**区学课堂教学教案
授课教师： 授课时间：
课 题
遵守公秩序
课
时
教
学
目
标
1知道公秩序公场纪律关公场公秩序
2懂公场需良公秩序应该觉遵守
3做公场遵守公秩序见学遵守公秩序行批评劝阻
教学重点
懂公场需良公秩序应该觉遵守
教学难点
做公场遵守公秩序
教学方法
启发引导
教学手段
交流讨
课型
新授
教学环节
教学容
教师活动
学生活动
引入新课
谈话
1公场见样标语？（出示：请安静请次排队请勿吸烟）
2标语时样做？
3板书课题：遵守公秩序
学生根已验
回答
教学环节
教学容
教师活动
学生活动
学文明理导行
深化认识
行指导
解遵守公秩序危害
明白遵守公秩序必性
1思考：什遵守公秩序？
2出示图：
①学生干件什事？扰乱里秩序结果样？
②位学行？做什事？
面说法正确？请事例说明理
1学说：果公秩序家便便想干什干什更？
2遵守公秩序没关系
公场？知道公场秩序？
学生着录音熟悉
课文容
遵守公秩序害处
知道公场需良公秩序正常学生活工作保证
明白遵守公秩序必必须觉遵守秩序第条件
教学环节
教学容
教师活动
学生活动
深入导行
联系实际
遇列情况该办什样做？
1 图书室见学没排队挤进队伍
2班某学商场里乱扔果皮纸屑服务员批评服务员闹
组交流
板 书 设 计
遵守公秩序
行影响公秩序
遵守公秩序做起
教 学 反 思
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遵守公秩序
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时
教
学
目
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1知道公秩序公场纪律关公场公秩序
2懂公场需良公秩序应该觉遵守
3做公场遵守公秩序见学遵守公秩序行批评劝阻
教学重点
懂公场需良公秩序应该觉遵守
教学难点
做公场遵守公秩序
教学方法
启发引导
教学手段
交流讨
课型
新授
教学环节
教学容
教师活动
学生活动
引入新课
谈话
1公场见样标语？（出示：请安静请次排队请勿吸烟）
2标语时样做？
3板书课题：遵守公秩序
学生根已验
回答
教学环节
教学容
教师活动
学生活动
学文明理导行
深化认识
行指导
解遵守公秩序危害
明白遵守公秩序必性
1思考：什遵守公秩序？
2出示图：
①学生干件什事？扰乱里秩序结果样？
②位学行？做什事？
面说法正确？请事例说明理
1学说：果公秩序家便便想干什干什更？
2遵守公秩序没关系
公场？知道公场秩序？
学生着录音熟悉
课文容
遵守公秩序害处
知道公场需良公秩序正常学生活工作保证
明白遵守公秩序必必须觉遵守秩序第条件
教学环节
教学容
教师活动
学生活动
深入导行
联系实际
遇列情况该办什样做？
1 图书室见学没排队挤进队伍
2班某学商场里乱扔果皮纸屑服务员批评服务员闹
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遵守公秩序
行影响公秩序
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