带着课题走进线走进课堂走进行业企业教研员重点熟识专业教学业务等三实施教师素质提升工程方面提升专兼职教研员工作水提升服务力方面科学制定十三五期间中职教师培训方案科学规划系统推进中职教师培训工作提升专业教师双师型素质水文化基础课教师专业课服务力整体提升教师专业化水
 
[参考文献]
[1]北京市民政府关加快现代职业教育实施意见 京政发[2015]57号
[2]北京市职业教育成教育2016年工作点
 


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