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大一思想道德修养与法律基础笔记整理

不***猫

贡献于2019-04-12

字数:13792

思想道德修养法律基础
201512版第学期期末整理
蓝色注意出选择题红色注意出简答题紫色注意出述题


1 社会义核心价值体系科学涵
社会义核心价值体系基容:
马克思义指导思想(社会义核心价值体系灵魂理基础)
中国特色社会义理想(社会义核心价值体系题)
爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神(精髓)
社会义荣辱观(社会义核心价值体系基础)
2社会义核心价值观:
(1)积极培育践行社会义核心价值观提高思想道德素质法律素质根途径
(2)社会义核心价值观社会义核心价值体系核体现着社会义核心价值体系根性质根特征
(3)容:
富强民文明谐——国家层面价值追求
等公正法治——社会层面价值追求
爱国敬业诚信友善——公民层面价值追求
(4) 培育践行社会义核心价值观重意义:
①实现中华民族伟复兴中国梦支撑
②协调推进四全面战略布局精神动力
③引导学生进德修业成长成根指针

第章
1 理想含义:理想作种精神现象类社会实践产物理想实践中形成实现未社会身发展追求世界观生观价值观奋斗目标集中体现
2 ★★理想特征:理想够成种推动创造美生活巨物质力量仅具现实性具预见性
3 理想类型:(选择题)
性质分:科学理想非科学理想
层次分:崇高理想般理想
时序分:长远理想期理想
象分:理想社会理想
容分:生活理想(核心)职业理想道德理想社会理想
4 信念含义:信念认知情感意志机统体定认识基础确立某种思想事物坚信疑身体力行心理态度精神状态
5 信念特点:
稳定性(变性客观实际变化断调整)
执着性
样性
层次性(高层次信念具统摄力决定着低层次信念低层次信念服高层 次信念高层次信念便信仰信仰信念中高表现形式)
亲性
6 信仰含义:信仰信念集中高表现形式信仰分两种类型:种虚幻世界切实际观念荒谬理盲目相信狂热崇拜种社会实践活动中事物发展规律正确认识基础思想见解理张坚信疑身体力行Eg马克思义
7 ★★理想信念学生成长成重意义包括:
(1)理想信念作:①指引生目标
②提供生前进动力
③提高生精神境界
(2) 理想信念学生:①引导学生做什
②指引学生走什路
③激励学生什学
8 正确立志?
①立志高远
②立志做事
③立志须躬行
9认清实现理想长期性艰巨性曲折性
理想实现程(述题)
A程原理想现实差程时间长短理想目标高低直接相关理想实现程长短艰巨否取决客观诸方面素理想社会理想实现程应该正确认识充分思想准备
B社会义运动发历史进程充分印证社会理想实现道路长期艰巨曲折事例:产宣言发表苏联建国70年东欧剧变苏联解体世界社会义运动遭受重挫折
10★★实践中化理想现实?
()正确认识理想现实关系实现理想思想基础(认识)
理想现实间立统关系:
立(区):
理想等现实现实等理想理想应然现实实然
统(联系):
理想现实认识基础发展起现实理想基础理想未现实
方面现实中包含着理想素孕育着理想发展定条件现实必定转化理想
方面理想中包含着现实包含着现实中必然发展素包含着理想转化现实条件
定条件理想转化成未现实脱离现实谈理想理想会成空想
(二)艰苦奋斗实现理想重条件(意志)
(三)勇实践艰苦奋斗实现理想根途径(行)
11理想现实关系错误认识什会陷入样误区两种错误认识种认识偏理想否定现实种认识偏现实否定理想会出现认识误区思想方法讲辩证处理理想现实矛盾①理想现实存立面理想现实矛盾突属应然实然矛盾②理想现实统方面现实中包含着理想素方面理想中包含着现实包含着现实中必然发展素包含着理想转化现实条件
12★★认识理想社会理想关系?(学思考T2)
强调理想符合社会理想排斥抹杀理想摆正理想社会理想关系社会理想理想凝聚升华代表反映着愿根利益根底全体社会成员努力实现具体体现社会成员实现理想进行活生生实践中社会理想理想矛盾突时理想服全社会理想
13树立科学理想信念?
①确立马克思义科学信仰
②树立中国特色社会义理想
③坚持理想社会需相结合
14什确立马克思义科学信仰?(考)
①马克思义指导思想社会义核心价值体系灵魂
②马克思义具科学性革命性崇高性实践性时俱进特点
1)马克思义科学崇高
科学性:马克思义深刻揭示类历史发展规律类进步解放指明正确方认识世界改造世界提供科学立场观点方法
崇高性:马克思义真正反映代表民群众根利益求成工阶级广民群众获身解放强思想武器
2)马克思义具持久生命力
马克思持久生命力源马克思身科学性革命性崇高性
源马克思义身具时俱进特点
3)马克思义改造世界
马克思义指导产阶级谋求解放斗争汹涌澎湃社会义空想变成科学科学理变社会实践


第二章
1 ★★民族精神基容:
爱国义核心团结统爱勤劳勇敢强息伟民族精神
2爱国义科学涵:爱国义体现民群众祖国深厚感情反映祖国存关系土家园民族文化属感认感尊严感荣誉感统调节祖国间关系道德求政治原法律规范民族精神核心
3★★爱国义基求:
①爱祖国河山
②爱骨肉胞
③爱祖国灿烂文化
爱国义特点:历史具体阶级性
4★★爱国义时代价值(什)
①维护祖国统民族团结纽带
②实现中华民族伟复兴动力
③实现生价值力量源泉
5★★做忠诚爱国者?(做)
①推进祖国统
②促进民族团结
③增强国家安全意识
6中国精神兴国强国魄(意义):
①实现民族复兴精神引领
②凝聚中国力量精神纽带
③提升综合国力重保证
7 中国精神民族精神时代精神统:
(P41)时代精神民族精神紧密相连民族赖生存发展精神支撑民族精神时代精神提供生长根基发展动力时代精神形成重基础托时代精神民族精神时代性体现牵引着民族精神发展方赋予民族精神时代涵
8 新时期爱国义承接爱国义优良传统体现鲜明时代特征涵更加丰富济全球化条件必须继续坚持弘扬爱国义精神坚持爱国义爱社会义统维护祖国统放突出位献身中国特色社会义伟事业
9 推进祖国统求:
①坚持中国原
②推进两岸交流合作
③促进两岸胞团结奋斗
④反台独分裂图谋
10 增强国家安全意识求:
①确立总体国家安全观
②增强国防意识
③旅行维护国家安全义务
国家安全支柱核心政治安全国防安全
必须坚持总体国家安全观民安全宗旨政治安全根济安全基础军事文化社会安全保障促进国际安全托走出条中国特色国家安全道路
学生增强国家安全意识境外敌势力渗透颠覆破坏活动保持高度警惕切实履行维护国家安全义务学生应高扬爱国义旗帜做立报国志增建国践爱国行国家民族作出应贡献
11 改革创新重意义:
①进步解放发展生产力必然求
②全面深化改革推动济社会全面发展重条件
③建设社会义创新型国家迫切需
12 做改革创新实践者:
㈠树立改革创新觉意识
㈡培养改革创新责感
㈢增强改革创新力领
①扎实系统专业知识增强改革创新力领基础
②培养创新型思维方式增强改革创新力领前提
③积极投身实践增强改革创新力领关键

第三章
1 世界观含义:世界观生活中世界世界关系总体法根观点
2 马克思质科学解释:质固抽象物现实性切社会关系总
3 生观通身目生态度生价值三方面体现出生目生观核心
4 生观回答问题:
①生目回答什活着
②生态度表明应样生活
③生价值判什样生意义
5 生目作:
①生目决定生道路
②生目决定生态度
③生目决定生价值标准
6 ★★生态度生观关系:(学思考T2)
生态度生观重容二生态度生观表现反映
7 ★★端正生态度:(学思考T2)
①生须认真②生务实③生应乐观④生进取
8 错误生观:①拜金义生观②享乐义生观③义生观
9 生价值包含生价值社会价值两方面
生价值:体生活动生存发展具价值表现身物质精神需满足程度
生社会价值:体生活动社会具价值衡量生价值标准体社会做贡献
10 ★★生价值社会价值关系
生价值社会价值相互区密切联系相互存构成生价值矛盾统体
①方面生价值体生存发展必条件生价值实现构成体社会创造更价值前提
②方面生社会价值实现生价值基础没社会价值生价值法存
11 生价值评价标准辨析题考
①社会性决定生社会价值生价值基容
②★★生价值评价根尺度生活动否符合社会发展客观规律否通实践促进历史进步
③劳动通劳动社会做出贡献社会均生价值普遍标准
12 掌握恰评价方法做四坚持:
①坚持力贡献须力相统
②坚持物质贡献精神贡献相统
③坚持完善身贡献社会相统
13 ★★生价值实现条件
①实现生价值社会客观条件出发(体身条件包括思想道德素质科学文化素质生理心理素质等方面素)
②实现生价值体身出发
③断增强实现生价值力领
14实践中创造价值生:①走民群众相结合道路②走社会实践相结合道路
15★★简述价值社会价值关系:(学思考T3考)
两者相互区密切联系相互存构成生价值矛盾统体
回答生价值评价三点标准
16生观世界观关系 生观世界观生问题具体体现 世界观重组成部分作生活中世界 世界关系总体法根观点世界观决定生观什样世界观什样生观 正确世界观正确生观基础生意义正确理解需建立世界发展客观规律正确认识基础意义说生观属世界观没正确世界观正确生观时 生观世界观巩固 发展 变化起重作
17生目意义
生目决定生道路
生目决定生态度
生目决定生态度
生目决定生价值标准
18生态度谓生态度指通生活实践形成生问题种稳定心理倾基意愿
生价值法整生观体系中 具重位深层次影响制约指导实践活动 生目生态度选择提供
谓生环境社会实践活动 赖展开种关系总科学生环境 促进身心谐谐社会谐然谐等
处理关系 关键处理利益关系
19促进社会谐
①正确认识需社会需统关系
②正确认识利益社会利益统关系
③正确享受权利承担社会责统关系
促进然谐
然关系关系社会关系消极赖 然界生活 根身需利改造然 类身然改造活动中断发展 然改造两面性类推进工业化程中方面创造丰富物质财富方面存掠夺然资源考虑前需忽视代利益先污染治理 先开发保护等问题促进然谐促进济发展时保护类赖生存然环境类类体持续健康发展重条件
20 生态文明建设事关实现两百年奋斗目标事关中华民族永续发展建设美丽中国必然求牢固树立尊重然应然保护然生态文明理念坚持节约优先保护优先然恢复方针生态文明放突出位断提高生态环境承载力民创造良生产生活环境
21 建设美丽中国意义:
建设美丽中国应民群众追求美生活期中华民族永续发展客观求
  建设美丽中国描绘社会义生态文明新时代美蓝图作建设生态文明具体目标应民群众追求美生活新期着生活水断提升民群众环境质量健康水关注度越越高前中国社会正步入特殊环保敏感期环境问题引发群体性事件断增问题处理会影响济发展社会谐
  建设美丽中国坚持科学发展着力满足民群众生态需求维护民群众生态利益仅民群众迫切诉求现实回应执政群众基础更加深厚坚实实现永续发展长治久安

第四章
1 ★★道德起源:
道德作种社会现象产生许方面条件
①社会关系形成道德赖产生客观条件
②类意识形成发展道德产生观条件
③道德产生需客观条件统生产实践劳动创造类社会劳动类道德起源第历史前提
2★★道德质:道德作种特殊社会意识形式根底济基础决定社会济关系反映
3★★道德功:认识功规范功调节功
①道德认识功指道德反映社会关系特反映社会济关系功效力
②道德规范功指正确善恶观指引规范社会成员职业领域社会公领域家庭领域行规范品德养成
③道德调节功指道德通评价等方式指导纠正行实践活动协调间关系功效力(更重)(道德评价道德调节形式社会舆传统惯心信念道德调节赖发挥作力量)
4 ★★道德社会作:
①道德济基础形成巩固发展服务种重精神力量
②道德社会意识形态存着重影响
③道德通调整间关系维护社会秩序稳定
④道德提高精神境界促进完善推动全面发展动力
⑤阶级社会中道德调节阶级矛盾立阶级间开展阶级斗争重工具
道德发挥作性质社会发展历史阶段相联系道德反映济基础代表阶级利益决定
反映先进生产力发展求进步阶级利益道德会社会发展素质提高产生积极推动作
5 道德历史发展:
道德发展五种历史类型:原始社会道德奴隶社会道德封建社会道德资义社会道德社会义社会道德
类道德发展曲折升历史程道德发展规律类道德发展历史程社会生产方式发展进程体致然定时期某种停滞倒退现象道德发展总趋势前进着曲折道路前发展
6 ★★中华传统美德代价值:
①社会义现代化建设需
②加强社会义道德建设需
③学生成长成需
7 (少考)中华民族优良道德传统容:
①重视整体利益国家利益民族利益强调责意识奉献精神
②推崇仁爱原追求际谐(仁者爱欲勿施欲立立)
③讲求谦敬礼强调克骄防矜
④倡导言行致强调恪守诚信
⑤追求精神境界重视道德需
⑥强调道德修养塑造理想格(欲仁斯仁矣道迩行)
8实现中华传统美德创造性转化创新型发展:(观题)
①加强中华传统美德挖掘阐发
②中华传统美德滋养社会义道德建设
③开放胸怀视野吸收鉴类文明益道德成果(反历史虚义全盘复古两种错误观点两种观点割断道德历史发展关系否定道德历史进步性)
8 红船精神:红船精神指开天辟敢先首创精神坚定理想百折挠奋斗精神立公忠诚民奉献精神
长征精神:长征精神涵:乐吃苦惧艰难革命乐观义勇战斗坚摧革命英雄义重求实独立创新胆略善团结顾全局集体义题怕苦二怕死显著特点革命英雄义精神长征精神中华民族百折挠强息民族精神高表现保证革命建设事业胜利走胜利强精神力量(解)
9 中国革命道德容:
①实现社会义产义理想奋斗
②全心全意民服务
③始终革命利益放首位
④树立社会新风建立新型际关系
⑤修身立保持节操
10 发扬光中国革命道德意义:
①利加强巩固社会义产义理想信念
②利培育践行社会义核心价值观
③利引导树立正确道德观积极投身社会义建设事业
④利培育良社会道德风尚抵制腐朽思想侵蚀

11 ★★(学思考T3)着眼四全面战略布局加强道德建设:
(1)全面建成康社会需切实加强道德建设
全民族道德素质提高全面建成康社会重容标志加强全社会思想道德建设激发崇德善正量引导追求讲道德尊道德守道德生活全面建成康社会重条件
(2)全面深化改革意味着破解难题更挑战更困难阻力更
利推进改革全面深化需社会义道德价值引领
(3)全面法治国需法律道德发挥作
全面法治国建设社会义法治国家坚持法治国德治国相结合实现法律道德相辅相成相益彰时健全法律体系建设落实需立法司法执法环节业者具较高道德素质
(4)全面严治需加强员干部思想道德建设断提高纯洁性先进性必须思想行动筑牢拒腐防变道德防线通加强道德建设鉴定员干部思想信念
12 社会义道德建设核心原:
(1)民服务
社会义道德建设核心
社会义济基础际关系客观求
社会义市场济健康发展求
体现着社会义道德建设先进性求广泛性求统
(2)集体义(社会集体义)
社会义道德建设原
强调国家利益社会整体利益利益辩证统
强调国家利益社会整体利益高利益
强调重视保障正利益
13 投身崇德善道德实践?(学思考T4)
①践行社会义荣辱观
②参加志愿服务学雷锋活动
③培养诚实守信良品质
④养成勤俭节约良惯
⑤觉学道德模范

第五章
1 公生活特征:
①活动范围广泛性②活动容公开性③交象复杂性④活动方式样性
2 ★★什公生活需公秩序?
(公秩序定规维系公生活种序化状态)
①序公生活社会生产生活重基础
②序公生活促进社会谐重条件
③序公生活提高社会成员生活质量基保障
④序公生活社会文明重标志
3★★社会公德容:
①文明礼貌②助乐③爱护公物④保护环境⑤遵纪守法(遵纪守法社会公德基求维护公生活秩序重条件)
4 社会公德基特征:继承性基础性广泛性简明性
5道德法律建立维护社会秩序两种基手段
6遵守社会公德:
①认真学社会公德规范②觉培养社会公德意识③努力提高践行社会公德力
7网络道德求:
①正确网络工具②健康进行网络交③觉避免沉迷网络④养成网络律精神
8家庭美德容:(课P130)
①尊老爱幼②男女等③夫妻睦④勤俭持家⑤邻里团结
9★★品德特点:
①实践性②综合性③稳定性
10 品德作:
①品德道德法律作发挥具重推动作
②品德实现完善根
③品德济社会发展进程中重体精神力量作劳动体济社会发展核心动力品德决定综合素质核心素
11加强道德修养:
① 提高道德修养觉性(高度觉修养道德修养求重特征)
②采取效道德修养方法(学思重二省察克三慎独律四积善成德)
③积极参加社会实践
12道德调节形式道德评价

第六章
1 法律词源含义:
中国传统文化中法律富含着公水正义神圣深刻意蕴寄托着惩恶扬善匡扶正义价值追求
国现行法律法律词广义狭义两种法广义法律指法律整体包括宪法全国民代表会常务委员会制定法律国务院制定行政法规中央军事委员会制定军事法规方国家权利机关制定方性法规民族治方民代表会制定治条例单行条例国务院部门规章方政府规章等(法律 法律效力解释行政机关制定规范性文件 规章)狭义法律仅指全国民代表会常务委员会制定法律(专指拥立法全国家 权力机关立法程序制定规范性文件)
法律国家制定认国家强制力保证实施反映特定社会物质生活条件决定统治阶级意志规定权利义务确认保护发展利统治阶级社会关系社会秩序目行规范体系
2法律质:法律体现升国家意志统治阶级意志通国家立法形式体现意志
3法律特定社会物质生活条件决定社会物质生活条件指类生存相关物质资料生产方式理环境口等中生产方式决定法律质容发展方根素
4★★法律特征:
①法律调整社会关系行规范
②法律国家创制保证实施行规范(法律道德规范宗教规范风俗惯等社会规范区两点 国家制定认国家机关法定职权范围法律程序 制定补充修改废止规范性法律文件 赋予某存社会规范判例法律效力 二国家保证实施 具国家强制性种强制性表现国家违法行否定制裁表现国家合法行肯定保护)
③法律规定权利义务行规范
5★★国社会义法律质特征:
(1)体现意志国社会义法律张民意志体现阶级性民性统
(2)实质容国社会义法律社会历史发展规律然规律反映科学性先进性统
国法律先进性科学性体现三方面:
①坚持辩证唯物义历史唯物义世界观方法中国特色社会义法治理指导
②善鉴国传统法律外国法律成功验
③立法体制立法程序立法技术适应时代发展断改革创新确保立法质量水
6(解)中国特色社会义法律体系特征:
①体现中国特色社会义质求
②体现改革开放社会义现代化建设时代求
③体现结构统层次国情求
④体现继承中国法制文化优秀传统鉴类法治文明成果文化求
⑤体现动态开放时俱进发展求
7★★社会义法律作:(选题课P149)
①指引作(法律公生活中首作)②预测作③评价作④教育作⑤强制作
8★★社会义法律运行:(选题课P150)
法律运行创制实施实现程
①法律制定(立法)坚持民立法科学立法原立法环节:法律案提出法律案审议法律案表决法律公布全国民代表会国高国家权力机关
②法律执行(执法)(行政执法法律实施实现重环节必须坚持合法性合理性信赖保护效率等基原国部分法律法规行政机关执行行政机关量常工作行政执法体通常国家行政机关公职员)
③法律适(司法)司法原:司法公正公民法律面前律等事实法律准绳司法机关法独立行职权(国司法机关指国家检察机关审判机关民检察院代表国家行法律监督权民法院代表国家行审判权)
④法律遵守(守法)
9 中国特色社会义法律体系层次
中国特色社会义法律体系宪法统帅法律干行政法规方性法规重组成部分法律部门组成机统整体中实体法律部门包括宪法相关法民法商法行政法济法社会法刑法
10宪法国家根法具高法律位法律权威法律效力具根性全局性稳定性长期性治国安邦总章程
11★★国宪法基原:(课P153)
①坚持领导原:中国产中国特色社会义事业领导核心领导民家做根保证
②民权原:般说权指国家高权力民权指国家中绝数拥国家高权力国宪法体现民权原强调国家切权力属民
③权保障原:宪法法律保障公民基权利社会义民法制发展重标志
④法治原:国宪法明确规定实行法治国建设社会义法治国家
⑤民集中制原:国宪法规定中华民国国家机构实行民集中制原
12国体政体:(课P155)
国体:国家性质国家阶级质指社会阶级国家生活中位作
★★国国体民民专政
政体:政权组织形式指掌握国家权力阶级实现国家权力政权体制形成表现国家意志方式者说表现国家权力政治体制
★★国政体民代表会制度
13国宪法确立基政治制度:
① 中国产领导合作政治协商制度②民族区域治制度③基层群众治制度
14中华民国社会义济制度基础生产资料社会义公制社会义初级阶段坚持公制体种制济发展基济制度坚持劳分配体种方式存分配制度
15(解)国程序法律部门:(课P162)
(1)诉讼法:刑事诉讼法民事诉讼法行政诉讼法
(2)非诉讼程序法:仲裁法民调解法引渡法等
16民法调整等体公民间法间公民法间财产关系身关系法律规范遵循民事体位等公诚实信等基原商法遵循民法基原
17行政法调整行政机关行政理相间行政理活动发生关系(调整官民关系)
18社会法调整劳动关系社会保障社会福利特殊群体权益保障等方面法律规范遵循公谐国家适度干预原
19刑法规定犯罪刑罚法律规范公民犯罪分子作斗争力武器国刑法目惩罚犯罪保护民维护社会秩序公安全保障国家安全
20(解)国程序法律部门包括诉讼法非诉讼程序诉讼法规范国家司法机关解决社会纠纷法律规范非诉讼法规范仲裁机构者调解组织解决社会纠纷法律规范
21全面法治国基格局:
科学立法严格执法公正司法全民守法
科学立法完善宪法核心中国特色社会义法律体系加强宪法实施目标公正法治生命线司法活动高价值追求公正司法维护社会公正义道防线
22 法治国基求:法法必执法必严违法必究
23 道德原始社会开始法律奴隶社会开始法律发展奴隶制法律 封建制法律 资义法律社会义法律
24法律张民意志体现维护民利益公民权利法律武器国家机关社会组织全体公民活动规行准绳

第七章
1树立社会义法治观念(领导中国特色社会义质特征社会义法治根保证)
①坚持走中国特色社会义法治道路
②坚持领导民家做法治国相统
③坚持法治国德治国相结合
坚持法治国首先坚持宪治国坚持法执政首先坚持宪执政推进宪法实施落实宪治国作全面法治国首务
2法治思维含义:
①法治思维法治价值精神导蕴含着公等民权等法治理念种正性思维
②法治思维法律原法律规指导社会行种规范性思维
③法治思维法律手段法律方法托分析问题处理问题解决纠纷种逻辑思维
④法治思维种符合规律尊重事实科学思维
法治思维治思维区见书P178
3★★法治思维基容:(课P179)
表现价值取(法律)规意识(法律0两方面
①法律法律普遍适性优先适性违抗性
②权力制约切权力民权力制约分权力法定权必责权受监督违法受追究四项求
③公正义权利公机会公规公救济公
④权保障权法律保障包括宪法保障(前提基础)立法保障(重条件)行政保护(关键环节)司法保障(保障)
⑤正程序程序正表现程序合法性中立性参性公开性时限性等
4培养法治思维途径:①学法律知识②掌握法律方法③参法律实践④养成守法惯
5法律权威国家社会理程中法律位作指法律违抗性
6尊重法律权威基求:信仰法律遵守法律服法律维护法律

第八章
法律权利概括:权利体法求义务体作出某种行者作出某种行资格
1 法律权力法律义务关系:(课P196)
(1)法律权利法律义务相互存关系
法律权利实现必须相应法律义务履行条件法律义务设定履行必须法律权利行根法治社会存没权利根法律义务
(2)法律权利法律义务目手段关系
离开法律权利法律义务失履行价值动力离开法律义务法律权利形虚设
(3)二重性:行时权力行义务行
(4)法律权利法律义务等现代法治基原社会公正义重方面
①法律权利法律义务等表现法律面前等
②法律权利法律义务具体设定等
③权力义务实现等
2 公民基权利:
(1)政治权利:
选举权利(选举权选举权)
表达权利(言出版集会结社游行示威)
民理权利(理国家事务济文化事业社会事务)
监督权利(批评建议申诉检举控告)
(2)身权利:
生命健康权利(生命权健康权)
身权利
格尊严权利(姓名权肖权名誉权荣誉权隐私权)
住宅安全权利
通信权利
(3)财产权利
私财产权利
继承权利
(4)社会济权利
劳动权利
休息权利
社会保障权利
物质帮助权利(社会保险社会救助社会福利社会安抚)
(5)宗教信仰文化权利
宗教信仰权利
文化教育权利
3 公民基义务:
①维护国家统全国民族团结
②遵守宪法法律
③维护祖国安全荣誉利益
④法服兵役
⑤法纳税




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思想道德修养与法律基础专题检测题

飞***8 4年前 上传1936   0

思想道德修养与法律基础心得体会

通过老师讲解、视频播放、学生演讲等多样化教学,让我深刻认识到大学生所肩负的责任和所必备的素养。《思想道德修养与法律基础》属于我国高校“思想政治理论课“中的一门重要课程,是以马克思主义为指导,以人生观、价值观、道德观、法制观教育为重点,结合运用相关学科知识,依据大学生成才的基本规律,教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律修养的一门公共必修课程。思想道德修养与法律基础“课既具有较强的理论性、系

A***手 4年前 上传6932   0

2020《思想道德修养与法律基础》的高频考点汇总

.经济法的基本原则:保障、巩固和发展社会主义基本经济制度则;宏观调控与市场机制相结合原则;权、责、利统一原则;维护国家经济主权原则;坚持全面、协调和可持续发展的原则。

浮***华 4年前 上传905   0

思想道德修养与法律基础题库

思想道德修养与法律基础题库

冷***4 4年前 上传23986   0

**财经职业学院《思想道德修养与法律基础》教案

通过本章内容的学习,学生能够了解中国特色社会主义进入新时代这一历史方位,新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。

潇***墨 4年前 上传1855   0

思想道德修养与法律基础专题检测八

思想道德修养与法律基础专题检测八

飞***8 4年前 上传952   0

《思想道德修养与法律基础》简答题必会50题

1.大学生怎样尽快适应大学新生活?在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。提高独立生活能力。 树立独立生活的意识。虚心求教,细心体察。大胆实践,不断积累生活经验

浮***华 4年前 上传1765   0

大学思想道德修养与法律基础社会实践报告

实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。在经历实践后,我发现自己的专业知识还很匮乏,综合能力还有待提升。交际能力、表达能力、写作能力等的培养非常的重要。同时还需在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务村里打下更坚固的基础

小***7 3年前 上传1915   0

电大2020年《思想道德修养与法律》基础试题带答案

2020年《思想道德修养与法律》基础试题带答案第Ⅰ部分选择题(50分)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。)1.在当代,我国大学生的历史使命是【】A.继往开来,建设中国特色社会主义B.创造财富,改善个人物质生活条件C.面向世界,照搬西方发达国家模式D.救亡图

l***2 4年前 上传4080   0

思想道德修养与法律基础专题检测三

思想道德修养与法律基础专题检测

飞***8 4年前 上传1379   0

思想道德修养与法律基础试题库

1、公共生活的鲜明特点是:( ) 正确答案:B A、 透明性 B、 开放性和透明性 C、 开放性 D、 间接性2、以下关于中华民族精神说法错误的是( ) 正确答案:B A、 它的核心是爱国主义 B、 它的核心是为人民服务 C、 它是时代精神的依托,时代精神则是它的现实体现 D、 它的基本内涵是团结统一,爱好和平,勤劳勇敢与自强不息

c***n 4年前 上传1394   0

思想道德修养与法律基础专题检测二

思想道德修养与法律基础专题检测题

飞***8 4年前 上传954   0

“思想道德修养与法律基础”课自主学习与实践手册

  **市地处华北平原腹地,北靠京津,东临渤海,西倚太行山,是首都的南大门,冀中南经济区,距首都北京273公里。位于北纬37°27′~38°47′,东经113°30′~115°20′之间,东与衡水接壤,南与邢台毗连,西与山西为邻,北与保定为界。南北最长处约148.018公里,东西最宽处约175.383公里,周边界长760公里。

T***儿 5年前 上传1451   0

思想道德修养与法律基础 试题(开卷)

思想道德修养与法律基础 试题(开卷)

°***淡 3年前 上传1170   0

思想道德修养与法律基础终结性考试3篇

思想道德修养与法律基础终结性考试3篇篇一一、试论成就出彩人生的途径是什么?(80分)答:(一)成就出彩人生要具备三个条件:与历史同向、与祖国同行、与人民同在。与历史同向。当代青年要正确认识世界和中国发展大势,尊重、顺应历史的选择和人民的选择,准确把握中国发展的重要战略机遇期,提升民族自信心,增强时代责任感,与历史同步伐、与时代共命运。与祖国同行。青年只有自觉将人生目标同国家和民族的前途

自***路 4年前 上传1593   0

《思想道德修养与法律基础》教学方案

《思想道德修养与法律基础》教学方案 《思想道德修养与法律基础》是高等学校学生的一门公共必修课程,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。该课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以人生观、价值观、道德观、法制观、观教育为主线,综合运用相关学科知识,遵循大学生成长的基本规律,教育、引导大学生加强自身思想道德修养的一门综合性较强的思想政治理论课程,根本目的和主要任务是:贯彻

文***品 5年前 上传1433   0

学习 < 思想道德修养与法律基础>的心得体会

学习<思想道德修养与法律基础>的心得体会  摘要:  主要总结这一学期对<思想道德修养与法律基础>的心得体会。首先通过介绍“思想道德修养与法律基础”的含义与作用;然后通过这些所学到的知识对每个章节进行概括以及自己的心得体会;再总的写学这门课堂后的感悟;最后再写自己对这门课程的想法和自我的规划以及对老师的一些看法和建议。  关键词:  体会和感悟   价值观     人生观    

1***, 11年前 上传701   0

思想道德修养与法律基础大学课程论文

如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生,就像失去了方向和动力的小船,就会在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没与急流中。可见,追求远大的理想,坚定崇高的信念,对我们人生是有着重要意义的。一、理想的含义与其类型理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中,即追求眼前的生产生活目标,渴望满足眼前的物质和精神需求,又憧憬未来的生产生活目标,期盼满足更高的物质和精神需求。对现状永不满足,对未来不懈追求,是理想形成的动力源泉。在一定意义上讲,理想是人们在实践中形成的,有可能实现的,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

s***n 5年前 上传3661   0

思想道德修养与法律基础 说课稿

今天我讲的课题是:《思想道德修养与法律基础》课程分析。我主要从课程标准、教学目标、学情、课程实施等几个方面进行分析。

蓝***9 4年前 上传1216   0