读《守望教育》有感

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贡献于2014-04-08

字数:590

读守教育感
　　刘铁芳守教育中篇时刻守护做尊严介绍作者家附遇位吹笛子艺艺间番话话中知道位艺生活窘迫出谋生现筹满回家路费出卖艺艺话中特强调饭
　　说绝部分非常意法起码生理需吃饭穿衣服生活社会底层尊严渴现实总存着种样差异特生存样式差异生存底线作生命尊严没身份心守护身存尊严时心守护守护身边怕流浪乞讨者守住做条底线
　　现城市里乞讨者少真正乞讨者？文中位艺座城市没吧？肯德基门口饭店门前天桥少乞讨真路走食力养活？孩子孩子现乞讨办？生活奈者心尊重社会付出点善良点希然力量极限希尊严时生命敞开道性光泽外办？
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教师读《教育的情调》有感

一位真正的老师知道该如何去“看”孩子——注意一个害羞的表情，注意一种情绪的流露，注意一种期待的心情。真正地“看”不仅仅用眼睛看。每一天开始或结束时真正地去“看”一个孩子，就是在特定的时间和空间里给他或她以重视。但现实中确实存在一种常见现象：对于一些“安静”“好相处”“懂事”的孩子，老师可能很长一段时间都不去尝试接近他们。

奋***行 1年前上传201 0

读《我的教育理想》有感

读罢朱永新教授《我的教育理想》一书，书中的每一个章节都带给我心灵上的震撼和精神上的洗礼。朱教授在书里用朴实无华的语言为我们一一阐述了他的教育理想，我与这本书的很多见解产生了共鸣，只不过我心中的认识是一知半解，缺乏理论高度，而这本书恰似黑暗中的一盏明灯为我们指引了前进的方向。

s***n 5年前上传1956 0

《守望教育》读书心得

《守望教育》读书心得《守望教育》读书心得　　是听人说起《守望教育》这本书后才去翻阅它,读后曾与人交流过自己的所思所想。近日偶尔得空再读案头上的《守望教育》一书,掩卷之余,总感觉应该写点什么,抒发心中之体会与感触。恰逢学校要求每位老师撰写读书心得,便坐在案前,敲击键盘,留下以下文字做读后之感。他日若另有心得,再作补充。　　读到一本好书是不容易的,读到一本能产生共鸣的好书是令人高兴的。而在这喧

／***. 4年前上传761 0

读《陶行知教育箴言》有感

做一名优秀的人民教师 ---读《陶行知教育箴言》有感寒假假期中，我抽空阅读了《陶行知教育箴言》之后感触颇深，作为一名教师，特别是幼儿教师，不可能不知道陶行知老先生这样的大教育家。他是现代著名的革命家、教育家，中国民-主同盟主要领导人之一。对待教育他坚持从中国国情出发，办中国人民所需要的教育。在这本书中，他从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿

y***2 7年前上传3933 0

读《陶行知教育名篇》有感

我拜读了陶行知先生的《陶行知教育名篇》，受益匪浅，本书汇集了陶行知先生平生教学研究与实践的精髓，从“教学合一”、“学生自治”、“创造的教育 ”、“创造的儿童教育”等各个方面，集中体现了陶行知先生倡导的“生活即教育”、“教学合一”以及“创造的教育”的独特教育思想，对于我们的教育事业具有许多现实意义。

思***1 5年前上传1530 0

读《教育，由美而生》有感

读一本书，最先入眼的总是它的封面，以大师本人做封面的书总有一种莫名的亲切感，《一线表扬学》如此，《教育，向美而生》亦如此，亲切而美好。

好***多 4年前上传2776 0

读《情境教育的诗篇》有感

读《情境教育的诗篇》有感最近拜读了《情境教育的诗篇》，我深深地被李吉林老师的研究精神与敬业精神所感动，同时也被情境教育理论深深的吸引。在情境教育理论中，提倡教育要扩展到大自然中，扩展到社会中，让生活的大情境活生生地展现在学生面前，还是把模拟的生活情境在课堂上展现；无论是借助音乐的旋律，绘画的线条色彩，艺术地将情境再现在学生面前，还是通过让学生扮演各种角色，戏剧化地将自己融进情境中；也无论

我***然 11年前上传10336 0

《教育的智慧》读有感5篇

【篇一】近段时间读了林崇德老师的《教育的智慧》一书，书中的一些话语总在我脑海中回荡，“发展学生的智力与能力，应该从培养思维品质入手”“教师参加教育科研，是提高自身素质的重要途径”“家庭教育的重点必须放在学生的非智力因素的培养上”……这些内容给了我很多启示，了解学生是做好教育工作的前提，教学的主要目的在于传播知识的同时灵活的发展学生的智力，培养学生的能力，它的教育智慧是

小***社 4年前上传1013 0

读《中外教育名著导读》有感

读《中外教育名著导读》有感读《中外教育名著导读》有感读了乔建中先生主编的《中外教育名著导读》后，感慨很多。以下就是我的心得。我经常在想：我们应该如何读书？人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。因为理想虽不是高不可攀，但也不是唾手可得，没有不懈的追求，理想只能是朵美丽的镜中花。而作为二十一世纪的教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。

d***r 10年前上传745 0

读李镇西《爱心与教育》有感

读李镇西《爱心与教育》有感我几乎是流着泪读完李镇西老师的《爱心与教育》的——被他与学生之间的一幕幕真实的、感人的故事所感动；被他对教育事业的执著所感动；被它将全身的爱投入到教育事业所感动。李老师的书中每一页都写着“爱”，每一句都渗透着对学生的真诚爱意。读完这本书后，我对“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心！”这句话有了更加深刻而清晰的了解。陶行知先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不

l***p 15年前上传18310 0

教师个人读《朱正威教育文集》有感

　近日读《朱正威教育文集》，心中感想万千，现以教学方法为主线谈谈个人想法。

奋***行 8个月前上传197 0

教师读《教育的智慧》有感5篇汇编

教师读《教育的智慧》有感5篇！【篇一】 “做一名善于倾听的教师”——我想，这一定会成为看完《教育的智慧》一书的教师们今后教学中一个始终不渝的追求。李镇西老师在书中明确的提出“做一个善于倾听的朋友”，他认为“善于倾听，是一种教育智慧，更是一种教育艺术。” 是的,倾听是一种等待，在倾听中交流，在倾听中沟通；倾听是一种尊重，在倾听中认同，在倾听中欣赏；倾听更是一把钥匙，一把打开心扉的钥匙。

／***. 5年前上传1129 0

读《爱的教育》有感范文（三页）

加缪曾经说过这样一句话：“我追随人心的深度，却看到了人心的浅薄。”从前只顾管好自己，吃穿用度一概不愁。不懂为人父母之心酸，也不明社会生活之百态。

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走进《名师讲述——最能感动学生的心灵教育》，聆听各位名师的讲述，那一个个生动活泼，震撼人心的“经典案例”；一段段真诚灵动的“自我反思”；一篇篇各具特色的“教育延伸”；一幅幅风格各异的“专家点评”，无不透出新课改、新理念、新教学、新思路；无不折射出各位名家善于钻研、善于创新、善于发现、善于总结的良好习惯；无不折射出各位名家的教育智慧；无不折射出各位名家丰厚的文化底蕴；无不折射出各位名家对教育的执着。

w***y 6年前上传1365 0

读《小学数学教育的理论与实践》有感汇编

读《小学数学教育的理论与实践》有感十月份至十一月份共读两本书，其中一本是《走进陶行知》，另一本是《小学数学教育的理论与实践。一本是从学校读书社中借阅的，今天要说的是《小学数学教育的理论与实践》，这本书是我买给自已的，是从一课研究的微信公众号中有个期刊导读，其中俞正强老师的一篇文章中了解到的，俞老师是小数界的一位优秀的数学特级教师，于是我就赶紧到当当网上订购了一本。《小学数学教育的理论

／***. 5年前上传1191 0

读《正面管教》有感——结合实际教育案例

读《正面管教》有感——结合实际教育案例读《正面管教》有感《正面管教》，简·尼尔森著，畅销美国乃至全球，被推崇为教育界里的圣经。两年前，班主任工作遇到不少困惑：中国式教育讲究赏罚分明，一面是棍棒底下出孝子，因其效果立竿见影一直被人们沿用，一面是赏识教育逐渐走上教育的舞台。行走在这两股风之间，我不知何去何从。用惩罚的老办法，三招后黔驴技穷，学生叛逆心理比之前更重。一昧赏识教育，虽

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读《素质教育突围》有感

落实素质教育深化课程改革 ——读《素质教育突围》有感 **消水初级中学校莫晓林最近，我有幸读了汤勇所著的《素质教育突围》一书，我觉得全面实施素质教育，已成为当今中国教育的一场深刻而又极其艰难的变革，也是实现中华民族伟大复兴赋予中国教育的历史使命。素质教育是全新的教育理念，更是实实

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4月读书心得：读《爱的教育》有感

4月读书心得:读《爱的教育》有感　　《爱的教育》这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人，引导我

j***e 12年前上传662 0

读《教育的姿态》有感四篇

读《教育的姿态》有感四篇本文仅供参考读《教育的姿态》有感【篇一】她已是80岁的耄耋老人，有着60年的教学生涯。至今，她依然活跃在语文教学改革的第一线，坚守“在讲台上用生命唱歌”。她深爱着学生，痴迷着语文教学。“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”她用这样的话语不断地鞭策着自己，也勉励着更多的青年教师。生而为人，她是师之典范——于漪。对于我，立志要做一名语文教师的师范生来说，最早接

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读《中国教育报》有感

2017年的3月初，学校开学已有几天，偶然的机会我翻开了《中国教育报》，报纸上的内容，让我解惑不少。

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《守望教育》读后感

哲人康德曾说过这样的名言：有两种东西，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的赞叹和敬畏充满我们的心灵：这就是在我之上的星星

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读《优雅》有感 “爱美之心人皆有之。”读了法国德阿里奥夫人的作品《优雅》，让本就爱美的我学到了更多。“美丽是上天的恩赐，而优雅是艺术的产物。”这句话太经典了！不管上天赐予我们的是怎么样的美丽，后天我们可以改变，可以学着去做得更好的就是如何变得更加优雅。没有女人会因为穿得简单而失去优雅，相反，女人失去优雅总是因为花哨的装饰太多，或者是因为穿的服装搭配得太糟糕，要不就是穿的衣服与环境不适合。

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读《观海》有感

读《观海》有感一直以来，只知道董事长是一位成功的企业家，看过《观海》才知道原来董事长在书法上亦有着非凡的造诣，让我禁不住深深的崇拜。书法艺术是一门综合体，单凭技法无法达到艺术的高度，其字外功夫、学识修养是决定一个艺术家走得远的关键因素。纵览《观海》全书，给我的是一种视觉和精神的双重享受，书法作品写的美观大方、活泼生动、一气呵成、精气神饱满，一派大气、宏厚、庄重之象，由此可见董事长必定有着

风***天 11年前上传11756 0

读《怪老头》有感

读《怪老头》有感暑假里，妈妈给我买了两本书，一本叫《怪老头儿》，一本叫《皮皮鲁传》。我觉得怪老头儿这个名字很有趣，就先选了这本书津津有味的看起来。书里的小主人公名字叫赵新新，外号“铁头”。他认识了一个很瘦很矮又很古怪的老头，成了好朋友。他们之间发生了很多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。作者用生动、而幽默的语言，让我们同赵新新和怪老头儿一起畅游在这充满想象与快乐的世界里，久久不愿放下书。怪老头

静***雅 3年前上传839 0

读《为学》有感

读《为学》有感 “天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这是清代彭端淑说的，有错吗？读了《为学》，我心里就感到隐隐作痛，夜不能眠，它令我脸发烧，心作痛，所以我内心很不平静，心中的涟漪不断荡漾，我不得不暗暗地责问自己：进了初中后，你究竟在赶什么了？可能是升中考吧！升中考的失败对我的打击实在太大，太大了！升

长***e 4年前上传1312 0

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