**市**区十三五教师
培训规划
中学幼园：
促进区教育事业科学均衡协调优质发展提高区中学幼园教师队伍整体素质适应基础教育改革发展需全面提高教育教学质量根国家中长期教育改革发展规划纲（20102020年）中学教师继续教育规定中学校长培训规定关加快推进全国教师网络联盟组织实施新轮中学教师全员培训意见教育部关进步加强中学班工作意见国培等相关文件精神现结合区中学幼园教师培训工作实际特制定十三五培训规划
指导思想
国家中长期教育改革发展规划纲（20102020年）国务院关加强教师队伍建设意见（国发201241号）中学教师继续教育规定四川省民政府关加强教师队伍建设实施意见（川府发[2013]40号）文件精神指导紧紧围绕实施素质教育战略题造高素质专业化教师队伍目标提高教师师德素养业务水核心提升培训质量线全面开展中学教师全员培训努力构建开放灵活教师终身学体系保障支撑服务体系着力造支师德高尚结构合理素质优良专业化水较高中学教师队伍建设西部教育强区提供强力师资保障
二总体目标
国培计划引领省市培计划拓展区培训体校研训基础远程培训集中培训方式目计划全区中学幼园教师进行分类分层分岗培训四年全区中学幼园特殊教育教师校园长进行少240学时全员培训
三务
帮助教师提高师德水更新教育理念学新知识掌握新技提高教育教学实践力水四年公办编教师参加少240学时培训中校研训少120学时培训务：
（）新教师适应性培训新录教师岗前岗年必须进行适应性培训培训时间少100学时中校研训50学时新教师参加适应性培训须参加周期四年教师岗位培训
（二）骨干教师培训组织1000名骨干教师培训中市级骨干教师培训少200名区级骨干教师培训少300名校级骨干教师500名选送名优校长教师进行高级研修
（三）名师培养培训培养学科领域专长良发展潜质教师首先培养区级名师
（四）紧缺薄弱学科教师培训针教师队伍学科结构失衡问题切实加强音乐体育美术英语信息技术科学通技术课程等紧缺薄弱学科教师培训提高紧缺薄弱学科教师教学力水
（五）中青年教师学历提升学致学致原鼓励支持45岁中学教师通职学脱产进修远程教育学考试攻读教育硕士等种学途径提高学历水2020年幼园教师全部达专科学历义务教育阶段教师全部达学科学历高中教师中具研究生学历者例明显提高
（六）教育技术力培训重点帮助教师提高教学程相关资源设计开发利理评价水促进信息技术教育教学中效应教育技术成推进教育教学改革核心素全面提升课堂教学效率质量
（七）心理健康教育培训重点帮助教师掌握学校心理健康教育基原理方法技够判断学生心理问题进行恰处理掌握心理测量基方法进行心理咨询团体心理辅导提高中学教师心理素养维护身心理健康力促进学校心理健康教育全面开展
（八）安全教育培训重点帮助教师熟悉中学幼园安全理办法提高学生进行安全教育基理知识基技掌握应学校学生安全突发事件方法促进中学幼园安全教育安全理水提高
（九）中学校长幼园园长培训建立现代学校制度方理力建设核心中学校长幼园园长工作岗位思想政治职业道德领导素质业务水理力等方面求分类分层实施培训帮助提高政治业务素质领导理水培养造批具定影响教育家型校长点村校校长职资格培训提高培训中学校长岗位规范求未取岗位培训合格证书职点村校长拟备干部进行掌握履行岗位职责必备知识技容培训补充新知识掌握新技更新教育观念提高理力容培训
（十）班培训深入实施中学班教师培训计划建立健全班培训制度班教师五年周期须接受少30学时专题培训
（十）学前教育教师培训深化幼教国培项目重点帮助教师更新教育理念系统掌握现代幼教育基理基技基规律提高开展幼教育科研幼教育资源开发利力提高解决教育教学中实际问题力
（十二）特殊教育教师培训重点帮助教师夯实专业理知识基础形成扎实教育教学基功课堂教学技掌握效教学策略提高进行特殊教育教学评价特殊童学方法指导特殊教育科研特殊教育资源开发利力提高特殊教育理水
四工作措施
（）创新培训模式方法断提高培训质量
1进步改进集中培训模式精心选送国培计划短期培训置换脱产培训省市级骨干教师培训学员注重培训结束踪理通前移拓充分发挥国培计划省市级培训示范引领作认真组织区级集中培训注重研修象研究性学实践性学通案例式参式探究式情景式讨式导师制影子教师实践研修务驱动伴互助等途径提高培训效率
2充分发挥远程培训优势充分发挥远程培训资源师资享快捷灵活优质互动高效等特点推进教师全员培训加强远程培训辅导理服务工作严格考核制度切实提高参培率学率结业率
3力提高校研训实效校研训适应类岗位教师体专业发展需逐步完善校研训制度建设扎扎实实开展丰富彩校研训活动通效制度科学评价提高教师参研训觉性确保校研训实效
（二）完善教师培训制度促进教师培训学专业发展
1建立教师培训学分理制度区未四年中学幼园教师培训实行学分制达规定学分颁发结业证计分办法教师参加国家省市区教师培训机构组织培训考核合格1学时计1学分参加学校组织校研训级统求学校负责考核认定学分未四年累计学分少240分
教师培训学分登记采全省统四川省十三五中学教师培训登记证书进行分项登记（专项培训结业证进行登记）时进行电子数登记做纸质证书电子数相应
2完善教师培训登记信息化理制度实行中学教师培训统登记制度信息化理制度运培训结果教师资格证定期登记做前期基础工作区教体局政工股股登记工作区研培中心负责登记业务指导具体负责培训数登记网查询系统数录入更新中学校负责组织教师参加登记理教师参加校研训档案教育行政部门认定资质培训单位（基）实施教师培训项目方记入教师培训档案
3全面运教师培训结果教师完成培训学分情况作教师年度绩效考核（纳入绩效工资考核容）职务评聘特级教师骨干教师申报评优晋级教师资格证定期登记必备条件重
（三）加强教师培训机构基础力建设建立健全教师培训支持服务体系
1强化区研培中心全区教师培训机构服务支撑作力加强区研培中心基础力建设努力创建省级示范性教师培训机构形成联高校联中学区域性教师学中心资源中心研究中心发挥集中培训远程培训校研训组织指导服务支持等方面重作
2发挥中学教师培训基学校示范带动作未四年全区建设4教育质量高办学特色鲜明教师队伍强基础条件重视教师培训工作中学校作中学教师培训基学校成区域教师培训实践基研究基示范基
3着力建设校研训协作机制根区域开展校研训需建立校研训专业引领团队扎实开展校研训活动形成乡片区范围校研训协作体切实解决农村学校开展校研训难问题提高校研训质量充分发挥区研培中心教仪站职作形成培训合力
4加强教师培训师资队伍建设高水专家理功底扎实实践验丰富中学优秀教师教研员体建立专兼结合素质优良结构合理教师培训者队伍未四年现特级教师名师学科带头骨干教师中选聘区兼职培训教师加强教师培训团队研修专职培训者年研修时间少72学时完善培训者考核评价制度形成培训者队伍动态理机制
5构建完备培训容体系加强培训课程资源建设未四年中学教师非学历培训容分七模块：师德修养教育基理素养学科教学专业知识专业力教育技术力实验技创新教育力健康教育班级理力方课程校研训课程采取开发引进等方式选择培植样化优质课程资源配合国家省市教师培训机构实施教师培训精品课程资源建设计划级建立教师培训优质课程资源库推荐具区域特色优质课程资源促进优质课程资源建享
（四）加强组织领导教师培训提供力保障
1切实加强教师培训工作组织领导区教体局全区中学教师培训工作落实教师培训年度计划培训费加强教师培训基础力建设指导检查督促教师培训工作区研培中心具体负责组织全区义务教育阶段（含幼园）教师全员岗位培训指导全区中学校校研训中学校长（幼园园长）教师培训工作第责乡镇中心学校区属学校业务副校长具体责中学校（幼园）应建立教师培训制度制定教师培训规划积极开展校研训计划安排教师参加培训督促教师完成培训务
2加教师培训费投入建立教师培训费保障长效机制区教体局协调关部门全面落实国家省市关教师培训费保障政策断加培训费投入专款教师培训建立健全教师培训专项费理制度提高教师培训费效益学校（园）确保师训费专款专保障教师参加培训单位侵占挪教师培训费
3强化教师培训监建立教师培训目标理考核机制完善教师培训质量评估体系教师培训工作纳入教育督导评估绩效考核
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培训规划
中学幼园：
促进区教育事业科学均衡协调优质发展提高区中学幼园教师队伍整体素质适应基础教育改革发展需全面提高教育教学质量根国家中长期教育改革发展规划纲（20102020年）中学教师继续教育规定中学校长培训规定关加快推进全国教师网络联盟组织实施新轮中学教师全员培训意见教育部关进步加强中学班工作意见国培等相关文件精神现结合区中学幼园教师培训工作实际特制定十三五培训规划
指导思想
国家中长期教育改革发展规划纲（20102020年）国务院关加强教师队伍建设意见（国发201241号）中学教师继续教育规定四川省民政府关加强教师队伍建设实施意见（川府发[2013]40号）文件精神指导紧紧围绕实施素质教育战略题造高素质专业化教师队伍目标提高教师师德素养业务水核心提升培训质量线全面开展中学教师全员培训努力构建开放灵活教师终身学体系保障支撑服务体系着力造支师德高尚结构合理素质优良专业化水较高中学教师队伍建设西部教育强区提供强力师资保障
二总体目标
国培计划引领省市培计划拓展区培训体校研训基础远程培训集中培训方式目计划全区中学幼园教师进行分类分层分岗培训四年全区中学幼园特殊教育教师校园长进行少240学时全员培训
三务
帮助教师提高师德水更新教育理念学新知识掌握新技提高教育教学实践力水四年公办编教师参加少240学时培训中校研训少120学时培训务：
（）新教师适应性培训新录教师岗前岗年必须进行适应性培训培训时间少100学时中校研训50学时新教师参加适应性培训须参加周期四年教师岗位培训
（二）骨干教师培训组织1000名骨干教师培训中市级骨干教师培训少200名区级骨干教师培训少300名校级骨干教师500名选送名优校长教师进行高级研修
（三）名师培养培训培养学科领域专长良发展潜质教师首先培养区级名师
（四）紧缺薄弱学科教师培训针教师队伍学科结构失衡问题切实加强音乐体育美术英语信息技术科学通技术课程等紧缺薄弱学科教师培训提高紧缺薄弱学科教师教学力水
（五）中青年教师学历提升学致学致原鼓励支持45岁中学教师通职学脱产进修远程教育学考试攻读教育硕士等种学途径提高学历水2020年幼园教师全部达专科学历义务教育阶段教师全部达学科学历高中教师中具研究生学历者例明显提高
（六）教育技术力培训重点帮助教师提高教学程相关资源设计开发利理评价水促进信息技术教育教学中效应教育技术成推进教育教学改革核心素全面提升课堂教学效率质量
（七）心理健康教育培训重点帮助教师掌握学校心理健康教育基原理方法技够判断学生心理问题进行恰处理掌握心理测量基方法进行心理咨询团体心理辅导提高中学教师心理素养维护身心理健康力促进学校心理健康教育全面开展
（八）安全教育培训重点帮助教师熟悉中学幼园安全理办法提高学生进行安全教育基理知识基技掌握应学校学生安全突发事件方法促进中学幼园安全教育安全理水提高
（九）中学校长幼园园长培训建立现代学校制度方理力建设核心中学校长幼园园长工作岗位思想政治职业道德领导素质业务水理力等方面求分类分层实施培训帮助提高政治业务素质领导理水培养造批具定影响教育家型校长点村校校长职资格培训提高培训中学校长岗位规范求未取岗位培训合格证书职点村校长拟备干部进行掌握履行岗位职责必备知识技容培训补充新知识掌握新技更新教育观念提高理力容培训
（十）班培训深入实施中学班教师培训计划建立健全班培训制度班教师五年周期须接受少30学时专题培训
（十）学前教育教师培训深化幼教国培项目重点帮助教师更新教育理念系统掌握现代幼教育基理基技基规律提高开展幼教育科研幼教育资源开发利力提高解决教育教学中实际问题力
（十二）特殊教育教师培训重点帮助教师夯实专业理知识基础形成扎实教育教学基功课堂教学技掌握效教学策略提高进行特殊教育教学评价特殊童学方法指导特殊教育科研特殊教育资源开发利力提高特殊教育理水
四工作措施
（）创新培训模式方法断提高培训质量
1进步改进集中培训模式精心选送国培计划短期培训置换脱产培训省市级骨干教师培训学员注重培训结束踪理通前移拓充分发挥国培计划省市级培训示范引领作认真组织区级集中培训注重研修象研究性学实践性学通案例式参式探究式情景式讨式导师制影子教师实践研修务驱动伴互助等途径提高培训效率
2充分发挥远程培训优势充分发挥远程培训资源师资享快捷灵活优质互动高效等特点推进教师全员培训加强远程培训辅导理服务工作严格考核制度切实提高参培率学率结业率
3力提高校研训实效校研训适应类岗位教师体专业发展需逐步完善校研训制度建设扎扎实实开展丰富彩校研训活动通效制度科学评价提高教师参研训觉性确保校研训实效
（二）完善教师培训制度促进教师培训学专业发展
1建立教师培训学分理制度区未四年中学幼园教师培训实行学分制达规定学分颁发结业证计分办法教师参加国家省市区教师培训机构组织培训考核合格1学时计1学分参加学校组织校研训级统求学校负责考核认定学分未四年累计学分少240分
教师培训学分登记采全省统四川省十三五中学教师培训登记证书进行分项登记（专项培训结业证进行登记）时进行电子数登记做纸质证书电子数相应
2完善教师培训登记信息化理制度实行中学教师培训统登记制度信息化理制度运培训结果教师资格证定期登记做前期基础工作区教体局政工股股登记工作区研培中心负责登记业务指导具体负责培训数登记网查询系统数录入更新中学校负责组织教师参加登记理教师参加校研训档案教育行政部门认定资质培训单位（基）实施教师培训项目方记入教师培训档案
3全面运教师培训结果教师完成培训学分情况作教师年度绩效考核（纳入绩效工资考核容）职务评聘特级教师骨干教师申报评优晋级教师资格证定期登记必备条件重
（三）加强教师培训机构基础力建设建立健全教师培训支持服务体系
1强化区研培中心全区教师培训机构服务支撑作力加强区研培中心基础力建设努力创建省级示范性教师培训机构形成联高校联中学区域性教师学中心资源中心研究中心发挥集中培训远程培训校研训组织指导服务支持等方面重作
2发挥中学教师培训基学校示范带动作未四年全区建设4教育质量高办学特色鲜明教师队伍强基础条件重视教师培训工作中学校作中学教师培训基学校成区域教师培训实践基研究基示范基
3着力建设校研训协作机制根区域开展校研训需建立校研训专业引领团队扎实开展校研训活动形成乡片区范围校研训协作体切实解决农村学校开展校研训难问题提高校研训质量充分发挥区研培中心教仪站职作形成培训合力
4加强教师培训师资队伍建设高水专家理功底扎实实践验丰富中学优秀教师教研员体建立专兼结合素质优良结构合理教师培训者队伍未四年现特级教师名师学科带头骨干教师中选聘区兼职培训教师加强教师培训团队研修专职培训者年研修时间少72学时完善培训者考核评价制度形成培训者队伍动态理机制
5构建完备培训容体系加强培训课程资源建设未四年中学教师非学历培训容分七模块：师德修养教育基理素养学科教学专业知识专业力教育技术力实验技创新教育力健康教育班级理力方课程校研训课程采取开发引进等方式选择培植样化优质课程资源配合国家省市教师培训机构实施教师培训精品课程资源建设计划级建立教师培训优质课程资源库推荐具区域特色优质课程资源促进优质课程资源建享
（四）加强组织领导教师培训提供力保障
1切实加强教师培训工作组织领导区教体局全区中学教师培训工作落实教师培训年度计划培训费加强教师培训基础力建设指导检查督促教师培训工作区研培中心具体负责组织全区义务教育阶段（含幼园）教师全员岗位培训指导全区中学校校研训中学校长（幼园园长）教师培训工作第责乡镇中心学校区属学校业务副校长具体责中学校（幼园）应建立教师培训制度制定教师培训规划积极开展校研训计划安排教师参加培训督促教师完成培训务
2加教师培训费投入建立教师培训费保障长效机制区教体局协调关部门全面落实国家省市关教师培训费保障政策断加培训费投入专款教师培训建立健全教师培训专项费理制度提高教师培训费效益学校（园）确保师训费专款专保障教师参加培训单位侵占挪教师培训费
3强化教师培训监建立教师培训目标理考核机制完善教师培训质量评估体系教师培训工作纳入教育督导评估绩效考核
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