登岳阳楼教案
教学目：
1 知识技：
（1） 学会结合作者生际遇时代背景分析诗歌容理解诗情感
（2）掌握律诗形式特点解偶关知识
2程方法
（1）体味关键句关键字通互动合作组讨方法诗歌进行分析
（2）拓展延伸通较更深入理解诗情感
3 情感态度价值观
（1） 体味诗生际遇
（2） 感知理解诗感时伤世忧国忧民爱国情怀
教学重难点：
重点：通品味颔联颈联感悟诗深沉情感
难点：解偶关知识
课时：课时
教学程：
导入：
学周学第十课杜甫诗三首中石壕吏呈吴郎天接着学第三首登岳阳楼
二检查预初读诗歌
1 根昨天预作业检查课注释预（教师提问学生回答）
坼：分裂 乾坤：指天 戎马：代指战争
轩：窗户 涕泗：眼泪鼻涕处指眼泪
2指名朗读师生评价（停顿咬字重音感情等方面评价）
3握韵律节奏确定体裁
首诗形式什特点？四联八句句五字首联颔联颈联工整偶判断律诗中三联偶更显出形式整齐特点（板书）
首诗读起押韵？押韵韵脚：楼舟流ou押声韵律诗特点
4全班齐读注意停顿重音感受律诗形式整齐音韵谐美
昔闻洞庭水岳阳楼
吴楚东南坼乾坤日夜浮
亲朋字老病孤舟
戎马关山北轩涕泗流
（板书：音韵谐美）
三握情感读诗歌
1应该什样情感读首诗？
生：悲伤伤感等
2追问：什？
生结合诗歌回答
3握情感结合整首诗请位学概述首诗容（学生概述）
4追问：首联昔闻喜悦？
生答
家诗歌中戎马关山老病孤舟涕泗流感觉诗时处生逆境中心情更伤感悲伤时杜甫究竟处什样境况中？
5展示作者写作背景
历三年（768）冬杜甫公安（湖北公安〕达岳阳时诗处境艰难凄苦堪年老体衰贫病交加加北全家寄居船着洞庭湖南漂泊
6细心学已注意石壕吏课注释1请家页课注释1发现什？
生答：（712770）
师：注释知首诗写作诗57岁世前年时年老体衰贫病交加穷愁潦倒年登闻名已久岳阳楼极目远眺仿佛北方正蔓延烽火硝烟思绪回脚楼阁早已热泪盈眶眼泪湿褴褛衣襟
读首诗读出诗时心中悲伤痛苦
7齐读诗歌读出情感
四品味颔联颈联体味偶凝练美
赏析颔联
师：首五律中颔联颈联工整偶历称道某种意义说读者怦然心动首诗颔联
1 全班齐读颔联
2 找出意象感受颔联工整（板书）
3 请学话说说颔联意思
生答
4 诗笔洞庭湖仿佛具神奇伟力割裂吞吐日月诗眼前见实景？（板书 坼 浮）
生
5 诗歌评说颔联写湖水描写海曹操观沧海中样形容海日月行出中星汉灿烂出里果颈联描写诗眼前实景什样写？
（生答）
夸张手法凸显洞庭湖辽阔壮观（板书）
6 想象诗眼前洞庭湖辽阔壮观具体种样景象？
学生分组讨交流
师结：揣想诗许见浩浩汤汤横际涯许见晖夕阴气象万千许见天光碧万顷
7追问：杜甫终少字描绘景象？
生答：选择四意象两传神动词
师补充：高度浓缩笔墨勾勒出幅辽阔宏画面描绘眼中洞庭湖更描绘出心中洞庭湖限想象空间正体现偶凝练美
赏析颈联
师：颈联颈联极工整偶
1 全班齐读
2 感受颈联偶工整
3 颈联描写什？
诗凄苦（幸等）境遇
4追问：里见凄苦（幸等）？
5刚重读两字体现诗时境况？
（讨）
6什？
亲朋字没亲朋友音讯没精神慰藉缺衣少食没固定居甚连赖承受身心压迫健康身体没
7什？
老病孤舟时孤独病弱衰老贫困
8中诗心情什样？
痛苦悲伤孤独
9果颔联景联系起体会作者时心境
生答
师结时面广阔天相渺孤独亲思念前途忧虑飘零湖湘感伤孤独助心中样百感交集
10 追问：诗通什手法情感传达？
生：
乾坤孤舟诗心情感强烈直观呈现面前两组偶中精粹简洁语言表现出丰富深沉情感
五理解
师偶种修辞手法仅富音韵美容凝练精粹更体会起陈子昂名作登幽州台歌
1全班齐读
2两首诗什相处
登楼作运抒发失意情感
3形式抒情方式登岳阳楼？
形式：陈诗古体诗句式长短齐灵活 （划节奏朗读）杜诗体诗句式整齐韵律 （朗读体会）
抒情方式：陈诗直抒胸臆意境宏杜诗情景交融
4杜诗律诗古体诗灵活感觉拘泥境遇感伤家想想什呢？
学生思考讨
师结：家关注尾联感觉诗抱负关诗命运国家社稷命运联系起显示出博崇高胸襟中间两联情景交融仅开拓整体意境更轩涕泗流增加思想深度情感重量
六拓展延伸
通登岳阳楼学领悟诗杜甫忧国忧民伟胸襟感受偶种修辞方法体诗重作课知识卡片中甚中间两联必须偶作判断否律诗重标志判断：列三首诗歌五律？
展示春夜喜雨题破山寺禅院岳
学生运已知知识点讨
师结：1律诗中间两联偶外颔联偶颈联偶者首联颈联偶四联偶诗表达需艺术技巧高超表现
2颔联颈联偶押仄声韵律诗
七结
律诗熟悉体诗形式形式受偶仄制约作诗舞者重镣铐然通探究感受偶仅形式整齐音韵谐具凝练精粹美天资激情诗歌舞台高蹈舞者说成件美道具铁铸镣铐变成舞袖天杜甫登岳阳楼正领略中美妙感受凝练诗句中诗博胸襟深沉忧国忧民情
八布置作业
拓展描写：远芳侵古道晴翠接荒城赋古原草送
板书：
古体诗 灵活 形式整齐美
音韵谐美
偶 吴楚 （坼） 辽阔 忧国忧民
乾坤 （浮） 壮观 博崇高
体诗 整齐韵律 字 孤独
孤舟 渺 凝练美
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目：
1 知识技：
（1） 学会结合作者生际遇时代背景分析诗歌容理解诗情感
（2）掌握律诗形式特点解偶关知识
2程方法
（1）体味关键句关键字通互动合作组讨方法诗歌进行分析
（2）拓展延伸通较更深入理解诗情感
3 情感态度价值观
（1） 体味诗生际遇
（2） 感知理解诗感时伤世忧国忧民爱国情怀
教学重难点：
重点：通品味颔联颈联感悟诗深沉情感
难点：解偶关知识
课时：课时
教学程：
导入：
学周学第十课杜甫诗三首中石壕吏呈吴郎天接着学第三首登岳阳楼
二检查预初读诗歌
1 根昨天预作业检查课注释预（教师提问学生回答）
坼：分裂 乾坤：指天 戎马：代指战争
轩：窗户 涕泗：眼泪鼻涕处指眼泪
2指名朗读师生评价（停顿咬字重音感情等方面评价）
3握韵律节奏确定体裁
首诗形式什特点？四联八句句五字首联颔联颈联工整偶判断律诗中三联偶更显出形式整齐特点（板书）
首诗读起押韵？押韵韵脚：楼舟流ou押声韵律诗特点
4全班齐读注意停顿重音感受律诗形式整齐音韵谐美
昔闻洞庭水岳阳楼
吴楚东南坼乾坤日夜浮
亲朋字老病孤舟
戎马关山北轩涕泗流
（板书：音韵谐美）
三握情感读诗歌
1应该什样情感读首诗？
生：悲伤伤感等
2追问：什？
生结合诗歌回答
3握情感结合整首诗请位学概述首诗容（学生概述）
4追问：首联昔闻喜悦？
生答
家诗歌中戎马关山老病孤舟涕泗流感觉诗时处生逆境中心情更伤感悲伤时杜甫究竟处什样境况中？
5展示作者写作背景
历三年（768）冬杜甫公安（湖北公安〕达岳阳时诗处境艰难凄苦堪年老体衰贫病交加加北全家寄居船着洞庭湖南漂泊
6细心学已注意石壕吏课注释1请家页课注释1发现什？
生答：（712770）
师：注释知首诗写作诗57岁世前年时年老体衰贫病交加穷愁潦倒年登闻名已久岳阳楼极目远眺仿佛北方正蔓延烽火硝烟思绪回脚楼阁早已热泪盈眶眼泪湿褴褛衣襟
读首诗读出诗时心中悲伤痛苦
7齐读诗歌读出情感
四品味颔联颈联体味偶凝练美
赏析颔联
师：首五律中颔联颈联工整偶历称道某种意义说读者怦然心动首诗颔联
1 全班齐读颔联
2 找出意象感受颔联工整（板书）
3 请学话说说颔联意思
生答
4 诗笔洞庭湖仿佛具神奇伟力割裂吞吐日月诗眼前见实景？（板书 坼 浮）
生
5 诗歌评说颔联写湖水描写海曹操观沧海中样形容海日月行出中星汉灿烂出里果颈联描写诗眼前实景什样写？
（生答）
夸张手法凸显洞庭湖辽阔壮观（板书）
6 想象诗眼前洞庭湖辽阔壮观具体种样景象？
学生分组讨交流
师结：揣想诗许见浩浩汤汤横际涯许见晖夕阴气象万千许见天光碧万顷
7追问：杜甫终少字描绘景象？
生答：选择四意象两传神动词
师补充：高度浓缩笔墨勾勒出幅辽阔宏画面描绘眼中洞庭湖更描绘出心中洞庭湖限想象空间正体现偶凝练美
赏析颈联
师：颈联颈联极工整偶
1 全班齐读
2 感受颈联偶工整
3 颈联描写什？
诗凄苦（幸等）境遇
4追问：里见凄苦（幸等）？
5刚重读两字体现诗时境况？
（讨）
6什？
亲朋字没亲朋友音讯没精神慰藉缺衣少食没固定居甚连赖承受身心压迫健康身体没
7什？
老病孤舟时孤独病弱衰老贫困
8中诗心情什样？
痛苦悲伤孤独
9果颔联景联系起体会作者时心境
生答
师结时面广阔天相渺孤独亲思念前途忧虑飘零湖湘感伤孤独助心中样百感交集
10 追问：诗通什手法情感传达？
生：
乾坤孤舟诗心情感强烈直观呈现面前两组偶中精粹简洁语言表现出丰富深沉情感
五理解
师偶种修辞手法仅富音韵美容凝练精粹更体会起陈子昂名作登幽州台歌
1全班齐读
2两首诗什相处
登楼作运抒发失意情感
3形式抒情方式登岳阳楼？
形式：陈诗古体诗句式长短齐灵活 （划节奏朗读）杜诗体诗句式整齐韵律 （朗读体会）
抒情方式：陈诗直抒胸臆意境宏杜诗情景交融
4杜诗律诗古体诗灵活感觉拘泥境遇感伤家想想什呢？
学生思考讨
师结：家关注尾联感觉诗抱负关诗命运国家社稷命运联系起显示出博崇高胸襟中间两联情景交融仅开拓整体意境更轩涕泗流增加思想深度情感重量
六拓展延伸
通登岳阳楼学领悟诗杜甫忧国忧民伟胸襟感受偶种修辞方法体诗重作课知识卡片中甚中间两联必须偶作判断否律诗重标志判断：列三首诗歌五律？
展示春夜喜雨题破山寺禅院岳
学生运已知知识点讨
师结：1律诗中间两联偶外颔联偶颈联偶者首联颈联偶四联偶诗表达需艺术技巧高超表现
2颔联颈联偶押仄声韵律诗
七结
律诗熟悉体诗形式形式受偶仄制约作诗舞者重镣铐然通探究感受偶仅形式整齐音韵谐具凝练精粹美天资激情诗歌舞台高蹈舞者说成件美道具铁铸镣铐变成舞袖天杜甫登岳阳楼正领略中美妙感受凝练诗句中诗博胸襟深沉忧国忧民情
八布置作业
拓展描写：远芳侵古道晴翠接荒城赋古原草送
板书：
古体诗 灵活 形式整齐美
音韵谐美
偶 吴楚 （坼） 辽阔 忧国忧民
乾坤 （浮） 壮观 博崇高
体诗 整齐韵律 字 孤独
孤舟 渺 凝练美
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档