读《王晓春给青年教师的100条建议》有感

读王晓春青年教师100条建议感
观较教育文学发现教育学著作泛泛谈具体教学实践相差甚远文章较文学性语言泛滥缺乏专业性幸运年班读书交流第次接触王晓春老师教育教学思想写文章处处见批判性思维实际出发述班工作次接触王晓春老师作品会觉重新定位思考年班工作点点滴滴算反思总结程吧班次读书交流选择王老师100条建议
面两角度浅谈读书感受体会
（）老师底什？
老师底什样职业？开王晓春老师写青年教师100条建议开篇样问题时光荏苒转眼间毕业教已第二年头问老师定位底什？似直没找答案部分老师常常陷入教育困境
老师整天盯着学生缺点放优点视见警察工作严狠留偷懒余监工工作出土项政策督促检查官员做事务分层落实理做事更体力换质量迷信补课技工做事班妈教书匠似前时期教师职业理解项项否决底什事老师呢？
王老师告诉学意识强教意识真正优秀教师终生学生教师学应全方位间断奇学眼光周围事物做真正学型教师
王老师告诉交流意识强传达意识学生样教师定程度学者着互联网发展教师务已知识单项传递逐步师生交流方转化学生逐渐成体教师正确确立知识导位放弃担负指导者启发者理者务
王老师告诉帮意识强意识帮帮助者体走什方达什标准学生身定理者体帮助者更倾方着想理者着想优秀教师帮结合似矛盾求中找某种谐
王老师告诉长远意识强短期意识种意识教育部门学校学生家长学生似想什立竿见影效果身件切实际事情注重学生眼前成绩然更学生发展潜力学生校园里生活作漫漫生路中环节切杀鸡取卵

（二）底该里努力？
知道老师定位更考虑接路里走相十年教育工作年教历短促感觉似始终字累常常思考努力方错？果错里呢？
德育工作遇挫折困难时时候会问什着做遇问题探究发生根源迫找立竿见影方法知道德育工作漫长工作学生学初中受家庭社会环境影响思维方式价值观惯法短时间改变应该更思考孩子什会样生活惯家庭背景入手解针问题逐步找方法知道世界没剂药吃药病班解决品德良学生问题班做量帮助学生少走弯路够生活教育毕竟死法代学生成长事事解决
王老师告诉应该更智慧成研究型学者型教师花时间提高专业技幻想师德教育解决专业技术问题学会逻辑思考部挖潜里少做功放开眼界少控发展眼光学生
外完全跳出应试教育怪圈努力放弃教育理想前提抓分数运智慧考试负面作降低应该应试教育作口寄希某天够突然取消考试应该明白种形态角度探索前进奴隶变成许天会出现应试应试新局面果做步努力会变成踏踏实实步
总言找准方断前满怀信心总天会成功


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