翩然书香 悄然愉悦
——**实验学教职工读书活动案例
案例背景
**实验学**市书香校园建设基年直致力营造书香氛围通开展丰富彩读书活动师生浸润书香中名教职工喜爱读书学会读书读书活动中精神底生奠基典友博览行开拓广阔视野促进教师性特长发展创建学型校园文化读书促进教师专业成长突破口读书活动教师学生活工作相结合朵读书实践花慢慢开放结出丰硕成果特2016年推出读书沙龙活动月期读书分享教师静心欣赏专心聆听心感悟书香氤氲校园时学校校园文化更雅致教师文底蕴更厚重学生综合素养更丰实
二案例容
教工读书活动开展校品读推荐书目撰写读书感悟交流阅读验分享读书心序开展系列相关活动教师读书步骤学校组织机开展
1开设阅读书目利台交流
读书教师提高身素质重途径教师读书仅专更博学校根教师需求开列相应书目供老师阅读名传记名成长历程里动事教师学生活提供益鉴二教育家书教育家著作包含着身教育理针性思考身教育实践时效性验教师具体工作方面启发指导作三专业书门学科断前发展作学科教师应该断学新专业书籍专业知识更新换代样保证课堂教学鲜活四现代科技书科学技术断改变着生活读书助教师解现代心理感悟现代生活增强教学工作针性五学方法书教师帮助学生学会学教育成功关键教师解现代学理方法指导学生学提高身学质量教学效果重六童读物教师走进童世界亲童解心需求身教育教学更适应童身心发展
利教师书非读心理开展校图书漂流活动教育名著分发办公室办公室教研组配备书目相加强教师图书奇感阅读积极性更强
读书基础倡导教师写读书笔记读书感悟破字数限制条条框框求教师写出真实感悟行校园网进行推荐实岩报予刊登学校加入思阅读台积极参台阅读活动进行阅读达评选活动倡导教师学生家长阅读赢广教师喜爱
2创设书香氛围 寻访书香标
学校改建校园时考虑教师阅读需求请专业设计团队度身定制读书吧供全体教职工休息阅读杯咖啡味点三五爱书茶香书香令醉
组织全体老师寻访海书香标
第站——**图书馆细品**图书馆处处皆动心处**图书馆采区两馆服务模式建筑袭江南书院风格屋顶形似开书籍古朴风韵现代气质完美融合老师徜徉图书馆手捧书香午阳光暖暖晒着形成道静静风景线
少老师相约带着孩子休息日坐铁前**图书馆起阅读起享受书香
第二站——**钟书阁海**泰晤士镇某街角美书店——钟书阁正静静等着精美书籍作功装饰题怡情处典书籍智慧精华直接呈现书店立面种宣言表明书店商业化镇骄傲文化旗帜
书香馥郁书店里老师聆听店员介绍欣赏书店宣传片读书品杯茶赏幅画
……步出书店老师踩回落叶拍幅片发条微信……快乐惬意冬日午格外宁静幽美
第三站——海图书馆梧桐脉脉淮海路走进海图书馆老师置身汗牛充栋馆藏中幸福言喻位老师办理图书证方便家海区县图书馆阅书籍
3品味氤氲书香 吟诵师典
浸润氤氲书香中老师爱书爱读书更爱爱书分享支部率先承担读书沙龙展示活动员教师全体教师推荐阅读书目育类教育教学类中外名著潮书籍……青年团员组团形式交流实岩青年读书沙龙应运生水韵潺潺滋润万物生灵书香幽幽培育芸芸众生书伴更加心神气息芳华
张圆桌两转椅瓶花两盏茶书缕丝竹……读书分享开始青年团员品书香诵典扬美德题开展交流展示活动首先边雯静老师带演讲作品目送位教师登台分享典文学作品匆匆银杏家庭青花古韵音乐中青年教师显琴棋书画艺
2017年4月起学校书香校园建设课题组胆鉴朗读者形式校园中推出实朗读者师生朗读行动教师年级组单位分四季行走感恩梦想家乡五题选择文学作品进行朗读五年级组教师显访谈形式讲述推荐作品理事推荐作品线索然串联……茶香氤氲中音乐缭绕中朗读者声音描绘四季画行走乐感恩情梦想真家乡暖……
读书沙龙青年教师说畅谈教育理想抒发心灵感言方里彰显出意想勃勃生机感动温馨激励中前行成长
4教师粉墨登场 演典剧作
略显局促舞台简陋桌椅道具简单音乐灯光呼应然掩饰住演员光彩台笑声断掌声停校戏剧社团老师粉墨登场表演师典巨作
语言师致敬
皇帝新装改编安徒生童话重新演绎剧情环保服装设计幽默白台词手工制作布景道具配业余演员精彩表演师作品焕发出勃勃生机
威尼斯商莎翁致敬台节目全部青年教师承担狡猾奸诈夏洛克光明磊落安东尼奥机智美丽鲍西亚家留深刻印象
爱戏剧老师利业余时间编写剧制作道具排演节目……说忙幸福着……
5引进沪语课程 沪语诵读古诗
传统意义朗读学校请师沪语专家李教授全体教师开设沪语诵读古诗课程吴侬细语软糯甜腻读古诗更样韵味说海真沪语诵读古诗真破天荒头遭呢老师开始敢读敢读善读表演读老师朗读中品味古诗意蕴更体会沪语古典雅致
课题组沈老师学校学生阅读社团指导教师仅学会沪语诵读古诗更社团活动中指导学生沪语进行诵读六月底朗读展示活动中沈老师学生起登台亮相舞台响起吴侬细语时道独特风景线
6品读典作品 声音绘出色彩
学校组织全体教师聆听王苏老师品读会王苏老师海戏剧学院表演系导师参加次世界知名作家作品朗诵会担十余部热门影视剧作品配音演员深厚专业功底动嗓音家带场极富听觉享受盛筵
朗读表演基功优美文字语言表达出通语言方式文字立体化品读认文字代表思想语气语调代表情感语气语调表达出情感声音声调高低语速快慢力度强弱重音停顿等表达文字涵
品读会感动沉醉氛围中结束现场响起久久息掌声老师纷纷表示课堂中运样品读方法孩子走进文理解文现文
基品读学校力推出实朗读者活动名师生留美朗读声音推荐优秀文学作品学校择优成立声音库
三案例成效
然读书目促进工作便工作落实处老师课堂教学展示中巧妙运义名师教育理方法结合身特点学生状况作教学实践取较成果进步充分显示读书活动校教师教学工作促进作
引进沪语课程仅教师中推广沪语诵读古诗教师带动学生沪语诵读成立沪语诵读社团旨传承沪语特色沪语诵读进行底
朗读者活动教师沙龙成全校师生参活动众成长众时带动学校创新实验室建设建立书香亭师生家长品味书香留美声音重新建设学校图书馆容纸质阅读电子阅读声音阅读体全新图书馆2018年精彩亮相成学校文化新景观成全校师生喜欢校园景观
两年读书活动中校荣获项奖项边雯静老师荣获走典·品味生系列活动品书香诵典扬美德——**区教育系统教师品读赛三等奖学校荣获2015年**区中学生红读系列活动优秀组织奖2015年心怀先烈理想传承历史伟业**区中学生阅读书签创作赛优秀组织奖2016年精锐教育杯第七届亲情中华 魅力汉语青少年语言文字应力赛优秀组织奖2016年海市中学生暑期读书系列活动优秀组织奖
通读书活动开展校教师增强阅读教育名著热情更促进班级理课堂教学教师活动带动全校形成种阅读热潮校继续秉承教书育理念读书活动作项长期工程纳入校培训常抓懈建设智慧型教师团队提供良台
书籍携手行开始教育生涯心灵旅课堂充满智慧教育路书香生命更加厚重深沉
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——**实验学教职工读书活动案例
案例背景
**实验学**市书香校园建设基年直致力营造书香氛围通开展丰富彩读书活动师生浸润书香中名教职工喜爱读书学会读书读书活动中精神底生奠基典友博览行开拓广阔视野促进教师性特长发展创建学型校园文化读书促进教师专业成长突破口读书活动教师学生活工作相结合朵读书实践花慢慢开放结出丰硕成果特2016年推出读书沙龙活动月期读书分享教师静心欣赏专心聆听心感悟书香氤氲校园时学校校园文化更雅致教师文底蕴更厚重学生综合素养更丰实
二案例容
教工读书活动开展校品读推荐书目撰写读书感悟交流阅读验分享读书心序开展系列相关活动教师读书步骤学校组织机开展
1开设阅读书目利台交流
读书教师提高身素质重途径教师读书仅专更博学校根教师需求开列相应书目供老师阅读名传记名成长历程里动事教师学生活提供益鉴二教育家书教育家著作包含着身教育理针性思考身教育实践时效性验教师具体工作方面启发指导作三专业书门学科断前发展作学科教师应该断学新专业书籍专业知识更新换代样保证课堂教学鲜活四现代科技书科学技术断改变着生活读书助教师解现代心理感悟现代生活增强教学工作针性五学方法书教师帮助学生学会学教育成功关键教师解现代学理方法指导学生学提高身学质量教学效果重六童读物教师走进童世界亲童解心需求身教育教学更适应童身心发展
利教师书非读心理开展校图书漂流活动教育名著分发办公室办公室教研组配备书目相加强教师图书奇感阅读积极性更强
读书基础倡导教师写读书笔记读书感悟破字数限制条条框框求教师写出真实感悟行校园网进行推荐实岩报予刊登学校加入思阅读台积极参台阅读活动进行阅读达评选活动倡导教师学生家长阅读赢广教师喜爱
2创设书香氛围 寻访书香标
学校改建校园时考虑教师阅读需求请专业设计团队度身定制读书吧供全体教职工休息阅读杯咖啡味点三五爱书茶香书香令醉
组织全体老师寻访海书香标
第站——**图书馆细品**图书馆处处皆动心处**图书馆采区两馆服务模式建筑袭江南书院风格屋顶形似开书籍古朴风韵现代气质完美融合老师徜徉图书馆手捧书香午阳光暖暖晒着形成道静静风景线
少老师相约带着孩子休息日坐铁前**图书馆起阅读起享受书香
第二站——**钟书阁海**泰晤士镇某街角美书店——钟书阁正静静等着精美书籍作功装饰题怡情处典书籍智慧精华直接呈现书店立面种宣言表明书店商业化镇骄傲文化旗帜
书香馥郁书店里老师聆听店员介绍欣赏书店宣传片读书品杯茶赏幅画
……步出书店老师踩回落叶拍幅片发条微信……快乐惬意冬日午格外宁静幽美
第三站——海图书馆梧桐脉脉淮海路走进海图书馆老师置身汗牛充栋馆藏中幸福言喻位老师办理图书证方便家海区县图书馆阅书籍
3品味氤氲书香 吟诵师典
浸润氤氲书香中老师爱书爱读书更爱爱书分享支部率先承担读书沙龙展示活动员教师全体教师推荐阅读书目育类教育教学类中外名著潮书籍……青年团员组团形式交流实岩青年读书沙龙应运生水韵潺潺滋润万物生灵书香幽幽培育芸芸众生书伴更加心神气息芳华
张圆桌两转椅瓶花两盏茶书缕丝竹……读书分享开始青年团员品书香诵典扬美德题开展交流展示活动首先边雯静老师带演讲作品目送位教师登台分享典文学作品匆匆银杏家庭青花古韵音乐中青年教师显琴棋书画艺
2017年4月起学校书香校园建设课题组胆鉴朗读者形式校园中推出实朗读者师生朗读行动教师年级组单位分四季行走感恩梦想家乡五题选择文学作品进行朗读五年级组教师显访谈形式讲述推荐作品理事推荐作品线索然串联……茶香氤氲中音乐缭绕中朗读者声音描绘四季画行走乐感恩情梦想真家乡暖……
读书沙龙青年教师说畅谈教育理想抒发心灵感言方里彰显出意想勃勃生机感动温馨激励中前行成长
4教师粉墨登场 演典剧作
略显局促舞台简陋桌椅道具简单音乐灯光呼应然掩饰住演员光彩台笑声断掌声停校戏剧社团老师粉墨登场表演师典巨作
语言师致敬
皇帝新装改编安徒生童话重新演绎剧情环保服装设计幽默白台词手工制作布景道具配业余演员精彩表演师作品焕发出勃勃生机
威尼斯商莎翁致敬台节目全部青年教师承担狡猾奸诈夏洛克光明磊落安东尼奥机智美丽鲍西亚家留深刻印象
爱戏剧老师利业余时间编写剧制作道具排演节目……说忙幸福着……
5引进沪语课程 沪语诵读古诗
传统意义朗读学校请师沪语专家李教授全体教师开设沪语诵读古诗课程吴侬细语软糯甜腻读古诗更样韵味说海真沪语诵读古诗真破天荒头遭呢老师开始敢读敢读善读表演读老师朗读中品味古诗意蕴更体会沪语古典雅致
课题组沈老师学校学生阅读社团指导教师仅学会沪语诵读古诗更社团活动中指导学生沪语进行诵读六月底朗读展示活动中沈老师学生起登台亮相舞台响起吴侬细语时道独特风景线
6品读典作品 声音绘出色彩
学校组织全体教师聆听王苏老师品读会王苏老师海戏剧学院表演系导师参加次世界知名作家作品朗诵会担十余部热门影视剧作品配音演员深厚专业功底动嗓音家带场极富听觉享受盛筵
朗读表演基功优美文字语言表达出通语言方式文字立体化品读认文字代表思想语气语调代表情感语气语调表达出情感声音声调高低语速快慢力度强弱重音停顿等表达文字涵
品读会感动沉醉氛围中结束现场响起久久息掌声老师纷纷表示课堂中运样品读方法孩子走进文理解文现文
基品读学校力推出实朗读者活动名师生留美朗读声音推荐优秀文学作品学校择优成立声音库
三案例成效
然读书目促进工作便工作落实处老师课堂教学展示中巧妙运义名师教育理方法结合身特点学生状况作教学实践取较成果进步充分显示读书活动校教师教学工作促进作
引进沪语课程仅教师中推广沪语诵读古诗教师带动学生沪语诵读成立沪语诵读社团旨传承沪语特色沪语诵读进行底
朗读者活动教师沙龙成全校师生参活动众成长众时带动学校创新实验室建设建立书香亭师生家长品味书香留美声音重新建设学校图书馆容纸质阅读电子阅读声音阅读体全新图书馆2018年精彩亮相成学校文化新景观成全校师生喜欢校园景观
两年读书活动中校荣获项奖项边雯静老师荣获走典·品味生系列活动品书香诵典扬美德——**区教育系统教师品读赛三等奖学校荣获2015年**区中学生红读系列活动优秀组织奖2015年心怀先烈理想传承历史伟业**区中学生阅读书签创作赛优秀组织奖2016年精锐教育杯第七届亲情中华 魅力汉语青少年语言文字应力赛优秀组织奖2016年海市中学生暑期读书系列活动优秀组织奖
通读书活动开展校教师增强阅读教育名著热情更促进班级理课堂教学教师活动带动全校形成种阅读热潮校继续秉承教书育理念读书活动作项长期工程纳入校培训常抓懈建设智慧型教师团队提供良台
书籍携手行开始教育生涯心灵旅课堂充满智慧教育路书香生命更加厚重深沉
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