九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 1周 课次 1 年 月 日
教材容 1体育卫生保健常识：体 司令部 2体育课常规求
课务：
通教学学生初步认识脑作脑卫生
进步提高学生体育文化知识认识
培养学生认真学惯分析问题力
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1师生问
2宣布容
1
3
组织： 室课
教法：1宣布容
2常规教育
求：听铃坐
学练法：
认真听讲
精神饱满
基
部
分
二体 司令部
（）神系统包括脑脊髓神
（二）脑体 司令部
（三）体育锻炼神系统什麽处呢？
1 利脑生长发育
2 提高脑功
3 提高脑记忆
4 提高神系统工作力
（四）应样保护神系统
体力活动脑力活动睡眠时间安排
科学安排作业休息时间
四体育课常规求
1
10
10
5
组织： 室
导入：学体器官系统专门务听运动等知道什麽种器官协调致工作？
教法：
1教师质疑：
a 神系统包括什麽？
b 体 司令部指什麽？
2教师讲解脑——体 司令部 作
3教师提问设疑：
体育锻炼神系统什麽处呢？
4教师讲解体育锻炼神系统处
5学生分组讨应样保护神系统
6教师结
求： 认真听讲
积极思维
认真讨
组织：室
教法：1讲解常规求
课前求：
病事提前请假
整理服装
课求：
1） 站队快静齐
2） 精神集中
3） 练认真
4） 课守纪律
5） 课行礼
课求：三
量饮水
凉水凉
立吃东西
学练法：
1学生认真思考
2积极讨回答问题
教师提问
学生积极思考
组讨
回答问题
认真守纪
积极动脑
良课堂常规教育
五教师结
1
结次课学情况
六 宣布课
师生见
1
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 1 周 课次 2 年 月 日
教材容：1耐久跑：1500米跑走交 2游戏：互射
课务：
1进步学耐久跑合理分配体力方法复游戏互射
2发展学生耐力灵敏力量等身体素质提高奔跑投掷力
3培养学生团结协作勇敢顽强作风
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：
教师讲解领
学生练
求 队列整齐
学练法：
1 认真听讲
2 听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三学生系列广播体操（）
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四辅助练
1压腿
2活动踝腕膝关节
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五耐久跑： 1500米跑走交
动作方法：
六游戏：
名称：互射
方法：略
规：
1间部击中跃出阵等俘虏
2俘虏俘虏区直接接包获救拾起包效
19
分钟
10
组织：
二 路 队
教法：
1教师宣讲动作呼吸方法求
2教师指导学生做练
3教师评价
求： 跑姿正确注意体会呼吸节奏
组织：
8米~12米 1米
教法：
1教师讲解游戏方法规
2教师指导学生游戏
3师生游戏
4教师评价
求：遵守游戏规
注意安全
学练法：
1学生观察思考
2学生练体会
3学生思考
学练法：
1学生认真听讲
2学生游戏
3学生评价
启迪思维
团结协作
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
沙包40
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 1 周 课次 3 年 月 日
教材容：11500米跑走交 2足球：脚背外侧传球
课务：
1 进步改进1500米跑走交方法
2发展学生跑力协调性灵敏性
3培养学生顽强拼搏刻苦练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
认真听讲
听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三学生系列广播体操（）
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
2 原高抬腿跑
3原跳
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五耐久跑：
1500米跑走交
均匀中等速度跑段走段继续
六足球：
脚背外侧传球
教学重点：
脚外侧准球触球中部
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
四 路 队
教法：
1教师讲解动作领提示求
2教师指导学生分组练
3教师评价
求：跑步姿势正确
呼吸节奏
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师进行脚侧传球示范讲解动作领
2学生练
1） 练墙踢定位球滚动球
2） 两面面进行定位球滚动球传球练
3） 两组练脚背外侧传球
3教师评价
求： 踢球时摆动腿膝关节弯曲脚外侧准球腿膝关节轴积极前摆脚腕保持紧张脚外侧触球中部
学练法：
1学生认真思考
2学生分组练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2分组练
3学生评价
启迪思维
积极思考
认真练
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
足球20
录音机1台
均脉搏预计
140次分
练密度预计
35
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 2 周 课次 4 年 月 日
教材容：1发展身体素质练 2游戏：龙尾
课务：
1 通教学学生身体素质进步提高
2 发展学生力量灵敏等身体素质提高协调力
3 培养学生听指挥遵守规刻苦锻炼精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
安排见生
二队列练
跑步走
立定
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：
教师讲解领
学生练
求 队列整齐
学练法：
1 认真听讲
2 听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三学生 系列广播体操（）
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
2双压肩
3原跳练
4原高抬腿跑
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五发展身体素质练
1立定跳远
2推举哑铃
3单摇跳绳
4立卧撑
5返跑
6传球
六游戏：
游戏名称：龙尾
游戏方法：略
游戏规：
1龙头身体部位阻挡龙身怕
2持球球投击龙尾效
3龙身断开队失败
4许力猛许意龙身
35
次
十五分钟
十四分钟
组织：
（1） （6）
立跳 传球
（2） （5）
举哑铃 返跑
（3） （4）
跳绳 立卧撑
教法：
1教师讲解站动作领示范讲清求
2学生练教师指导
3教师评价
求：学生遵守规
注意安全
组织：
教法：
1教师讲解游戏方法规学示范
2学生分组游戏
3师生游戏
4教师评价
求：遵守游戏规
注意安全
学练法：
1学生观察思考
2学生练体会
3学生讨展示评价
学练法：
1学生观察思考
2学生分组游戏
3学生集体游戏
4学生评价
启迪思维
勇敢顽强
安全意识
团结协作
学兴趣
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
哑铃4副
跳绳备
垫子5块
篮球4
排球2
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 2 周 课次 5 年 月 日
教材容： 11500米跑走交 2足球：脚背外侧传球
课务：
1进步改进1500米跑走交方法
2发展学生跑力协调性灵敏性
3培养学生顽强拼搏刻苦练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
3 集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
跑步走
立定
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：
教师讲解领
学生练
求 队列整齐
学练法：
1 认真听讲
2 听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
第节：伸展运动
第二节：扩胸运动
第三节：体侧运动
第四节：体转运动
第五节：腹背运动
第六节：全身运动
第八节：跳跃运动
四辅助练
1 活动踝腕膝关节
2压腿
3原收腿跳练
4原高抬腿跑练
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
组织：成体操队形
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五耐久跑：
1500米跑走交
均匀中等速度跑段走段继续
六足球：
脚背外侧传球
教学重点：
脚外侧准球触球中部
十五分钟
组织：
四 路 队
教法：
1教师讲解动作领提示求
2教师指导学生分组练
3教师评价
求：跑步姿势正确
呼吸节奏
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师进行脚侧传球示范讲解动作领
2学生练
4） 练墙踢定位球滚动球
5） 两面面进行定位球滚动球传球练
6） 两组练脚背外侧传球
3教师评价
求： 踢球时摆动腿膝关节弯曲脚外侧准球腿膝关节轴积极前摆脚腕保持紧张脚外侧触球中部
学练法：
1学生认真思考
2学生分组练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2分组练
3学生评价
启迪思维
勇敢顽强
团结协作
学兴趣
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
组织：四列横队
教法：1教师讲解
2教师指导学生整理放松
求：注意力集中专心听讲
学练法：
学生创新动作
场器材
足球20
均脉搏预计
135次／分
课密度
35％
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 2 周 课次 6 年 月 日
教材容：1跳绳（长） 2足球：脚背侧射门
课务：
1进步学脚背侧射门基技术复跳长绳
2发展学生灵敏力量等身体素质提高协调跳跃力
3培养学生刻苦勇敢精神互相帮助优良品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
跑步走
立定
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
肢运动
扩胸运动
体侧运动
体转运动
腹背运动
全身运动
跳跃运动
四辅助练
1徒手跳绳练
2活动踝腕膝关节
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五跳绳：(长绳)
动作领：摇绳者二面站立持长绳端时方摇动根练者方摇绳分正摇反摇二种
六足球： 脚背侧射门
动作方法：
脚背外侧传球动作幅度稍速度加快
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
成 体 操 队 形
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3组织学生赛
4教师评价
求：动作协调
配合默锲
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师讲解脚背侧射门动作领进行示范
2学生练
3教师评价
求：
听指挥练认真
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生进行赛
4学生评价
学练法：
1学生观察思考
2分组练
3学生评价
启迪思维
积极思考
练刻苦
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
足球20
跳绳备
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 3 周 课次 7 年 月 日
教材容：1跳绳（长） 2足球：脚背侧射门
课务：
1进步学脚背侧射门基技术复跳长绳
2发展学生灵敏力量等身体素质提高协调跳跃力
3培养学生刻苦勇敢精神互相帮助优良品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
跑步走
立定
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
1）肢运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6）全身运动
7）跳跃运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
2原高抬腿跑练
3徒手跳绳练
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五跳绳：(长绳)
动作领：摇绳者二面站立持长绳端时方摇动根练者方摇绳分正摇反摇二种
六足球： 脚背侧射门
动作方法：
脚背外侧传球动作幅度稍速度加快
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
成 体 操 队 形
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3组织学生赛
4教师评价
求：动作协调
配合默锲
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师讲解脚背侧射门动作领进行示范
2学生练
3教师评价
求：
听指挥练认真
学练法：
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生进行赛
4学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生认真听讲积极参评价
启迪思维
积极思考
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
足球20
录音机1台
跳绳备
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 3 周 课次 8 年 月 日
教材容：1400米全程跑 2游戏：擂
课务：
1进步巩固弯道跑技术提高耐久跑力复游戏擂
2发展学生力量耐力协调灵敏等身体素质
3培养学生团结合作品质顽强拼搏精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三棍棒操
1）肢运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6）全身运动
7）跳跃运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
2中速跑进练呼吸方法
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解呼吸领示范
2组织练
求：步伐均匀
呼吸节奏
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五400米全程跑
弯道跑技术
动作方法：直道进入弯道跑时身体应意识倾斜加右腿蹬力量摆动幅度右臂相应加摆动力量幅度利迅速直道跑进弯道
弯道跑中身体应圆心方倾斜蹬时右腿前脚掌侧力左腿前脚掌外侧力弯道跑蹬摆动方应身体圆心方倾斜趋致（图）
六游戏：
游戏名称：擂
游戏规：
1准推拉躲闪方式踢抱方
2身体失衡落推拉方
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
学生成路队
教法：
教师讲解弯道跑动作方法示范
2 指导学生做练
3 游戏：十字接力
4 教师评价
求： 跑姿正确速度快
组织：
a a a a b b b b
a a a a b b b b
教法：
1教师讲解游戏方法\规示范
2教师指导学生游戏
3教师评价
求：遵守游戏规
注意安全
学练法：
1学生观察思考
学生练
学生游戏
4 学生评价
学练法：
1学生观察思考
2分组练
3学生评价
启迪思维
积极思考
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
体操凳4
录音机1台
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 3 周 课次 9 年 月 日
教材容：1400米全程跑 2游戏：擂
课务：
1改进弯道跑技术提高耐久跑力复游戏擂
2发展学生力量耐力协调灵敏等身体素质
3培养学生团结合作品质顽强拼搏精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
跑步走
立定
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三棍棒操
1）肢运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6）全身运动
7）跳跃运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
2中速跑进练呼吸方法
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领进行练
认真守纪
基
部
分
五400米全程跑
弯道跑技术
动作方法：直道进入弯道跑时身体应意识倾斜加右腿蹬力量摆动幅度右臂相应加摆动力量幅度利迅速直道跑进弯道
弯道跑中身体应圆心方倾斜蹬时右腿前脚掌侧力左腿前脚掌外侧力弯道跑蹬摆动方应身体圆心方倾斜趋致（图）
六游戏：
游戏名称：擂
游戏规：
1准推拉躲闪方式踢抱方
2身体失衡落推拉方
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
学生成路队
教法：
教师讲解弯道跑动作方法示范
2 指导学生做练
3 游戏：十字接力
4 教师评价
求： 跑姿正确速度快
组织：
a a a a b b b b
a a a a b b b b
教法：
1教师讲解游戏方法\规示范
2教师指导学生游戏
3教师评价
求：遵守游戏规
注意安全
学练法：
1学生观察思考
学生练
学生游戏
4 学生评价
学练法：
1学生观察思考
2分组练
3学生评价
启迪思维
积极思考
机智勇敢
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
体操凳4
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 4周 课次 10 年 月 日
教材容 ：1障碍跑：40米通3——4障碍 2足球 ：脚背侧射门
课务：
1进步学利通障碍方法复足球脚背侧射门技术
2发展学生力量灵敏协调等身体素质
3培养学生顽强拼搏刻苦练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
齐步走
立定
3分钟
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
学生进行常规守教育
准
备
部
三准备活动
徒手操
1）伸展运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6)全身运动
7）跳跃运动
8)整理运动
四]专项准备活动
1压腿（正侧）
2原跳跃练
3活动踝腕膝关节
4X8拍
6分钟
组织： 成体操队形
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
教法：
1教师讲解动作领求
2教师示范指导
3教师评价指导
求：动作认真规范整齐
学练法：
1学生观察记忆思考
2学生练体会动作
3学生展示评价
学生进行组织纪律性教育
基
部
分
五障碍跑： 40米3~4障碍物
动作方法：
利跨跳钻等动作通障碍物
六足球
脚背侧射门
6~8
十四分钟
十四分钟
组织：图
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX 40米
教法：
1教师讲解动作领求
2学生做练
3学生开始竞赛
4宣布成绩
5教师评价
求： 跑姿正确速度快
组织：
教法：
1教师讲解射门技术求
2学生练
1） 射门模仿练
2） 练踢定位球活动球
3） 脚法定点射门
4） 运球射门练
5） 足球射门赛
3教师评价
求：立稳准起脚快
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
培养学生观察力刻苦学力
培养学生集体荣誉感
结
束
部
分
七集合整队
八教师结
九宣布课
组织：四列横队
教法：教师讲解
求：学生认真听讲
场器材
足球20
均脉搏预计
120分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 4周 课次 11 年 月 日
教材容 ：1障碍跑：40米通3——4障碍 2足球 ：脚背侧射门
课务：
1进步学利通障碍方法复足球脚背侧射门技术
2发展学生力量灵敏协调等身体素质
3培养学生顽强拼搏刻苦练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
齐步走
立定
3分钟
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
学生进行常规守教育
准
备
部
分
三准备活动
徒手操
1）伸展运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6)全身运动
7）跳跃运动
8)整理运动
四专项准备活动
游戏：高矮
4X8拍
6分钟
组织： 成体操队形
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
教法：
1教师讲解动作领求 2教师示范指导
3教师评价指导
求：反映迅速
学练法：
1学生观察记忆思考
2学生练体会动作
3学生展示评价
学生进行组织纪律性教育
基
部
分
五障碍跑： 40米3~4障碍物
动作方法：
利跨跳钻等动作通障碍物
六足球
脚背侧射门
6~8
十四分钟
十四分钟
组织：图
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX 40米
教法：
1教师讲解动作领求
2学生做练
3学生开始竞赛
4宣布成绩
5教师评价
求： 跑姿正确速度快
组织：
教法：
1教师讲解射门技术求
2学生练
6） 射门模仿练
7） 练踢定位球活动球
8） 脚法定点射门
9） 运球射门练
10） 足球射门赛
3教师评价
求：注意射门姿势正确
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
培养学生观察力刻苦学力
培养学生机智灵活快速反应力
结
束
部
分
七集合整队
八教师结
九宣布课
组织：四列横队
教法：教师讲解
求：学生认真听讲
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
足球20
均脉搏预计
130分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 4 周 课次 12 年 月 日
教材容：1400米全程跑 2游戏： 救护战友
课务：
1进步改进400米全程跑 技术动作游戏救护战友
2发展学生耐力力量灵敏等身体素质提高负重奔跑力
3培养学生勇克服困难品质团结友爱精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三童系列广播体操（二）
四辅助练
1头部运动
2活动踝腕膝关节
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
组织：成体操队形
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五耐久跑：
400米跑：
教学重点：改进途中跑技术掌握呼吸方法发展耐力重点
六游戏：
游戏名称：
救护战友
游戏方法：略
游戏规：
1前组返回拍第二组手第二组出发
2 必须规定方法抢运
3 中途休息拉着伤员跑
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
学生成路队
教法：
教师讲解弯道跑途中跑动作方法
2 指导学生做练
3 教师评价
求： 合理分配体力跑姿正确注意呼吸节奏
组织：
x x x
战 x x x x x
x x x
医
院 x x x
x x x x x
x x x
教法： 10~15米
1教师讲解游戏方法规示范
2教师指导学生游戏
3教师评价
求： 学生认真观察练体会韵律舞蹈基动作
学练法：
学生观察思考
学生练
学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生游戏
3学生评价
启迪思维
团结友爱
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
垫子4块
秒表1块
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 5 周 课次 13 年 月 日
教材容：1考核：400米 2游戏：龙尾
课务：
1通考核检查学生400米跑技术掌握情况游戏龙尾
2发展学生力量耐力协调灵敏等身体素质提高奔跑躲闪力
3培养学生勇克服困难团结友爱精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三学生系列广播操（）
第节：伸展运动
第二节：头部运动
第三节：扩胸运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节：踢腿运动
第七节：全身运动
第八节：跳跃运动
第九节：整理运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
摆臂练
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
组织：成体操队形
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五考核：
400米
六游戏：
游戏名称：龙尾
游戏规：
1掷击者必须站圈外踏越线
准掷击龙尾腰部部位
3龙头龙尾必须保持队队形龙尾卷缩队伍队伍断开
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
组单位考核
教法：
教师宣讲考核求标准
2学生做练
3学生开始考核
4宣布成绩
5教师评价
求：注意跑步程中步伐均匀
呼吸节奏
组织：
教法：
教师讲解游戏方法规求
指导学生游戏
3 教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生考核
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
启迪思维
积极思考
团结合作
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
秒表1块
排球2
录音机1台
均脉搏预计
130次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 5 周 课次 14 年 月 日
教材容：1障碍跑：40米通3——4障碍 2足球射门
课务：
1进步改进利通障碍方法复足球脚外侧传接球脚背侧射门技术
2发展学生力量灵敏协调等身体素质
3培养学生顽强拼搏刻苦练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领进行练
认真守纪
基
部
分
五障碍跑： 40米3~4障碍物
动作方法：
利跨跳钻等动作通障碍物
六足球
1传接球练
2射门练
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3教学赛
4教师评价
求：注意安全
利通障碍
组织：
教法：
1教师讲解传球动作领进行示范
2教师指导学生练
3教师评价
求： 学生认真观察练体会韵律舞蹈基动作
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生选择方法练
4学生思考
学练法：
1学生观察思考
2分组练
3学生认真听讲积极参
启迪思维
积极思考
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
篮架5
踏跳垫10块
垫子5块
足球20
均脉搏预计
120次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 5 周 课次 15 年 月 日
教材容：1 障碍跑：40米通3——4障碍 2足球：射门赛
课务：
1进步改进通障碍方法进行足球教学赛
2发展学生力量协调灵敏等身体素质
3培养学生勇敢顽强机智果断精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五障碍跑： 40米3~4障碍物
动作方法：
利跨跳钻等动作通障碍物
六足球
教学赛（射门）
游戏规：
1球倒球门高
球门分
2四队数相等数等补齐
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
教法：
1教师讲解通障碍领进行示范
2教师指导学生练
3教师组织学生教学赛
4教师评价
求：姿势正确
组织：
教法：
1教师讲解赛规进行演示
2教师指导学生练
3组织赛
4教师评价
求： 学生认真观察练体会遵守赛规
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生赛
4学生思考
学练法：
1学生观察思考
2学生分组练
3学生赛
4学生评价
启迪思维
积极思考
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
篮架5
踏跳垫10块
垫子5块
足球20
均脉搏预计
140次分
练密度预计
35
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 6周 课次 16 年 月 日
教材容：1接力跑：50x4（挑式） 2足球：运球射门
课务：
1进步学50*4接力跑挑式传接棒技术复足球运球射门联合动作
2发展学生速度力量灵敏等身体素质
3培养学生勇拼搏团结进取集体争光精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
转走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
1）伸展运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6)全身运动
7）跳跃运动
8)整理运动
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五接力跑：
挑式：接棒手臂然伸出掌心拇指四指然张开虎口传棒员棒前方送入接棒手中（图）
六足球：
运球射门联合动作
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
X → X → X → X
X → X → X → X
X → X → X → X
X → X → X → X
教法：
1教师讲解挑式传接棒方法示范动作
2组织学生练教师指导
3学生表演
4教师评价
5重点强调练
求： 动作协调
组织：
射门限制线 起点
x x x x
6米 10米
教法：
1教师提示运球射门动作领求
2学生练
1） 运球
2） 射门
3） 运球射门
3教师评价
求： 学生认真观察练体会
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察思考
2学生分组练
3学生认真听讲积极参
启迪思维
认真练
机智灵活
积极思考
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
足球20
接力棒10根
均脉搏预计
140次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 6周 课次 17 年 月 日
教材容：1接力跑：50x4（挑式） 2足球：运球射门
课务：
1进步学50*4接力跑挑式传接棒技术复足球运球射门联合动作
2发展学生速度力量灵敏等身体素质
3培养学生勇拼搏团结进取集体争光精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
1）伸展运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6)全身运动
7）跳跃运动
8)整理运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
2走动练传接棒
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
组织：成体操队形
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领进行练
认真守纪
基
部
分
五接力跑：
挑式：接棒手臂然伸出掌心拇指四指然张开虎口传棒员棒前方送入接棒手中（图）
六足球：
运球射门联合动作
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
X → X → X → X
X → X → X → X
X → X → X → X
X → X → X → X
教法：
1教师讲解挑式传接棒方法示范动作
2组织学生练教师指导
3学生表演
4教师评价
5重点强调练
求： 动作协调
组织：
射门限制线 起点
x x x x
6米 10米
教法：
1教师提示运球射门动作领求
2学生练
4） 运球
5） 射门
6） 运球射门
3教师评价
求： 学生认真观察练体会
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察思考
2学生分组练
3学生认真听讲积极参
启迪思维
果敢顽强
怕吃苦
积极思考
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
足球20
接力棒10根
均脉搏预计
140次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 6周 课次 18 年 月 日
教材容 1体育卫生保健常识：青春期营养运动休息 2游戏：越岗哨
课务：
1通教学学生解青春期营养运动休息卫生常识促进身心健康发展
2复游戏越岗哨提高学生根听觉判断力
3 培养学生认识身体保护身体科学锻炼身体力
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1师生问
2宣布容
3提出求
3
组织：
室
教法
1教师目视学生
2师生问
3宣布容
4提出求
学练法：
1认真听讲
2学生坐安静精神集中
精神饱满
基
部
分
二青春期营养运动休息
（） 青春期营养
青春期注意均衡摄取营养种新鲜蔬菜肉鱼蛋奶五谷杂粮吃偏食般获身体需营养
（二）青春期体育运动
1注意身体全面发展
2掌握适宜运动负荷
3注意掌握正确动作技术
4女生期应适参加体育活动
（三）青春期休息
四游戏：
越岗哨
游戏方法：
手帕蒙住哨兵眼睛两臂张开站哨位游戏开始家设法越哨位哨兵拍着算失败果全部通算哨兵失败
游戏规：
1绕哨位
2拍学生应时退出游戏
3越岗哨时推拉哨兵接触哨兵算失败
4哨兵掀开手帕偷
18
15
组织： 室
导入：学作学六年级学生家年龄11~12岁间阶段少学发生变化例身体迅速增高特女学男学长快男生逐渐赶超女生什麽呢？
教法：
1教师设疑：
周围学变化？
青春期需营养？
2学生举手回答
3教师讲解青春期营养常识
4教师提问：青春期体育运动应注意什麽？
5学生讨
6教师学生讨基础讲解青春期体育运动应注意问题
7教师讲解青春期休息
8教师评价
组织：
室
教法：
1教师讲解游戏方法
2提出游戏规注意事项
3教师组织学生练
4教师评价
求：积极动参游戏遵守游戏规
学练法：
1学生认真听讲认真思考
2教师带领回答问题
3学生讨
4学生评价
积极发言
理指导实践
学练法：
1学生认真听
2学生游戏
3学生评价
认真守纪
积极思维
培养良室课常规
培养学生机智敏捷根听觉判断力
结束部分
五教师结
3
教师次课学情况学生表现进行结
安静认真听讲
六 课
师生见
1
师生行礼课
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 7周 课次 19 年 月 日
教材容：150米全程跑 2武术基功串联
课务：
1 进步掌握蹲踞式起跑动作复武术基功串联动作
2 发展学生力量速度协调等身体素质
3 培养学生顽强勇敢拼搏精神民族荣誉感
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育 容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
右转走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三棍棒操
第节：伸展运动
第二节：蹲运动
第三节：踢腿运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节：腹背运动
第七节：跳跃运动
四专项练
摆臂运动
腰部运动
活动踝腕膝关节
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守 纪
刻苦练
基
部
分
五50米快速跑
1）位
2）预备
3）跑
六武术基功串联
（） 正踢腿
（二） 侧踢腿
（三） 里合腿
（四） 外摆腿
3
5
次
6
8
次
十五分钟
十二分钟
组织：
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX 50米
教法：
1 教师结合图示讲解蹲踞式起跑三环节示范
2 组织练教师指导
1） 限制法进行练
2）集体练
3）三排练二四排观察纠正
3学生表演
4教师评价
5重点强调练
求： 动作协调
组织：
成 体 操 队 形
教法：
1 教师讲解基功串联动作领示范
2 教师指导学生练
3教师评价
求：步伐清楚动作连贯
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生积极参
认真观 察
启迪思 维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
均脉搏预计
130次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六年级 第 7周 课次 20 年 月 日
教材容：150米全程跑 2武术基功串联
课务：
1进步巩固50米快速跑途中跑技术复武术基功串联动作
2发展学生速度力量协调等身体素质提高跑力
3培养学生勇敢顽强拼搏进取精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
右转走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
第节：伸展运动
第二节：蹲运动
第三节：踢腿运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节：腹背运动
第七节：跳跃运动
四专项练
1原摆臂练
2原高抬腿跑练
3活动踝腕膝关节
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真 守 纪
刻 苦练
基
部
分
五50米全程跑
六武术基功串联
1正踢腿
2侧踢腿
3里合腿
4外摆腿
5蹬腿拳
6弓步拳
仆步穿掌
十五分钟
十二分钟
组织：
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX 50米
教法：
教师做蹲踞式起跑示范动作结合示范讲明途中跑重性
2学生练教师指导
1）集体听信号做姿势起跑练
2）次进行蹲踞式起跑加速练
3）次进行20—30米加速跑练
4）分组练50米记步数快速跑
5）50米快速跑赛
3学生表演
4教师评价
求： 动作协调
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：
1教师讲解动作方法求
2学生听口令练
3教师评价
求：动作力度
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认 真观 察
启 迪思 维
积 极参
民族荣誉感
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始 终
场器材
秒表1块
均脉搏预计
130
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六年级 第 7 周 课次 21 年 月 日
教材容：1接力跑：50x4（挑式） 2发展身体素质练
课务：
1进步巩固50x4接力跑挑式传接棒传接棒配合方法
2发展学生速度力量柔韧等身体素质
3培养学生勇拼搏团结进取集体争光精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
齐步走换跑步走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精 神饱 满
准
备
部
分
三绳 操
第节：伸展运动
第二节：蹲运动
第三节：踢腿运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节：腹背运动
第七节：跳跃运动
四专项练
1原摆臂练
2原行进间高抬腿练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认 真守 纪
刻 苦练
基
部
分
五50米x4接力跑
挑式：接棒手臂然伸出掌心拇指四指然张开虎口传棒员棒前方送入接棒手中（图）
传接棒配合：
接棒站接力区端站接力区外5米处传棒跑起动标志时迅速跑出
六发展身体素质练
反复横跨
听开始口令时两脚时蹬右线跨出两脚刚触改变方中线跨中线跨左线左线跨回中线跨条线点
15
12
组织：
X → X → X → X
X → X → X → X
X → X → X → X
X → X → X → X
教法：
教师讲解挑式传接棒方法示范动作
2组织学生练教师指导
3学生表演
4教师评价
5重点强调练
求： 传接棒利
配合协调
组织：
教法：
1教师讲解练方法提出求
2学生练
3教师评价
求：遵守纪律
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生分组练
3学生思考评价
认 真观 察
启 迪思 维
刻 苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始 终
场器材
接力棒10根
均脉搏预计
135
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 8周 课次 22 年 月 日
教材容：1背越式跳高 2武术：少年拳（二）
课务：
1继续改进背越式跳高技术动作初步学少年拳（二）动作
2发展学生柔韧力量灵敏等身体素质提高跳跃力
3培养学生团结协作集体义精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
齐步走
立定
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精 神饱 满
准
备
部
分
三徒 手 操
第节：伸展运动
第二节：蹲运动
第三节：踢腿运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节：腹背运动
第七节：跳跃运动
四专项练
1压肩练
2腰部练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认 真守 纪
刻 苦练
基
部
分
五背越式跳高
动作：起跳脚弧线切线方踏起跳点起跳腿迅速蹬伸髋膝踝关节摆动腿异侧臂前伸躯干充分伸展保持身体姿势继续身体空中转成背横竿起跳腿然垂摆动腿逐渐放头肩越横竿迅速沉肩两臂置体侧髋关节挺成背弓
六少年拳（二）
（）伦臂砸拳
教学重点：转体绕环伦臂动作协调致砸拳震脚时
（二）月衡
教学重点：抖腕转头提腿动作时
（三）跃步拳
教学重点：跃步远落轻跃步时两手动作然相
15
12
组织：
X X X X X X
X X X X X X
O O O O O O
O O O O O O
教法：
1教师讲解示范动作
2组织练教师指导
起跳腿前迈步放脚时身体
稍起跳腿侧倾斜着屈腿前摆动体倾斜转垂直
跳起时起跳腿侧转体
步起跳做背越杆动作
4）2—4步起跳做背越式竿动作
3学生表演
4教师评价
5重点强调练
求： 动作协调
组织：
成 体 操 队 形
教法：
1教师讲解少年拳（二）节操动作领示范
2教师组织学生练
分解练
完整练
3教师讲评
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
学生思考评价
认 真观 察
启 迪思 维
刻 苦练
民族豪感
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始 终
场器材
海绵包4块
跳高架1副
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六年级 第 8周 课次 23 年 月 日
教材容：1背越式跳高 2武术：少年拳（二）
课务：
1进步改进背越式跳高技术动作继续学少年拳第二套动作
2发展学生力量柔韧协调等身体素质
3培养学生认真练怕困难品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神
饱满
准
备
部
分
三绳操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1头部运动
2腰部绕环
3活动踝腕膝关节
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真 守 纪
刻 苦练
基
部
分
五背越式跳高
动作：
起跳脚弧线切线方踏起跳点起跳腿迅速蹬伸髋膝踝关节摆动腿异侧臂前伸躯干充分伸展保持身体姿势继续身体空中转成背横竿起跳腿然垂摆动腿逐渐放头肩越横竿迅速沉肩两臂置体侧髋关节挺成背弓
六武术： 少年拳（二）
（四）弹踢拳
教学重点：弹踢时力点达脚尖支撑腿微曲
（五）马步横
教学重点：横转体时完成转体拧腰力量发力
（六）步搂手
教学重点：步搂手时体正直微前倾
12
23
23
23
23
15
12
组织：X X X X X X
X X X X X X
O O O O O O
O O O O O O
教法：
1教师讲解示范动作
2组织练教师指导
起跳腿前迈步放脚时身体
稍起跳腿侧倾斜着屈腿前摆动体倾斜转垂直
跳起时起跳腿侧转体
步起跳做背越杆动作
4）2—4步起跳做背越式竿动作
3学生表演
4教师评价
5重点强调练
求： 动作协调
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解少年拳（二）动作领求
2学生听口令练
3教师评价
求：动作协调
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生集体练
3学生思考评价
认真观 察
启迪思 维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始 终
场器材
海绵包4块
跳高架1副
录音机1台
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 8 周 24 课次 年 月 日
教材容：1蹲踞式跳远 2武术：少年拳（二）
课务：
1进步巩固提高蹲踞式跳远完整动作学少年拳（二）动作
2发展学生力量速度协调等身体素质
3培养学生竞争意识怕困难认真练惯
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神
饱满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1压腿运动
2腰部绕环
3活动踝腕膝关节
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真 守 纪
刻 苦练
基
部
分
五跳跃：
蹲踞式跳远
教学重点：助跑起跳相结合技术
六武术：少年拳（二）
（七）弓步推掌
教学重点：转体步推掌动作协调致
（八）搂手钩踢
教学重点：两腕交叉分掌搂手动作连贯钩踢时力点达脚腕
（九）缠腕拳
教学重点：屈肘拉转体跨步拳时抓握缠腕
屈肘拉转体震脚连贯
12
23
23
23
23
15
12
组织：
XXXXXXX
XX
XX
XXXXXXX
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3教师评价
4教师解答
5教师指导
求：姿势正确助跑节
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解节操动作领求
2学生听口令分解练
3师生练
4教师评价
求：动作协调
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生集体练
3学生思考评价
认真观 察
启迪思 维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始 终
场器材
沙坑
踏跳板1块
铁钎2
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 9 周 课次 25 年 月 日
教材容： 1蹲踞式跳远 2武术基功串联
课务：
1进步改进蹲踞式跳远技术动作继续学武术少年拳（二）动作
2发展学生力量速度灵敏协调等身体素质提高跳跃力
3培养学生勇敢顽强机智果断精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三绳操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1压腿运动
2腰部绕环
3活动踝腕膝关节
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五蹲踞式跳远
蹲踞式跳远时腾空步时间较长摆动腿腿抬较高膝关节屈度两腿间夹角较（图）
六武术：少年拳（二）
（十）转身劈掌
教学重点：屈膝提击掌时转体变掌变右弓步连贯力点掌根
（十）砸拳侧踹
教学重点：蹲砸拳时侧踹脚时脚力高膝关节
（十二）撩拳收抱
教学重点：撩拳力击掌响亮收抱动作连贯
23
34
23
4
X
8
15
12
组织：
XXXXXXX
XX
XX
XXXXXXX
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3教师保护帮助组织
4教师评价
求：姿势正确助跑节奏
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：
1教师讲解动作领求
2教师指导练
3教师评价
求：动作协调
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
1 沙坑1
2 踏跳板1块
3 铁钎1
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 9 周 课次 26 年 月 日
教材容： 1背越式跳高 2攀爬：
课务：
1进步改进背越式跳高起跳起跳衔接杆技术熟练掌握手脚爬竿方法
2发展学生力量柔韧协调等身体素质 提高跳跃力
3 培养学生勇克服困难精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神
饱满
准
备
部
分
三学生系列广播操（二）
四专项练
1头部运动
2腰部绕环
3活动踝腕膝关节
4
x
8
5
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
组织：成体操队形
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真
守纪
基
部
分
五背越式跳高
动作：
起跳脚弧线切线方踏起跳点起跳腿迅速蹬伸髋膝踝关节摆动腿异侧臂前伸躯干充分伸展保持身体姿势继续身体空中转成背横竿起跳腿然垂摆动腿逐渐放头肩越横竿迅速沉肩两臂置体侧髋关节挺成背弓
六攀爬：
23
34
23
4
X
8
15
12
组织：
X X X X X X
X X X X X X
O O O O O O
O O O O O O
教法：
1教师讲解背越式跳高动作领示范完整动作
2组织练教师指导
1）原竿练
2）助跑起跳练
3）完整动作练
3学生表演
4教师评价
1 重点强调练
求： 动作协调
组织：
X X X X
X X X X
X X X X
教法： X X X X
1教师讲解示范三拍法
2学生练
1）爬杆怜惜
2）教学赛
3教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生分组练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
攀爬架1套
跳高架1副
横竿1根
海绵包4块
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 9 周 课次 27 年 月 日
教材容： 1背越式跳高 2攀爬：
课务：
1进步改进背越式跳高起跳起跳衔接杆技术熟练掌握手脚爬竿方法
2发展学生力量柔韧协调等身体素质 提高跳跃力
3培养学生勇克服困难精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教 育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
分队走
合队走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精 神
饱 满
准
备
部
分
三模仿操
（学生创）
四专项练
1原起跳练
2头部运动
3腰部运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认 真
守 纪
刻 苦
练
基
部
分
五背越式跳高
动作：
起跳脚弧线切线方踏起跳点起跳腿迅速蹬伸髋膝踝关节摆动腿异侧臂前伸躯干充分伸展保持身体姿势继续身体空中转成背横竿起跳腿然垂摆动腿逐渐放头肩越横竿迅速沉肩两臂置体侧髋关节挺成背弓
六攀爬：
23
34
23
15
12
组织：
X X X X X X
X X X X X X
O O O O O O
O O O O O O
教法：
1教师讲解背越式跳高动作领示范完整动作
2组织练教师指导
1）原竿练
2）助跑起跳练
3）完整动作练
3学生表演
4教师评价
2 重点强调练
求： 动作协调
组织：
X X X X
X X X X
X X X X
教法： X X X X
1教师讲解示范三拍法
2学生练
1）爬杆怜惜
2）教学赛
3教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
4学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认 真
观 察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
攀爬架1套
跳高架1副
横竿1根
海绵包4块
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 10 周 课次28 年 月 日
教材容： 1蹲踞式跳远 2发展身体素质练
课务：
进步改进蹲踞式跳远技术准备考核
发展学生速度力量柔韧等身体素质提高跳跃力
培养学生勇拼搏团结进取集体争光精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教 育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
齐步走
立 定
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精 神
饱 满
准
备
部
分
三模仿操
（学生创）
四专项练
120~25米加速跑
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：速度慢快逐渐加速 达快速度
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认 真
守 纪
刻 苦
练
基
部
分
五蹲踞式跳远
教学重点助跑起跳相结合技术
六发展身体素质
15
12
组织：
男女生二列横队站沙坑两侧
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
教法：
1教师讲解蹲踞式跳远动作领练方法提示求
2学生练
1）短中程助跑跳远2~3次
2）加速助跑20~25米步点丈量练
3）全程助跑完整动作练
3教师评价
求：助跑然结合踏跳连贯 腾空屈腿落稳
组织：
学生肋木前站
教法：
1教师讲解动作求进行演示
2教师讲解保护帮助方法
3教师指导学生练
4教师评价
求： 学生认真观察练体会
怕吃苦
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认 真
观 察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
垫子2块 踏跳板2块
跳箱2组 铁锨1
踏板2块
肋木1间
沙坑1
均脉搏预计
130
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 10 周 课次 29 年 月 日
教材容： 1考核：蹲踞式跳远 2游戏：火力网
课务：
1通考核蹲踞式跳远检查教学效果复游戏火力网
2发展学生速度力量等身体素质提高跳跃投掷力
3培养学生竞争意识团结协作优良品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
120~25米加速跑
动作领：速度慢快逐渐加速达快速度
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领提示求
2组织练
3教师评价
求：次跑时样开始姿势步长步频节奏
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五考核：
蹲踞式跳远
动作领：快速助跑力踏跳腾空成蹲踞姿势双脚落
六游戏：
游戏名称：火力网
游戏规：
1攻队次序跑出跑道否击中
2守队投击时跨边线违反者投中效
3投击头部否效
23
34
23
45
15
12
组织：
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x
o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o
组织：
1教师宣布考核次序标准测验方法求
2学生练
3学生考核
4宣布成绩
5教师评价
求：均匀加速助跑准确踏跳
组织：
教法：
1教师讲解游戏规提示求
2学生游戏
3师生游戏
4教师评价
求：听指挥
遵守游戏规
学练法：
1学生认真听
2学生练
3学生考核
4学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3师生游戏
4学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
沙坑1
踏跳板1块
铁钎1
沙包40
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 10 周 课次30 年 月 日
教材容： 1背越式跳高 2原侧推铅球
课务：
改进背越式跳高原侧推铅球原侧推铅球技术
发展学生柔韧力量速度协调等身体素质
培养学生怕困难认真练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1双压肩练
2互背练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五背越式跳高
六投掷：
原侧推铅球
左侧投掷方两脚左右开立（肩稍宽）左脚尖右脚条直线左腿膝关节然伸直前脚掌侧着右腿弯曲体右侧屈体重部分右腿
23
34
23
45
15
12
组织：
X X X X X X
X X X X X X
O O O O O O
O O O O O O
教法：
1教师讲解示范动作
2组织练教师指导
起跳腿前迈步放脚时身体
稍起跳腿侧倾斜着屈腿前摆动体倾斜转垂直
跳起时起跳腿侧转体
步起跳做背越杆动作
4）2—4步起跳做背越式竿动作
5）完整动作练
3学生表演
4教师评价
组织：
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练
徒手分解动作练
持实心球完整动作练
持球练
3教师评价
求：动作协调注意安全
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
海绵包4块
跳高架1副
横竿1根
铅球10
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 11 周 课次31 年 月 日
教材容： 1背越式跳高 2原侧推铅球
课务：
改进背越式跳高原侧推铅球原侧推铅球技术
发展学生柔韧力量速度协调等身体素质
3培养学生怕困难认真练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三武术操
正踢腿
侧踢腿
里合腿
外摆腿
蹬腿拳
弓步拳
仆步穿掌
四专项练
腰部运动
压肩运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五跳跃：
背越式跳高
教学重点：助跑力节奏清楚步点较准确助跑起跳结合紧密杆杆动作协调
六投掷：
原侧推铅球
左侧投掷方两脚左右开立（肩稍宽）左脚尖右脚条直线左腿膝关节然伸直前脚掌侧着右腿弯曲体右侧屈体重部分右腿
23
34
23
15
12
组织：
o o o o o o o
o o o o o o o
教法：
1教师讲解示范动作
2组织练教师指导
1） 步起跳做背越杆动作
2）2—4步起跳做背越式竿动作
3）完整动作练
3学生表演
4教师评价
组织：
x x x x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x xx x
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练
徒手分解动作练
持实心球完整动作练
持球练
3教师评价
求：动作协调注意安全
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真观察
启迪思维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
海绵包4块
跳高架1副
横竿1根
铅球10
均脉搏预计
120
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 11 周 32 课次 年 月 日
教材容： 1原侧推铅球 2足球：射门
课务：
1进步改进原侧推铅球方法练足球射门技术
2发展学生肢力量协调性
3培养学生吃苦耐劳精神坚强意志
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三武术操
正踢腿
侧踢腿
里合腿
外摆腿
蹬腿拳
弓步拳
仆步穿掌
四专项练
徒手推铅球练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五原侧推铅球
左侧投掷方两脚左右开立（肩稍宽）左脚尖右脚条直线左腿膝关节然伸直前脚掌侧着右腿弯曲体右侧屈体重部分右腿
六足球
射门
23
34
23
15
12
组织：
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练
分解练
完整练
3教师评价
求：动作协调注意安全
组织：
教法：
1教师讲解射门技术求
2学生练
1） 射门模仿练
2） 练踢定位球活动球
3） 脚法定点射门
4） 运球射门练
5） 足球射门赛
3教师评价
求：立稳准起脚快
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真观察
启迪思维
课苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
铅球10
足球10
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第11 周 33 课次 年 月 日
教材容： 1原侧推铅球 2足球：射门
课务：
1进步改进原侧推铅球方法
2发展学生肢力量协调性
3培养学生吃苦耐劳精神坚强意志
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
肢运动
伸展运动
扩胸运动
踢腿运动
体侧运动
体转运动
腹背运动
跳跃运动
四专项练
1徒手推铅球练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五原侧推铅球
左侧投掷方两脚左右开立（肩稍宽）左脚尖右脚条直线左腿膝关节然伸直前脚掌侧着右腿弯曲体右侧屈体重部分右腿
六足球
射门
23
34
23
15
12
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练
分解练
完整练
3教师评价
求：动作协调
组织：
教法：
1教师讲解射门技术求
4 学生练
1） 射门模仿练
2） 练踢定位球活动球
3） 脚法定点射门
4） 运球射门练
5） 足球射门赛
3教师评价
求：立稳准起脚快
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认 真
观 察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
足球10
铅球：10
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 12 周 34 课次 年 月 日
教材容： 1助跑投掷沙包 2足球：射门
课务：
1进步改进助跑投掷沙包方法复足球射门技术
2发展学生肢力量协调性
3培养学生吃苦耐劳精神坚强意志
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X
XX X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
肢运动
伸展运动
扩胸运动
踢腿运动
体侧运动
体转运动
腹背运动
跳跃运动
四专项练
1徒手做助跑投掷沙包练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五助跑投掷沙包
助跑中右脚前迈出步时右脚尖稍外旋右手持球摆体左脚前迈出步体右转左肩准投掷方右腿稍弯曲重心右腿然右腿力蹬伸左迅速转体挺胸重心前移右臂体肩肘关节前力挥臂球投出
六足球
射门
23
34
23
15
12
组织：
ｘ ｘ ｏ ｏ
ｘ ｏ
ｘ
投掷线
教法：
1教师动作方法求示范
2学生练
5 教师评价
求：动作连贯
组织：
教法：
1教师讲解射门技术求
6 学生练
1） 射门模仿练
2） 练踢定位球活动球
3） 脚法定点射门
4） 运球射门练
5） 足球射门赛
3教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真观察
启迪思维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
铅球：10
足球
均脉搏预计
120
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 12 周 课次35 年 月 日
教材容： 1助跑投掷沙包 2足球射门
课务：
1进步改进助跑投掷沙包方法复足球射门技术
2发展学生肢力量协调性
3培养学生吃苦耐劳精神坚强意志
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1徒手练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五助跑投掷沙包
助跑中右脚前迈出步时右脚尖稍外旋右手持球摆体左脚前迈出步体右转左肩准投掷方右腿稍弯曲重心右腿然右腿力蹬伸左迅速转体挺胸重心前移右臂体肩肘关节前力挥臂球投出
六足球
运球射门
23
34
23
45
15
12
组织：
ｘ ｘ ｏ ｏ
ｘ ｏ
ｘ
投掷线
教法：
1教师动作方法求示范
2学生练
7 教师评价
求：动
组织：
教法：
1教师讲解射门技术求
2学生练
a)射门模仿练
c)练踢定位球活动球
d)脚法定点射门
e)运球射门练
f)足球射门赛
3教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
沙包40
足球10
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 12 周 课次36 年 月 日
教材容： 体卫常识：烟酒危害
课务：
通教学学生解吸烟喝酒身体害处教育学生吸烟喝酒
学生树立正确养生观念杜绝烟酒
促进学生锻炼身体积极性发展整体素质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
1教室
2起立：师生问
3宣布课容
3
组织： 教室
求：精神饱满注意力集中
精神饱 满
准
备
部
分
烟酒危害
吸烟危害：
）吸烟致癌
二）吸烟危害心血系统
三）吸烟骨骼害
四）吸烟易患节断性回肠炎
五）吸烟促皮肤老化
六）吸烟污染空气危害健康
37
教法：
导入：
学正处长身体旺盛时期学染吸烟喝酒良惯青少年成长非常利吸烟喝酒身体影响？
1吸烟危害（板书）
（1）找学生回答
（2）老师进行补充
（3）回答正确学进行鼓励
（4）组相互讨进行总结
学练法
1学生观察思考
2学生回答
3学生评价
1 组讨进行总结
认真守纪
基
部
分
二喝酒危害：
）导致语言中枢混乱
二）损智力发展
三）影响肝脏功
四）容易引起癌症
五）酒精中毒损身体健康
三综述
2喝酒危害：
（1）学生回答
（2）师生补充
学练法：
1学生思考
2学生回答
认真
观察
启 迪
思 维
结束部分
结
课
1
结课
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 13 周 37 课次 年 月 日
教材容： 1 助跑投掷沙包 2足球：教学赛
课务：
1进步改进助跑投掷沙包方法 足球教学赛
2发展学生力量速度灵敏协调性
3培养学生吃苦耐劳精神坚强意志
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X
XX X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
肢运动
伸展运动
扩胸运动
踢腿运动
体侧运动
体转运动
腹背运动
跳跃运动
四专项练
1活动踝腕膝关节
2投包游戏
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五助跑投掷沙包
教学重点：正确握包方法助跑力动作连贯性协调性
六足球
教学赛
方法：中线方开球持球方互相传球运球伺机射门球射进空门该组分方控球方抢劫争取球抢夺旦球立反攻
23
34
23
15
12
组织：
ｘ ｘ ｏ ｏ
ｘ ｏ
ｘ
投掷线
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练
1）两组散点练力海绵包投
2） 散点练方投带降落伞垒球
3）站成投掷队形远处投掷沙包
3教师评价
求：动作协调快速力球投出
组织：
20米
3米
教法：
1教师讲解足球赛求方法
2学生赛
3教师评价
求：遵守游戏规服裁判 注意安全
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生赛
3学生思考评价
认真观察
启迪思维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
沙包：10
足球2
均脉搏预计
130
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 13周 38 课次 年 月 日
教材容： 1助跑投掷沙包 2足球：教学赛
课务：
1进步改进助跑投掷沙包方法 足球教学赛
2发展学生力量速度灵敏协调性
3培养学生吃苦耐劳精神坚强意志
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
齐步走立定
裂队走
队走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：2组互投
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解游戏方法示范
2组织学生游戏
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生游戏
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五助跑投沙包
教学重点：正确握包方法助跑力动作连贯性协调性
六足球
教学赛
方法：中线方开球持球方互相传球运球伺机射门球射进空门该组分方控球方抢劫争取球抢夺旦球立反攻赛5分钟换外两组进行赛
23
34
23
15
12
组织：
ｘ ｘ ｏ ｏ
ｘ ｏ
ｘ
投掷线
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练
1）两组散点练力海绵包投
3） 散点练方投带降落伞垒球
3）站成投掷队形远处做助跑投掷沙包
3教师评价
求：动作协调快速力球投出
组织：
20米
3米
教法：
1教师讲解足球赛求方法
2学生赛
3教师评价
求：遵守游戏规服裁判 注意
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生认真听
2学生进行赛
3学生思考评价
认真观 察
启迪思 维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
足球：2
沙包40
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 13周 课次39 年 月 日
教材容： 1跳绳（短） 2篮球：移动投篮
课务：
进步巩固跳短绳动作方法复篮球跑动中单手投篮动作
发展学生力量速度灵敏等身体素质提高跳跃力
培养学生学生篮球兴趣爱加强学生刻苦锻炼意志品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1徒手跳绳练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五跳短绳
动作领：学生双手握绳两端前摇动绳子摇次跳次
六篮球
（）移动
（二）投篮
三步篮
教学重点：运球接球跑动单手投篮步伐清楚动作连贯协调准确
23
34
23
45
15
12
组织：
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
成 体 操 队 形
教法：
教师讲解跳绳动作方法求
2学生做练
3学生开始竞赛
4宣布成绩
5教师评价
求： 动作正确速度快
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：
1教师篮球动作方法求示范
2学生练
3教师评价
求：助跑力动作连贯性协调性
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
跳绳备
篮球20
均脉搏预计
130
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 14 周 课次 40 年 月 日
教材容： 1跳绳（短） 2篮球：移动投篮
课务：
进步巩固跳短绳动作方法巩固篮球跑动中单手投篮动作
发展学生力量速度灵敏等身体素质提高跳跃力
3培养学生学生篮球兴趣爱加强学生刻苦锻炼意志品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1徒手跳绳
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五跳短绳
六篮球
（）移动
（二）投篮
三步篮
教学重点：运球接球跑动单手投篮步伐清楚动作连贯协调准确
23
34
23
45
15
12
组织：
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
成 体 操 队 形
教法：
1 教师宣讲动作方法求
2学生做练
3学生开始竞赛
4宣布成绩
5教师评价
求：
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：
1教师篮球动作方法求示范
2学生练
3教师评价
求：助跑力动作连贯性协调性
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生赛
4学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
跳绳备
篮球20
均脉搏预计
130
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 14 周 课次 41 年 月 日
教材容： 1低单杠 ：足蹬翻身 2篮球：投篮
课务：
1 初步掌握足蹬翻身动作技巧巩固跑动中单手投篮动作
2 发展学生肢腹背肌力量提高动作协调性
3 培养学生克服困难顽强品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三广播操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五足蹬翻身
动作方法：杠前正立两手肩宽屈臂正握杠蹬腿前迈出步屈臂引体时腿弧线力摆动蹬腿力蹬迅速摆动腿拢进步屈臂引体腹部贴杠继续翻转腿翻转杠水部位时两腿制动时翻转抬头挺身成支撑
六篮球
投篮
三步篮
教学重点：运球接球跑动单手投篮步伐清楚动作连贯协调准确
23
34
23
45
15
12
组织：ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练教师保护帮助
1）屈臂引体练
2）摆腿蹬练
3）完整动作练
3教师时纠正错误动作
求： 动作协调致身体重心接横杠
组织：
教法：
1教师篮球动作方法求示范
2学生练
3教师评价
求：助跑力动作连贯性协调性
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
低单杠1副
垫子2块
篮球20
均脉搏预计
1３0
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 14 周 课次 42 年 月 日
教材容： 1低单杠：足蹬翻身 2篮球：投篮
课务：
1进步掌握足蹬翻身动作技巧改进跑动中单手投篮动作
2发展学生肢腹背肌力量提高动作协调性
3培养学生克服困难顽强品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教 育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精
神
饱
满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真
守纪
刻苦
练
基
部
分
五足蹬翻身
动作方法：杠前正立两手肩宽屈臂正握杠蹬腿前迈出步屈臂引体时腿弧线力摆动蹬腿力蹬迅速摆动腿拢进步屈臂引体腹部贴杠继续翻转腿翻转杠水部位时两腿制动时翻转抬头挺身成
六篮球
投篮
三步篮
教学重点：运球接球跑动单手投篮步伐清楚动作连贯协调准确
23
34
23
45
15
12
组织：
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练教师保护帮助
1）屈臂引体练
2）摆腿蹬练
3）完整动作练
3教师时纠正错误动作
求： 动作协调致身体重心接横杠
组织：
学生分散练
教法：
1教师篮球动作方法求示范
2学生练
3教师评价
求：助跑力动作连贯性协调性
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
低单杠1副
垫子2块
篮球20
均脉搏预计
130
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 15 周 课次 43 年 月 日
教材容： 1低单杠：足蹬翻身 2篮球：教学赛
课务：
1改进低单杠足蹬翻身技术动作篮球跑动中投篮赛
2发展学生力量速度灵敏等身体素质
3培养学生勇克服困难认真练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
分队走
合队走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三广播操
学生系列广播体操（）
第节：伸展运动
第二节：头部运动
第三节：扩胸运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节：踢腿运动
第七节：全身运动
第八节：跳跃运动
第九节：整理运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
二 低单杠：
三
足蹬翻身
教学重点：
摆腿蹬屈臂引体动作协调致身体重心接杠
四 篮球
教学赛
运球投篮赛
游戏方法：略
游戏规：
①组投篮出手外二组进入限制区抢篮板球早进入抢篮板球分②队员抢篮板球外二名队员防守犯规动作发生犯规应侵犯队员罚球次罚球中篮分
23
34
23
45
15
12
组织：
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练教师保护帮助
1）屈臂引体练
2）摆腿蹬练
3）完整动作练
4） 学生表演
3教师评价
求： 动作协调致身体重心接横杠
组织：
教法：
1教师讲解游戏方法求
2指导学生种方法练
3教师评价
求：动作协调
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
低单杠1副
篮球10
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 15 周 课次 44 年 月 日
教材容： 1考核：低单杠：足蹬翻身 2游戏：钓鱼钩
课务：
1通考核检查学生低单杠足蹬翻身 动作掌握情况
2发展学生力量灵敏速度等身体素质
3培养学生怕困难沉着果断品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三部位操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五考核：低单杠：足蹬翻身
六游戏：
游戏名称：
钓鱼钩
游戏规：
1绳竿抡转速度均匀高度适忽快忽慢忽高忽低
2站半圆队员原起跳前左右移动位置碰绳子竿算失败
23
34
23
45
15
12
组织：
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
教法：
1教师讲解考核方法求
2教师指导帮助学生练
3学生考核
4教师评价
求：学生积极配合教师组
组织：
教法：
1教师讲解游戏方法规求示范
2教师指导学生游戏
3教师评价
求：遵守规注意安全
学练法：
1学生认真听
2学生练
3学生考核
4学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
低单杠1副
垫子2块
跳绳5根
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 15周 课次 45 年 月 日
教材容： 1斜助跑直角腾跃 2排球：正面双手手传球
课务：
1继续学斜助跑直角腾跃动作复排球正面双手手传球动作
2发展学生力量柔韧协调灵敏等身体素质
3培养学生勇敢顽强机智果断精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神
饱满
准
备
部
分
三 部位操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：斗鸡
方法：略
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：学生二组
教法：
1讲解游戏领示范动作
2组织练
3教师评价
求：反应迅速
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五支撑跳跃
动作：斜助跑直角腾跃
动作领：（左脚踏跳例）斜助跑左脚踏跳右手撑器械体稍仰腿摆动（踢起）左腿空中迅速右腿拢体成直角越时立刻换左手支撑右手推离器械斜举前脚掌着屈膝半蹲左手扶器械（图）
六排球：
正面双手手传球
23
34
23
45
15
12
组织：
学生分跳箱两侧站
x x x x x x x x
x x x x x x x x
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3教师保护帮助组织
4教师评价
求：姿势正确
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师讲解传球动作领进行示范
2学生练
3教师评价
求：
触球手形半球状蹬伸臂腕灵活
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
跳箱1
排球10
均脉搏预计
120
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 16 周 课次 46 年 月 日
教材容： 1斜助跑直角腾跃 2排球：侧面手发球
课务：
1巩固斜助跑直角腾跃动作复排球侧面手发球动作
2发展学生力量柔韧协调灵敏等身体素质
3培养学生勇敢顽强机智果断精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三广播操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
四动作：斜助跑直角腾跃
动作领：（左脚踏跳例）斜助跑左脚踏跳右手撑器械体稍仰腿摆动（踢起）左腿空中迅速右腿拢体成直角越时立刻换左手支撑右手推离器械斜举前脚掌着屈膝半蹲左手扶器械（图）
五排球：
侧面手发球
2
15
12
组织：
学生分跳箱两侧站
x x x x x x x x
x x x x x x x x
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3教师保护帮助组织
4教师评价
求：姿势正确
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师讲解传球动作领进行示范
2学生练
3教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
六集合
七结
八课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
跳箱1
踏板1块
排球10
垫子2块
均脉搏预计
135
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 16 周 课次 47 年 月 日
教材容： 1斜助跑直角腾跃 2排球：侧面手发球
课务：
1巩固斜助跑直角腾跃动作复排球侧面手发球动作
2发展学生力量柔韧协调灵敏等身体素质
3培养学生勇敢顽强机智果断精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神
饱满
准
备
部
分
三部位操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：
号绕跑
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解游戏方法
2组织游戏
3教师评价
求：学生反应迅速遵守规
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆思考
2学生游戏
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五动作：斜助跑直角腾跃
动作领：（左脚踏跳例）斜助跑左脚踏跳右手撑器械体稍仰腿摆动（踢起）左腿空中迅速右腿拢体成直角越时立刻换左手支撑右手推离器械斜举前脚掌着屈膝半蹲左手扶器械（图）
六排球：
侧面手发球
2
15
12
组织：
学生分跳箱两侧站
x x x x x x x x
x x x x x x x x
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3教师保护帮助组织
4教师评价
求：姿势正确
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师讲解传球动作领进行示范
2学生练
3教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
跳箱1
踏板1块
排球10
垫子2块
均脉搏预计
135
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 16 周 课次 48 年 月 日
教材容： 1考核：斜助跑直角腾跃 2游戏：龙尾
课务：
1通考核检查学生斜助跑直角腾跃动作掌握情况复游戏龙尾
2发展学生力量柔韧协调灵敏等身体素质
3培养学生勇敢顽强机智果断精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三广播操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：
号绕跑
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解游戏方法
2组织游戏
3教师评价
求：学生反应迅速遵守规
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆思考
2学生游戏
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五考核：斜助跑直角腾跃
六游戏：
龙尾
方法：（略）
规：
1 投掷者必须站圈外踏越线
2 准掷击龙尾腰部部位
3 龙头龙尾必须保持队队形龙尾卷缩队伍队伍断开
2
15
12
组织：
学生分跳箱两侧站
x x x x x x x x
x x x x x x x x
教法：
1教师讲解考核标准求
2教师指导学生练
3教师保护帮助组织考核
4教师评价
求：姿势正确
组织：
教法：
1 教师讲解游戏方法规求
2 指导学生游戏
3 教师评价
求：认真遵守游戏规
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生考核
4学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
跳箱1
踏板1块
排球2
垫子2块
均脉搏预计
135
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 17 周 课次 49 年 月 日
教材容：1技巧：（女）前滚翻起立——单腿前滑成叉——腿前摆成腿坐——肩肘倒立
（男）前滚翻交叉转体180度——滚翻——挺身跳
2韵律活动舞蹈
课务：1复技巧联合动作学韵律舞蹈基动作
2发展学生灵敏柔韧等身体素质提高协调性
3培养学生认真刻苦锻炼精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精 神
饱 满
准
备
部
分
三部位操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：
号绕跑
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解游戏方法
2组织游戏
3教师评价
求：学生反应迅速遵守规
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆思考
2学生游戏
3学生评价
认真
守纪
刻苦
练
基
部
分
五技巧：
前滚翻起立—单腿前滑成叉—腿前摆成腿坐—肩肘倒立（女生）
前滚翻交叉转体180度—滚翻—挺身跳（男生）
六韵律活动舞蹈
学套韵律操
前奏
第段
第二段
2
15
12
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
教法：
教师讲解动作方法领
2 指导学生做练
3 教师评价
4 找出动作优秀学生进行示范
求： 动作规范位
教师时纠正
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解赛方法求
2指导学生赛
3教师评价
求：遵守活动秩序
动作优美位
学练法：
生观察思考
学生练
学生评价
学练法：
1学生记忆
2学生活动
3学生评价教师肯定
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
充分展示动作美
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
均脉搏预计
135
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 17 周 课次 50 年 月 日
教材容：1技巧：（女）前滚翻起立——单腿前滑成叉——腿前摆成腿坐——肩肘倒立
（男）前滚翻交叉转体180度——滚翻——挺身跳
2韵律活动舞蹈
课务：1巩固学滚翻肩肘倒立等动作组成联合动作
2发展学生灵敏柔韧等身体素质提高协调性
3培养学生认真刻苦锻炼精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三广播操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1原摆臂练
2两脚交换前弓步跳
3原高抬腿跑练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五技巧：
前滚翻起立—单腿前滑成叉—腿前摆成腿坐—肩肘倒立（女生）
前滚翻交叉转体180度—滚翻—挺身跳（男生）
六韵律活动舞蹈
第三段
第四段
2
15
12
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
教法：
1 教师讲解动作方法领
2 指导学生做练
3 教师评价
4 找出动作优秀学生进行示范
求： 动作规范位
教师时纠正
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解赛方法求
2指导学生赛
3教师评价
求：遵守活动秩序
动作优美位
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
均脉搏预计
135
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 17 周 课次51 年 月 日
教材容：1技巧：（女）前滚翻起立——单腿前滑成叉——腿前摆成腿坐——肩肘倒立
（男）前滚翻交叉转体180度——滚翻——挺身跳
2韵律活动舞蹈
课务：1巩固学滚翻肩肘倒立等动作组成联合动作
2发展学生灵敏柔韧等身体素质提高协调性
3培养学生认真刻苦锻炼精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神
饱满
准
备
部
分
三广播操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1原摆臂练
2两脚交换前弓步跳
3原高抬腿跑练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五技巧：
前滚翻起立—单腿前滑成叉—腿前摆成腿坐—肩肘倒立（女生）
前滚翻交叉转体180度—滚翻—挺身跳（男生）
六韵律活动舞蹈
第五段
第六段
2
15
12
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
教法：
教师讲解动作方法领
2 指导学生做练
3 教师评价
4 找出动作优秀学生进行示范
求： 动作规范位
教师时纠正
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解赛方法求
2指导学生赛
3教师评价
求：遵守活动秩序
动作优美位
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1 学生观察记忆
2 学生活动
3 学生思考评价
教师指导
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
垫子8块
垫子40块
均脉搏预计
135
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 18 周 课次52 年 月 日
教材容：1技巧：（女）前滚翻起立——单腿前滑成叉——腿前摆成腿坐——肩肘倒立
（男）前滚翻交叉转体180度——滚翻——挺身跳
2韵律活动舞蹈
课务：1巩固学滚翻肩肘倒立等动作组成联合动作
2发展学生灵敏柔韧等身体素质提高协调性
3培养学生认真刻苦锻炼精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集2合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三 徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：斗鸡
方法：略
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：学生二组
教法：
1讲解游戏领示范动作
2组织练
3教师评价
求：反应迅速
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五技巧：
前滚翻起立—单腿前滑成叉—腿前摆成腿坐—肩肘倒立（女生）
前滚翻交叉转体180度—滚翻—挺身跳（男生）
六韵律活动舞蹈
第七段
第八段
2
4
15
12
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
教法：
1 教师讲解动作方法领
2 指导学生做练
3 教师评价
4 找出动作优秀学生进行示范
求： 动作规范位
教师时纠正
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解赛方法求
2指导学生赛
3教师评价
求：遵守活动秩序
动作优美位
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
垫子8块
垫子40块
均脉搏预计
120
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 18 周 课次53 年 月 日
教材容： 1发展身体素质练 2游戏：足球
课务：
通单杠教学发展学生肢力量
培养学生怕困难勇锻炼意志品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：跳进拍
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：四圆形队
教法：
1讲解游戏方法求
2组织游戏
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生思考
2学生游戏
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五发展身体素质
（单杠）
动作方法：单杠侧跳起成腹前撑做侧横移动移动时双手互相移动身体重心移动双手交侧行
六足球游戏：
踢球赛
方法：学生均分成两队足球场中间长凳隔开双方力球踢方场（足踢头顶均）边球少胜
2
15
12
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
教法：
1教师宣讲动作方法求
2教师指导学生做练
3教师评价
求：积极锻炼动作位
组织：
X X X X X X
X X X X X X
教法：
1教师讲解游戏方法规求
2指导学生游戏
3 教师评价
求：脚踢头顶球处理球时果断时
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
足球20
均脉搏预计
135
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六年级 第 18 周 课次 54 年 月 日
教材容：1体卫保健知识：球类运动常识 2总结课
课务：
1 学关球类运动常识学生解基球类知识知识更爱投身身体锻炼活动
2 提高学生安全观念健康意识培养学生热爱体育运动树立安全第健康第思想
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 容
学练法容
教育容 方法
开
始
部
分
课堂常规
1铃学生迅速进入教室坐
2教师进入教室
3师生相互问
4教师介绍课容：
1）田径常识
2）总结学期情况
4
组织： 室
教法：1教师讲解常规求
2教师组织学生
3教师评价
2提问：（围绕课讲容）
求：学生认真听讲注意力集中认真回答教师提问
学生记忆思考
培养学生组织纪律性集体观念
准
备
部
分
二体卫保健知识：
球类常识：
1球类运动特点锻炼身体作
2项球类运动竞赛方法（例：足球）
3赛抢答形式学生记住学容
十六分钟
组织： 室
教法：
1教师引入：（喜欢踢足球？知道足球属类体育运动？）
2教师讲解
3教师指导学生
4教师评价
1学生听讲思考讨回答
2学生记忆思考讨提问
3学生思考记忆
4学生记忆思考
培养学生学兴趣学生解学生树立热爱科学精神
基
部
分
三总结课
1学期学生出勤情况
2学期学生课堂表现情况
3学期学生学考核情况
4教师提出希
十八分钟
组织： 室
教法：
1教师讲解
2教师指导学生
3教师评价
求：认真练
1学生观察记忆思考
2学生讨
3学生评价
培养学生组织纪律观念仔细观察力判断力
结束部分
五教师总结评价
六师生见
七宣布课
2
组织：室
教法：教师讲解
求：认真听讲遵守课堂纪律
场器材
均脉搏预计
练密度预计
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六 年级 第 1周 课次 1 年 月 日
教材容 1体育卫生保健常识：体 司令部 2体育课常规求
课务：
通教学学生初步认识脑作脑卫生
进步提高学生体育文化知识认识
培养学生认真学惯分析问题力
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1师生问
2宣布容
1
3
组织： 室课
教法：1宣布容
2常规教育
求：听铃坐
学练法：
认真听讲
精神饱满
基
部
分
二体 司令部
（）神系统包括脑脊髓神
（二）脑体 司令部
（三）体育锻炼神系统什麽处呢？
1 利脑生长发育
2 提高脑功
3 提高脑记忆
4 提高神系统工作力
（四）应样保护神系统
体力活动脑力活动睡眠时间安排
科学安排作业休息时间
四体育课常规求
1
10
10
5
组织： 室
导入：学体器官系统专门务听运动等知道什麽种器官协调致工作？
教法：
1教师质疑：
a 神系统包括什麽？
b 体 司令部指什麽？
2教师讲解脑——体 司令部 作
3教师提问设疑：
体育锻炼神系统什麽处呢？
4教师讲解体育锻炼神系统处
5学生分组讨应样保护神系统
6教师结
求： 认真听讲
积极思维
认真讨
组织：室
教法：1讲解常规求
课前求：
病事提前请假
整理服装
课求：
1） 站队快静齐
2） 精神集中
3） 练认真
4） 课守纪律
5） 课行礼
课求：三
量饮水
凉水凉
立吃东西
学练法：
1学生认真思考
2积极讨回答问题
教师提问
学生积极思考
组讨
回答问题
认真守纪
积极动脑
良课堂常规教育
五教师结
1
结次课学情况
六 宣布课
师生见
1
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 1 周 课次 2 年 月 日
教材容：1耐久跑：1500米跑走交 2游戏：互射
课务：
1进步学耐久跑合理分配体力方法复游戏互射
2发展学生耐力灵敏力量等身体素质提高奔跑投掷力
3培养学生团结协作勇敢顽强作风
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：
教师讲解领
学生练
求 队列整齐
学练法：
1 认真听讲
2 听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三学生系列广播体操（）
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四辅助练
1压腿
2活动踝腕膝关节
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五耐久跑： 1500米跑走交
动作方法：
六游戏：
名称：互射
方法：略
规：
1间部击中跃出阵等俘虏
2俘虏俘虏区直接接包获救拾起包效
19
分钟
10
组织：
二 路 队
教法：
1教师宣讲动作呼吸方法求
2教师指导学生做练
3教师评价
求： 跑姿正确注意体会呼吸节奏
组织：
8米~12米 1米
教法：
1教师讲解游戏方法规
2教师指导学生游戏
3师生游戏
4教师评价
求：遵守游戏规
注意安全
学练法：
1学生观察思考
2学生练体会
3学生思考
学练法：
1学生认真听讲
2学生游戏
3学生评价
启迪思维
团结协作
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
沙包40
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 1 周 课次 3 年 月 日
教材容：11500米跑走交 2足球：脚背外侧传球
课务：
1 进步改进1500米跑走交方法
2发展学生跑力协调性灵敏性
3培养学生顽强拼搏刻苦练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
认真听讲
听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三学生系列广播体操（）
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
2 原高抬腿跑
3原跳
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五耐久跑：
1500米跑走交
均匀中等速度跑段走段继续
六足球：
脚背外侧传球
教学重点：
脚外侧准球触球中部
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
四 路 队
教法：
1教师讲解动作领提示求
2教师指导学生分组练
3教师评价
求：跑步姿势正确
呼吸节奏
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师进行脚侧传球示范讲解动作领
2学生练
1） 练墙踢定位球滚动球
2） 两面面进行定位球滚动球传球练
3） 两组练脚背外侧传球
3教师评价
求： 踢球时摆动腿膝关节弯曲脚外侧准球腿膝关节轴积极前摆脚腕保持紧张脚外侧触球中部
学练法：
1学生认真思考
2学生分组练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2分组练
3学生评价
启迪思维
积极思考
认真练
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
足球20
录音机1台
均脉搏预计
140次分
练密度预计
35
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 2 周 课次 4 年 月 日
教材容：1发展身体素质练 2游戏：龙尾
课务：
1 通教学学生身体素质进步提高
2 发展学生力量灵敏等身体素质提高协调力
3 培养学生听指挥遵守规刻苦锻炼精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
安排见生
二队列练
跑步走
立定
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：
教师讲解领
学生练
求 队列整齐
学练法：
1 认真听讲
2 听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三学生 系列广播体操（）
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
2双压肩
3原跳练
4原高抬腿跑
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五发展身体素质练
1立定跳远
2推举哑铃
3单摇跳绳
4立卧撑
5返跑
6传球
六游戏：
游戏名称：龙尾
游戏方法：略
游戏规：
1龙头身体部位阻挡龙身怕
2持球球投击龙尾效
3龙身断开队失败
4许力猛许意龙身
35
次
十五分钟
十四分钟
组织：
（1） （6）
立跳 传球
（2） （5）
举哑铃 返跑
（3） （4）
跳绳 立卧撑
教法：
1教师讲解站动作领示范讲清求
2学生练教师指导
3教师评价
求：学生遵守规
注意安全
组织：
教法：
1教师讲解游戏方法规学示范
2学生分组游戏
3师生游戏
4教师评价
求：遵守游戏规
注意安全
学练法：
1学生观察思考
2学生练体会
3学生讨展示评价
学练法：
1学生观察思考
2学生分组游戏
3学生集体游戏
4学生评价
启迪思维
勇敢顽强
安全意识
团结协作
学兴趣
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
哑铃4副
跳绳备
垫子5块
篮球4
排球2
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 2 周 课次 5 年 月 日
教材容： 11500米跑走交 2足球：脚背外侧传球
课务：
1进步改进1500米跑走交方法
2发展学生跑力协调性灵敏性
3培养学生顽强拼搏刻苦练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
3 集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
跑步走
立定
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：
教师讲解领
学生练
求 队列整齐
学练法：
1 认真听讲
2 听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
第节：伸展运动
第二节：扩胸运动
第三节：体侧运动
第四节：体转运动
第五节：腹背运动
第六节：全身运动
第八节：跳跃运动
四辅助练
1 活动踝腕膝关节
2压腿
3原收腿跳练
4原高抬腿跑练
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
组织：成体操队形
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五耐久跑：
1500米跑走交
均匀中等速度跑段走段继续
六足球：
脚背外侧传球
教学重点：
脚外侧准球触球中部
十五分钟
组织：
四 路 队
教法：
1教师讲解动作领提示求
2教师指导学生分组练
3教师评价
求：跑步姿势正确
呼吸节奏
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师进行脚侧传球示范讲解动作领
2学生练
4） 练墙踢定位球滚动球
5） 两面面进行定位球滚动球传球练
6） 两组练脚背外侧传球
3教师评价
求： 踢球时摆动腿膝关节弯曲脚外侧准球腿膝关节轴积极前摆脚腕保持紧张脚外侧触球中部
学练法：
1学生认真思考
2学生分组练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2分组练
3学生评价
启迪思维
勇敢顽强
团结协作
学兴趣
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
组织：四列横队
教法：1教师讲解
2教师指导学生整理放松
求：注意力集中专心听讲
学练法：
学生创新动作
场器材
足球20
均脉搏预计
135次／分
课密度
35％
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 2 周 课次 6 年 月 日
教材容：1跳绳（长） 2足球：脚背侧射门
课务：
1进步学脚背侧射门基技术复跳长绳
2发展学生灵敏力量等身体素质提高协调跳跃力
3培养学生刻苦勇敢精神互相帮助优良品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
跑步走
立定
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
肢运动
扩胸运动
体侧运动
体转运动
腹背运动
全身运动
跳跃运动
四辅助练
1徒手跳绳练
2活动踝腕膝关节
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五跳绳：(长绳)
动作领：摇绳者二面站立持长绳端时方摇动根练者方摇绳分正摇反摇二种
六足球： 脚背侧射门
动作方法：
脚背外侧传球动作幅度稍速度加快
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
成 体 操 队 形
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3组织学生赛
4教师评价
求：动作协调
配合默锲
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师讲解脚背侧射门动作领进行示范
2学生练
3教师评价
求：
听指挥练认真
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生进行赛
4学生评价
学练法：
1学生观察思考
2分组练
3学生评价
启迪思维
积极思考
练刻苦
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
足球20
跳绳备
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 3 周 课次 7 年 月 日
教材容：1跳绳（长） 2足球：脚背侧射门
课务：
1进步学脚背侧射门基技术复跳长绳
2发展学生灵敏力量等身体素质提高协调跳跃力
3培养学生刻苦勇敢精神互相帮助优良品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
跑步走
立定
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
1）肢运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6）全身运动
7）跳跃运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
2原高抬腿跑练
3徒手跳绳练
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五跳绳：(长绳)
动作领：摇绳者二面站立持长绳端时方摇动根练者方摇绳分正摇反摇二种
六足球： 脚背侧射门
动作方法：
脚背外侧传球动作幅度稍速度加快
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
成 体 操 队 形
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3组织学生赛
4教师评价
求：动作协调
配合默锲
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师讲解脚背侧射门动作领进行示范
2学生练
3教师评价
求：
听指挥练认真
学练法：
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生进行赛
4学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生认真听讲积极参评价
启迪思维
积极思考
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
足球20
录音机1台
跳绳备
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 3 周 课次 8 年 月 日
教材容：1400米全程跑 2游戏：擂
课务：
1进步巩固弯道跑技术提高耐久跑力复游戏擂
2发展学生力量耐力协调灵敏等身体素质
3培养学生团结合作品质顽强拼搏精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三棍棒操
1）肢运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6）全身运动
7）跳跃运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
2中速跑进练呼吸方法
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解呼吸领示范
2组织练
求：步伐均匀
呼吸节奏
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五400米全程跑
弯道跑技术
动作方法：直道进入弯道跑时身体应意识倾斜加右腿蹬力量摆动幅度右臂相应加摆动力量幅度利迅速直道跑进弯道
弯道跑中身体应圆心方倾斜蹬时右腿前脚掌侧力左腿前脚掌外侧力弯道跑蹬摆动方应身体圆心方倾斜趋致（图）
六游戏：
游戏名称：擂
游戏规：
1准推拉躲闪方式踢抱方
2身体失衡落推拉方
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
学生成路队
教法：
教师讲解弯道跑动作方法示范
2 指导学生做练
3 游戏：十字接力
4 教师评价
求： 跑姿正确速度快
组织：
a a a a b b b b
a a a a b b b b
教法：
1教师讲解游戏方法\规示范
2教师指导学生游戏
3教师评价
求：遵守游戏规
注意安全
学练法：
1学生观察思考
学生练
学生游戏
4 学生评价
学练法：
1学生观察思考
2分组练
3学生评价
启迪思维
积极思考
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
体操凳4
录音机1台
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 3 周 课次 9 年 月 日
教材容：1400米全程跑 2游戏：擂
课务：
1改进弯道跑技术提高耐久跑力复游戏擂
2发展学生力量耐力协调灵敏等身体素质
3培养学生团结合作品质顽强拼搏精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
跑步走
立定
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三棍棒操
1）肢运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6）全身运动
7）跳跃运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
2中速跑进练呼吸方法
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领进行练
认真守纪
基
部
分
五400米全程跑
弯道跑技术
动作方法：直道进入弯道跑时身体应意识倾斜加右腿蹬力量摆动幅度右臂相应加摆动力量幅度利迅速直道跑进弯道
弯道跑中身体应圆心方倾斜蹬时右腿前脚掌侧力左腿前脚掌外侧力弯道跑蹬摆动方应身体圆心方倾斜趋致（图）
六游戏：
游戏名称：擂
游戏规：
1准推拉躲闪方式踢抱方
2身体失衡落推拉方
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
学生成路队
教法：
教师讲解弯道跑动作方法示范
2 指导学生做练
3 游戏：十字接力
4 教师评价
求： 跑姿正确速度快
组织：
a a a a b b b b
a a a a b b b b
教法：
1教师讲解游戏方法\规示范
2教师指导学生游戏
3教师评价
求：遵守游戏规
注意安全
学练法：
1学生观察思考
学生练
学生游戏
4 学生评价
学练法：
1学生观察思考
2分组练
3学生评价
启迪思维
积极思考
机智勇敢
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
体操凳4
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 4周 课次 10 年 月 日
教材容 ：1障碍跑：40米通3——4障碍 2足球 ：脚背侧射门
课务：
1进步学利通障碍方法复足球脚背侧射门技术
2发展学生力量灵敏协调等身体素质
3培养学生顽强拼搏刻苦练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
齐步走
立定
3分钟
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
学生进行常规守教育
准
备
部
三准备活动
徒手操
1）伸展运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6)全身运动
7）跳跃运动
8)整理运动
四]专项准备活动
1压腿（正侧）
2原跳跃练
3活动踝腕膝关节
4X8拍
6分钟
组织： 成体操队形
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
教法：
1教师讲解动作领求
2教师示范指导
3教师评价指导
求：动作认真规范整齐
学练法：
1学生观察记忆思考
2学生练体会动作
3学生展示评价
学生进行组织纪律性教育
基
部
分
五障碍跑： 40米3~4障碍物
动作方法：
利跨跳钻等动作通障碍物
六足球
脚背侧射门
6~8
十四分钟
十四分钟
组织：图
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX 40米
教法：
1教师讲解动作领求
2学生做练
3学生开始竞赛
4宣布成绩
5教师评价
求： 跑姿正确速度快
组织：
教法：
1教师讲解射门技术求
2学生练
1） 射门模仿练
2） 练踢定位球活动球
3） 脚法定点射门
4） 运球射门练
5） 足球射门赛
3教师评价
求：立稳准起脚快
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
培养学生观察力刻苦学力
培养学生集体荣誉感
结
束
部
分
七集合整队
八教师结
九宣布课
组织：四列横队
教法：教师讲解
求：学生认真听讲
场器材
足球20
均脉搏预计
120分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 4周 课次 11 年 月 日
教材容 ：1障碍跑：40米通3——4障碍 2足球 ：脚背侧射门
课务：
1进步学利通障碍方法复足球脚背侧射门技术
2发展学生力量灵敏协调等身体素质
3培养学生顽强拼搏刻苦练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
齐步走
立定
3分钟
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
学生进行常规守教育
准
备
部
分
三准备活动
徒手操
1）伸展运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6)全身运动
7）跳跃运动
8)整理运动
四专项准备活动
游戏：高矮
4X8拍
6分钟
组织： 成体操队形
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
教法：
1教师讲解动作领求 2教师示范指导
3教师评价指导
求：反映迅速
学练法：
1学生观察记忆思考
2学生练体会动作
3学生展示评价
学生进行组织纪律性教育
基
部
分
五障碍跑： 40米3~4障碍物
动作方法：
利跨跳钻等动作通障碍物
六足球
脚背侧射门
6~8
十四分钟
十四分钟
组织：图
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX 40米
教法：
1教师讲解动作领求
2学生做练
3学生开始竞赛
4宣布成绩
5教师评价
求： 跑姿正确速度快
组织：
教法：
1教师讲解射门技术求
2学生练
6） 射门模仿练
7） 练踢定位球活动球
8） 脚法定点射门
9） 运球射门练
10） 足球射门赛
3教师评价
求：注意射门姿势正确
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
培养学生观察力刻苦学力
培养学生机智灵活快速反应力
结
束
部
分
七集合整队
八教师结
九宣布课
组织：四列横队
教法：教师讲解
求：学生认真听讲
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
足球20
均脉搏预计
130分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 4 周 课次 12 年 月 日
教材容：1400米全程跑 2游戏： 救护战友
课务：
1进步改进400米全程跑 技术动作游戏救护战友
2发展学生耐力力量灵敏等身体素质提高负重奔跑力
3培养学生勇克服困难品质团结友爱精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三童系列广播体操（二）
四辅助练
1头部运动
2活动踝腕膝关节
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
组织：成体操队形
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五耐久跑：
400米跑：
教学重点：改进途中跑技术掌握呼吸方法发展耐力重点
六游戏：
游戏名称：
救护战友
游戏方法：略
游戏规：
1前组返回拍第二组手第二组出发
2 必须规定方法抢运
3 中途休息拉着伤员跑
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
学生成路队
教法：
教师讲解弯道跑途中跑动作方法
2 指导学生做练
3 教师评价
求： 合理分配体力跑姿正确注意呼吸节奏
组织：
x x x
战 x x x x x
x x x
医
院 x x x
x x x x x
x x x
教法： 10~15米
1教师讲解游戏方法规示范
2教师指导学生游戏
3教师评价
求： 学生认真观察练体会韵律舞蹈基动作
学练法：
学生观察思考
学生练
学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生游戏
3学生评价
启迪思维
团结友爱
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
垫子4块
秒表1块
均脉搏预计
135次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 5 周 课次 13 年 月 日
教材容：1考核：400米 2游戏：龙尾
课务：
1通考核检查学生400米跑技术掌握情况游戏龙尾
2发展学生力量耐力协调灵敏等身体素质提高奔跑躲闪力
3培养学生勇克服困难团结友爱精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三学生系列广播操（）
第节：伸展运动
第二节：头部运动
第三节：扩胸运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节：踢腿运动
第七节：全身运动
第八节：跳跃运动
第九节：整理运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
摆臂练
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
组织：成体操队形
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五考核：
400米
六游戏：
游戏名称：龙尾
游戏规：
1掷击者必须站圈外踏越线
准掷击龙尾腰部部位
3龙头龙尾必须保持队队形龙尾卷缩队伍队伍断开
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
组单位考核
教法：
教师宣讲考核求标准
2学生做练
3学生开始考核
4宣布成绩
5教师评价
求：注意跑步程中步伐均匀
呼吸节奏
组织：
教法：
教师讲解游戏方法规求
指导学生游戏
3 教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生考核
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
启迪思维
积极思考
团结合作
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
秒表1块
排球2
录音机1台
均脉搏预计
130次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 5 周 课次 14 年 月 日
教材容：1障碍跑：40米通3——4障碍 2足球射门
课务：
1进步改进利通障碍方法复足球脚外侧传接球脚背侧射门技术
2发展学生力量灵敏协调等身体素质
3培养学生顽强拼搏刻苦练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领进行练
认真守纪
基
部
分
五障碍跑： 40米3~4障碍物
动作方法：
利跨跳钻等动作通障碍物
六足球
1传接球练
2射门练
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3教学赛
4教师评价
求：注意安全
利通障碍
组织：
教法：
1教师讲解传球动作领进行示范
2教师指导学生练
3教师评价
求： 学生认真观察练体会韵律舞蹈基动作
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生选择方法练
4学生思考
学练法：
1学生观察思考
2分组练
3学生认真听讲积极参
启迪思维
积极思考
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
篮架5
踏跳垫10块
垫子5块
足球20
均脉搏预计
120次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 5 周 课次 15 年 月 日
教材容：1 障碍跑：40米通3——4障碍 2足球：射门赛
课务：
1进步改进通障碍方法进行足球教学赛
2发展学生力量协调灵敏等身体素质
3培养学生勇敢顽强机智果断精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五障碍跑： 40米3~4障碍物
动作方法：
利跨跳钻等动作通障碍物
六足球
教学赛（射门）
游戏规：
1球倒球门高
球门分
2四队数相等数等补齐
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
教法：
1教师讲解通障碍领进行示范
2教师指导学生练
3教师组织学生教学赛
4教师评价
求：姿势正确
组织：
教法：
1教师讲解赛规进行演示
2教师指导学生练
3组织赛
4教师评价
求： 学生认真观察练体会遵守赛规
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生赛
4学生思考
学练法：
1学生观察思考
2学生分组练
3学生赛
4学生评价
启迪思维
积极思考
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
篮架5
踏跳垫10块
垫子5块
足球20
均脉搏预计
140次分
练密度预计
35
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 6周 课次 16 年 月 日
教材容：1接力跑：50x4（挑式） 2足球：运球射门
课务：
1进步学50*4接力跑挑式传接棒技术复足球运球射门联合动作
2发展学生速度力量灵敏等身体素质
3培养学生勇拼搏团结进取集体争光精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
转走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
1）伸展运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6)全身运动
7）跳跃运动
8)整理运动
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真守纪
基
部
分
五接力跑：
挑式：接棒手臂然伸出掌心拇指四指然张开虎口传棒员棒前方送入接棒手中（图）
六足球：
运球射门联合动作
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
X → X → X → X
X → X → X → X
X → X → X → X
X → X → X → X
教法：
1教师讲解挑式传接棒方法示范动作
2组织学生练教师指导
3学生表演
4教师评价
5重点强调练
求： 动作协调
组织：
射门限制线 起点
x x x x
6米 10米
教法：
1教师提示运球射门动作领求
2学生练
1） 运球
2） 射门
3） 运球射门
3教师评价
求： 学生认真观察练体会
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察思考
2学生分组练
3学生认真听讲积极参
启迪思维
认真练
机智灵活
积极思考
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
足球20
接力棒10根
均脉搏预计
140次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 6周 课次 17 年 月 日
教材容：1接力跑：50x4（挑式） 2足球：运球射门
课务：
1进步学50*4接力跑挑式传接棒技术复足球运球射门联合动作
2发展学生速度力量灵敏等身体素质
3培养学生勇拼搏团结进取集体争光精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法容
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
报告数
2师生问
3教师宣布节课容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织：四列横队
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1教师讲解领
2 学生练
求 队列整齐
学练法：
1认真听讲
2听口令进行练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
1）伸展运动
2）扩胸运动
3）体侧运动
4）体转运动
5）腹背运动
6)全身运动
7）跳跃运动
8)整理运动
四辅助练
1活动踝腕膝关节
2走动练传接棒
4x8
5
组织： 成体操队形
X X X X
X X X X
O O O O
A O O O O
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
组织：成体操队形
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领进行练
认真守纪
基
部
分
五接力跑：
挑式：接棒手臂然伸出掌心拇指四指然张开虎口传棒员棒前方送入接棒手中（图）
六足球：
运球射门联合动作
68
次
十五分钟
十五分钟
14
组织：
X → X → X → X
X → X → X → X
X → X → X → X
X → X → X → X
教法：
1教师讲解挑式传接棒方法示范动作
2组织学生练教师指导
3学生表演
4教师评价
5重点强调练
求： 动作协调
组织：
射门限制线 起点
x x x x
6米 10米
教法：
1教师提示运球射门动作领求
2学生练
4） 运球
5） 射门
6） 运球射门
3教师评价
求： 学生认真观察练体会
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察思考
2学生分组练
3学生认真听讲积极参
启迪思维
果敢顽强
怕吃苦
积极思考
结
束
部
分
七放松整理
八集合结
九布置收器材
十师生见
3
组织：
成圆形队
教法：教师领做
求：动作然
充分放松
学练法：
学生创新动作
始终
场器材
足球20
接力棒10根
均脉搏预计
140次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 6周 课次 18 年 月 日
教材容 1体育卫生保健常识：青春期营养运动休息 2游戏：越岗哨
课务：
1通教学学生解青春期营养运动休息卫生常识促进身心健康发展
2复游戏越岗哨提高学生根听觉判断力
3 培养学生认识身体保护身体科学锻炼身体力
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学练法
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1师生问
2宣布容
3提出求
3
组织：
室
教法
1教师目视学生
2师生问
3宣布容
4提出求
学练法：
1认真听讲
2学生坐安静精神集中
精神饱满
基
部
分
二青春期营养运动休息
（） 青春期营养
青春期注意均衡摄取营养种新鲜蔬菜肉鱼蛋奶五谷杂粮吃偏食般获身体需营养
（二）青春期体育运动
1注意身体全面发展
2掌握适宜运动负荷
3注意掌握正确动作技术
4女生期应适参加体育活动
（三）青春期休息
四游戏：
越岗哨
游戏方法：
手帕蒙住哨兵眼睛两臂张开站哨位游戏开始家设法越哨位哨兵拍着算失败果全部通算哨兵失败
游戏规：
1绕哨位
2拍学生应时退出游戏
3越岗哨时推拉哨兵接触哨兵算失败
4哨兵掀开手帕偷
18
15
组织： 室
导入：学作学六年级学生家年龄11~12岁间阶段少学发生变化例身体迅速增高特女学男学长快男生逐渐赶超女生什麽呢？
教法：
1教师设疑：
周围学变化？
青春期需营养？
2学生举手回答
3教师讲解青春期营养常识
4教师提问：青春期体育运动应注意什麽？
5学生讨
6教师学生讨基础讲解青春期体育运动应注意问题
7教师讲解青春期休息
8教师评价
组织：
室
教法：
1教师讲解游戏方法
2提出游戏规注意事项
3教师组织学生练
4教师评价
求：积极动参游戏遵守游戏规
学练法：
1学生认真听讲认真思考
2教师带领回答问题
3学生讨
4学生评价
积极发言
理指导实践
学练法：
1学生认真听
2学生游戏
3学生评价
认真守纪
积极思维
培养良室课常规
培养学生机智敏捷根听觉判断力
结束部分
五教师结
3
教师次课学情况学生表现进行结
安静认真听讲
六 课
师生见
1
师生行礼课
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 7周 课次 19 年 月 日
教材容：150米全程跑 2武术基功串联
课务：
1 进步掌握蹲踞式起跑动作复武术基功串联动作
2 发展学生力量速度协调等身体素质
3 培养学生顽强勇敢拼搏精神民族荣誉感
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育 容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
右转走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三棍棒操
第节：伸展运动
第二节：蹲运动
第三节：踢腿运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节：腹背运动
第七节：跳跃运动
四专项练
摆臂运动
腰部运动
活动踝腕膝关节
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守 纪
刻苦练
基
部
分
五50米快速跑
1）位
2）预备
3）跑
六武术基功串联
（） 正踢腿
（二） 侧踢腿
（三） 里合腿
（四） 外摆腿
3
5
次
6
8
次
十五分钟
十二分钟
组织：
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX 50米
教法：
1 教师结合图示讲解蹲踞式起跑三环节示范
2 组织练教师指导
1） 限制法进行练
2）集体练
3）三排练二四排观察纠正
3学生表演
4教师评价
5重点强调练
求： 动作协调
组织：
成 体 操 队 形
教法：
1 教师讲解基功串联动作领示范
2 教师指导学生练
3教师评价
求：步伐清楚动作连贯
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生积极参
认真观 察
启迪思 维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
均脉搏预计
130次分
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六年级 第 7周 课次 20 年 月 日
教材容：150米全程跑 2武术基功串联
课务：
1进步巩固50米快速跑途中跑技术复武术基功串联动作
2发展学生速度力量协调等身体素质提高跑力
3培养学生勇敢顽强拼搏进取精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
右转走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
第节：伸展运动
第二节：蹲运动
第三节：踢腿运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节：腹背运动
第七节：跳跃运动
四专项练
1原摆臂练
2原高抬腿跑练
3活动踝腕膝关节
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真 守 纪
刻 苦练
基
部
分
五50米全程跑
六武术基功串联
1正踢腿
2侧踢腿
3里合腿
4外摆腿
5蹬腿拳
6弓步拳
仆步穿掌
十五分钟
十二分钟
组织：
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX 50米
教法：
教师做蹲踞式起跑示范动作结合示范讲明途中跑重性
2学生练教师指导
1）集体听信号做姿势起跑练
2）次进行蹲踞式起跑加速练
3）次进行20—30米加速跑练
4）分组练50米记步数快速跑
5）50米快速跑赛
3学生表演
4教师评价
求： 动作协调
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：
1教师讲解动作方法求
2学生听口令练
3教师评价
求：动作力度
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认 真观 察
启 迪思 维
积 极参
民族荣誉感
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始 终
场器材
秒表1块
均脉搏预计
130
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六年级 第 7 周 课次 21 年 月 日
教材容：1接力跑：50x4（挑式） 2发展身体素质练
课务：
1进步巩固50x4接力跑挑式传接棒传接棒配合方法
2发展学生速度力量柔韧等身体素质
3培养学生勇拼搏团结进取集体争光精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
齐步走换跑步走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精 神饱 满
准
备
部
分
三绳 操
第节：伸展运动
第二节：蹲运动
第三节：踢腿运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节：腹背运动
第七节：跳跃运动
四专项练
1原摆臂练
2原行进间高抬腿练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认 真守 纪
刻 苦练
基
部
分
五50米x4接力跑
挑式：接棒手臂然伸出掌心拇指四指然张开虎口传棒员棒前方送入接棒手中（图）
传接棒配合：
接棒站接力区端站接力区外5米处传棒跑起动标志时迅速跑出
六发展身体素质练
反复横跨
听开始口令时两脚时蹬右线跨出两脚刚触改变方中线跨中线跨左线左线跨回中线跨条线点
15
12
组织：
X → X → X → X
X → X → X → X
X → X → X → X
X → X → X → X
教法：
教师讲解挑式传接棒方法示范动作
2组织学生练教师指导
3学生表演
4教师评价
5重点强调练
求： 传接棒利
配合协调
组织：
教法：
1教师讲解练方法提出求
2学生练
3教师评价
求：遵守纪律
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生分组练
3学生思考评价
认 真观 察
启 迪思 维
刻 苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始 终
场器材
接力棒10根
均脉搏预计
135
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 8周 课次 22 年 月 日
教材容：1背越式跳高 2武术：少年拳（二）
课务：
1继续改进背越式跳高技术动作初步学少年拳（二）动作
2发展学生柔韧力量灵敏等身体素质提高跳跃力
3培养学生团结协作集体义精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
齐步走
立定
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精 神饱 满
准
备
部
分
三徒 手 操
第节：伸展运动
第二节：蹲运动
第三节：踢腿运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节：腹背运动
第七节：跳跃运动
四专项练
1压肩练
2腰部练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认 真守 纪
刻 苦练
基
部
分
五背越式跳高
动作：起跳脚弧线切线方踏起跳点起跳腿迅速蹬伸髋膝踝关节摆动腿异侧臂前伸躯干充分伸展保持身体姿势继续身体空中转成背横竿起跳腿然垂摆动腿逐渐放头肩越横竿迅速沉肩两臂置体侧髋关节挺成背弓
六少年拳（二）
（）伦臂砸拳
教学重点：转体绕环伦臂动作协调致砸拳震脚时
（二）月衡
教学重点：抖腕转头提腿动作时
（三）跃步拳
教学重点：跃步远落轻跃步时两手动作然相
15
12
组织：
X X X X X X
X X X X X X
O O O O O O
O O O O O O
教法：
1教师讲解示范动作
2组织练教师指导
起跳腿前迈步放脚时身体
稍起跳腿侧倾斜着屈腿前摆动体倾斜转垂直
跳起时起跳腿侧转体
步起跳做背越杆动作
4）2—4步起跳做背越式竿动作
3学生表演
4教师评价
5重点强调练
求： 动作协调
组织：
成 体 操 队 形
教法：
1教师讲解少年拳（二）节操动作领示范
2教师组织学生练
分解练
完整练
3教师讲评
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
学生思考评价
认 真观 察
启 迪思 维
刻 苦练
民族豪感
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始 终
场器材
海绵包4块
跳高架1副
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六年级 第 8周 课次 23 年 月 日
教材容：1背越式跳高 2武术：少年拳（二）
课务：
1进步改进背越式跳高技术动作继续学少年拳第二套动作
2发展学生力量柔韧协调等身体素质
3培养学生认真练怕困难品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神
饱满
准
备
部
分
三绳操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1头部运动
2腰部绕环
3活动踝腕膝关节
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真 守 纪
刻 苦练
基
部
分
五背越式跳高
动作：
起跳脚弧线切线方踏起跳点起跳腿迅速蹬伸髋膝踝关节摆动腿异侧臂前伸躯干充分伸展保持身体姿势继续身体空中转成背横竿起跳腿然垂摆动腿逐渐放头肩越横竿迅速沉肩两臂置体侧髋关节挺成背弓
六武术： 少年拳（二）
（四）弹踢拳
教学重点：弹踢时力点达脚尖支撑腿微曲
（五）马步横
教学重点：横转体时完成转体拧腰力量发力
（六）步搂手
教学重点：步搂手时体正直微前倾
12
23
23
23
23
15
12
组织：X X X X X X
X X X X X X
O O O O O O
O O O O O O
教法：
1教师讲解示范动作
2组织练教师指导
起跳腿前迈步放脚时身体
稍起跳腿侧倾斜着屈腿前摆动体倾斜转垂直
跳起时起跳腿侧转体
步起跳做背越杆动作
4）2—4步起跳做背越式竿动作
3学生表演
4教师评价
5重点强调练
求： 动作协调
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解少年拳（二）动作领求
2学生听口令练
3教师评价
求：动作协调
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生集体练
3学生思考评价
认真观 察
启迪思 维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始 终
场器材
海绵包4块
跳高架1副
录音机1台
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 8 周 24 课次 年 月 日
教材容：1蹲踞式跳远 2武术：少年拳（二）
课务：
1进步巩固提高蹲踞式跳远完整动作学少年拳（二）动作
2发展学生力量速度协调等身体素质
3培养学生竞争意识怕困难认真练惯
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神
饱满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1压腿运动
2腰部绕环
3活动踝腕膝关节
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真 守 纪
刻 苦练
基
部
分
五跳跃：
蹲踞式跳远
教学重点：助跑起跳相结合技术
六武术：少年拳（二）
（七）弓步推掌
教学重点：转体步推掌动作协调致
（八）搂手钩踢
教学重点：两腕交叉分掌搂手动作连贯钩踢时力点达脚腕
（九）缠腕拳
教学重点：屈肘拉转体跨步拳时抓握缠腕
屈肘拉转体震脚连贯
12
23
23
23
23
15
12
组织：
XXXXXXX
XX
XX
XXXXXXX
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3教师评价
4教师解答
5教师指导
求：姿势正确助跑节
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解节操动作领求
2学生听口令分解练
3师生练
4教师评价
求：动作协调
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生集体练
3学生思考评价
认真观 察
启迪思 维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始 终
场器材
沙坑
踏跳板1块
铁钎2
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 9 周 课次 25 年 月 日
教材容： 1蹲踞式跳远 2武术基功串联
课务：
1进步改进蹲踞式跳远技术动作继续学武术少年拳（二）动作
2发展学生力量速度灵敏协调等身体素质提高跳跃力
3培养学生勇敢顽强机智果断精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三绳操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1压腿运动
2腰部绕环
3活动踝腕膝关节
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五蹲踞式跳远
蹲踞式跳远时腾空步时间较长摆动腿腿抬较高膝关节屈度两腿间夹角较（图）
六武术：少年拳（二）
（十）转身劈掌
教学重点：屈膝提击掌时转体变掌变右弓步连贯力点掌根
（十）砸拳侧踹
教学重点：蹲砸拳时侧踹脚时脚力高膝关节
（十二）撩拳收抱
教学重点：撩拳力击掌响亮收抱动作连贯
23
34
23
4
X
8
15
12
组织：
XXXXXXX
XX
XX
XXXXXXX
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3教师保护帮助组织
4教师评价
求：姿势正确助跑节奏
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：
1教师讲解动作领求
2教师指导练
3教师评价
求：动作协调
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
1 沙坑1
2 踏跳板1块
3 铁钎1
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 9 周 课次 26 年 月 日
教材容： 1背越式跳高 2攀爬：
课务：
1进步改进背越式跳高起跳起跳衔接杆技术熟练掌握手脚爬竿方法
2发展学生力量柔韧协调等身体素质 提高跳跃力
3 培养学生勇克服困难精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
裂队走
队走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神
饱满
准
备
部
分
三学生系列广播操（二）
四专项练
1头部运动
2腰部绕环
3活动踝腕膝关节
4
x
8
5
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
组织：成体操队形
教法：
1教师讲解动作领示范
2组织练领做
求：动作协调力
学练法：
1学生认真听讲认真观察
2教师带领听音乐进行练
认真
守纪
基
部
分
五背越式跳高
动作：
起跳脚弧线切线方踏起跳点起跳腿迅速蹬伸髋膝踝关节摆动腿异侧臂前伸躯干充分伸展保持身体姿势继续身体空中转成背横竿起跳腿然垂摆动腿逐渐放头肩越横竿迅速沉肩两臂置体侧髋关节挺成背弓
六攀爬：
23
34
23
4
X
8
15
12
组织：
X X X X X X
X X X X X X
O O O O O O
O O O O O O
教法：
1教师讲解背越式跳高动作领示范完整动作
2组织练教师指导
1）原竿练
2）助跑起跳练
3）完整动作练
3学生表演
4教师评价
1 重点强调练
求： 动作协调
组织：
X X X X
X X X X
X X X X
教法： X X X X
1教师讲解示范三拍法
2学生练
1）爬杆怜惜
2）教学赛
3教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生分组练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
攀爬架1套
跳高架1副
横竿1根
海绵包4块
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 9 周 课次 27 年 月 日
教材容： 1背越式跳高 2攀爬：
课务：
1进步改进背越式跳高起跳起跳衔接杆技术熟练掌握手脚爬竿方法
2发展学生力量柔韧协调等身体素质 提高跳跃力
3培养学生勇克服困难精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教 育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
分队走
合队走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精 神
饱 满
准
备
部
分
三模仿操
（学生创）
四专项练
1原起跳练
2头部运动
3腰部运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认 真
守 纪
刻 苦
练
基
部
分
五背越式跳高
动作：
起跳脚弧线切线方踏起跳点起跳腿迅速蹬伸髋膝踝关节摆动腿异侧臂前伸躯干充分伸展保持身体姿势继续身体空中转成背横竿起跳腿然垂摆动腿逐渐放头肩越横竿迅速沉肩两臂置体侧髋关节挺成背弓
六攀爬：
23
34
23
15
12
组织：
X X X X X X
X X X X X X
O O O O O O
O O O O O O
教法：
1教师讲解背越式跳高动作领示范完整动作
2组织练教师指导
1）原竿练
2）助跑起跳练
3）完整动作练
3学生表演
4教师评价
2 重点强调练
求： 动作协调
组织：
X X X X
X X X X
X X X X
教法： X X X X
1教师讲解示范三拍法
2学生练
1）爬杆怜惜
2）教学赛
3教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
4学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认 真
观 察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
攀爬架1套
跳高架1副
横竿1根
海绵包4块
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 10 周 课次28 年 月 日
教材容： 1蹲踞式跳远 2发展身体素质练
课务：
进步改进蹲踞式跳远技术准备考核
发展学生速度力量柔韧等身体素质提高跳跃力
培养学生勇拼搏团结进取集体争光精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教 育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
齐步走
立 定
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精 神
饱 满
准
备
部
分
三模仿操
（学生创）
四专项练
120~25米加速跑
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：速度慢快逐渐加速 达快速度
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认 真
守 纪
刻 苦
练
基
部
分
五蹲踞式跳远
教学重点助跑起跳相结合技术
六发展身体素质
15
12
组织：
男女生二列横队站沙坑两侧
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
教法：
1教师讲解蹲踞式跳远动作领练方法提示求
2学生练
1）短中程助跑跳远2~3次
2）加速助跑20~25米步点丈量练
3）全程助跑完整动作练
3教师评价
求：助跑然结合踏跳连贯 腾空屈腿落稳
组织：
学生肋木前站
教法：
1教师讲解动作求进行演示
2教师讲解保护帮助方法
3教师指导学生练
4教师评价
求： 学生认真观察练体会
怕吃苦
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认 真
观 察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
垫子2块 踏跳板2块
跳箱2组 铁锨1
踏板2块
肋木1间
沙坑1
均脉搏预计
130
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 10 周 课次 29 年 月 日
教材容： 1考核：蹲踞式跳远 2游戏：火力网
课务：
1通考核蹲踞式跳远检查教学效果复游戏火力网
2发展学生速度力量等身体素质提高跳跃投掷力
3培养学生竞争意识团结协作优良品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
120~25米加速跑
动作领：速度慢快逐渐加速达快速度
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领提示求
2组织练
3教师评价
求：次跑时样开始姿势步长步频节奏
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五考核：
蹲踞式跳远
动作领：快速助跑力踏跳腾空成蹲踞姿势双脚落
六游戏：
游戏名称：火力网
游戏规：
1攻队次序跑出跑道否击中
2守队投击时跨边线违反者投中效
3投击头部否效
23
34
23
45
15
12
组织：
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x
o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o
组织：
1教师宣布考核次序标准测验方法求
2学生练
3学生考核
4宣布成绩
5教师评价
求：均匀加速助跑准确踏跳
组织：
教法：
1教师讲解游戏规提示求
2学生游戏
3师生游戏
4教师评价
求：听指挥
遵守游戏规
学练法：
1学生认真听
2学生练
3学生考核
4学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3师生游戏
4学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
沙坑1
踏跳板1块
铁钎1
沙包40
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 10 周 课次30 年 月 日
教材容： 1背越式跳高 2原侧推铅球
课务：
改进背越式跳高原侧推铅球原侧推铅球技术
发展学生柔韧力量速度协调等身体素质
培养学生怕困难认真练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1双压肩练
2互背练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五背越式跳高
六投掷：
原侧推铅球
左侧投掷方两脚左右开立（肩稍宽）左脚尖右脚条直线左腿膝关节然伸直前脚掌侧着右腿弯曲体右侧屈体重部分右腿
23
34
23
45
15
12
组织：
X X X X X X
X X X X X X
O O O O O O
O O O O O O
教法：
1教师讲解示范动作
2组织练教师指导
起跳腿前迈步放脚时身体
稍起跳腿侧倾斜着屈腿前摆动体倾斜转垂直
跳起时起跳腿侧转体
步起跳做背越杆动作
4）2—4步起跳做背越式竿动作
5）完整动作练
3学生表演
4教师评价
组织：
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练
徒手分解动作练
持实心球完整动作练
持球练
3教师评价
求：动作协调注意安全
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
海绵包4块
跳高架1副
横竿1根
铅球10
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 11 周 课次31 年 月 日
教材容： 1背越式跳高 2原侧推铅球
课务：
改进背越式跳高原侧推铅球原侧推铅球技术
发展学生柔韧力量速度协调等身体素质
3培养学生怕困难认真练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三武术操
正踢腿
侧踢腿
里合腿
外摆腿
蹬腿拳
弓步拳
仆步穿掌
四专项练
腰部运动
压肩运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五跳跃：
背越式跳高
教学重点：助跑力节奏清楚步点较准确助跑起跳结合紧密杆杆动作协调
六投掷：
原侧推铅球
左侧投掷方两脚左右开立（肩稍宽）左脚尖右脚条直线左腿膝关节然伸直前脚掌侧着右腿弯曲体右侧屈体重部分右腿
23
34
23
15
12
组织：
o o o o o o o
o o o o o o o
教法：
1教师讲解示范动作
2组织练教师指导
1） 步起跳做背越杆动作
2）2—4步起跳做背越式竿动作
3）完整动作练
3学生表演
4教师评价
组织：
x x x x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x xx x
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练
徒手分解动作练
持实心球完整动作练
持球练
3教师评价
求：动作协调注意安全
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真观察
启迪思维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
海绵包4块
跳高架1副
横竿1根
铅球10
均脉搏预计
120
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 11 周 32 课次 年 月 日
教材容： 1原侧推铅球 2足球：射门
课务：
1进步改进原侧推铅球方法练足球射门技术
2发展学生肢力量协调性
3培养学生吃苦耐劳精神坚强意志
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三武术操
正踢腿
侧踢腿
里合腿
外摆腿
蹬腿拳
弓步拳
仆步穿掌
四专项练
徒手推铅球练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五原侧推铅球
左侧投掷方两脚左右开立（肩稍宽）左脚尖右脚条直线左腿膝关节然伸直前脚掌侧着右腿弯曲体右侧屈体重部分右腿
六足球
射门
23
34
23
15
12
组织：
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练
分解练
完整练
3教师评价
求：动作协调注意安全
组织：
教法：
1教师讲解射门技术求
2学生练
1） 射门模仿练
2） 练踢定位球活动球
3） 脚法定点射门
4） 运球射门练
5） 足球射门赛
3教师评价
求：立稳准起脚快
学练法：
1学生观察思考
2学生模仿练
3学生评价
4学生提问
5学生练
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真观察
启迪思维
课苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
铅球10
足球10
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第11 周 33 课次 年 月 日
教材容： 1原侧推铅球 2足球：射门
课务：
1进步改进原侧推铅球方法
2发展学生肢力量协调性
3培养学生吃苦耐劳精神坚强意志
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
肢运动
伸展运动
扩胸运动
踢腿运动
体侧运动
体转运动
腹背运动
跳跃运动
四专项练
1徒手推铅球练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五原侧推铅球
左侧投掷方两脚左右开立（肩稍宽）左脚尖右脚条直线左腿膝关节然伸直前脚掌侧着右腿弯曲体右侧屈体重部分右腿
六足球
射门
23
34
23
15
12
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练
分解练
完整练
3教师评价
求：动作协调
组织：
教法：
1教师讲解射门技术求
4 学生练
1） 射门模仿练
2） 练踢定位球活动球
3） 脚法定点射门
4） 运球射门练
5） 足球射门赛
3教师评价
求：立稳准起脚快
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认 真
观 察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
足球10
铅球：10
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 12 周 34 课次 年 月 日
教材容： 1助跑投掷沙包 2足球：射门
课务：
1进步改进助跑投掷沙包方法复足球射门技术
2发展学生肢力量协调性
3培养学生吃苦耐劳精神坚强意志
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X
XX X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
肢运动
伸展运动
扩胸运动
踢腿运动
体侧运动
体转运动
腹背运动
跳跃运动
四专项练
1徒手做助跑投掷沙包练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五助跑投掷沙包
助跑中右脚前迈出步时右脚尖稍外旋右手持球摆体左脚前迈出步体右转左肩准投掷方右腿稍弯曲重心右腿然右腿力蹬伸左迅速转体挺胸重心前移右臂体肩肘关节前力挥臂球投出
六足球
射门
23
34
23
15
12
组织：
ｘ ｘ ｏ ｏ
ｘ ｏ
ｘ
投掷线
教法：
1教师动作方法求示范
2学生练
5 教师评价
求：动作连贯
组织：
教法：
1教师讲解射门技术求
6 学生练
1） 射门模仿练
2） 练踢定位球活动球
3） 脚法定点射门
4） 运球射门练
5） 足球射门赛
3教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真观察
启迪思维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
铅球：10
足球
均脉搏预计
120
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 12 周 课次35 年 月 日
教材容： 1助跑投掷沙包 2足球射门
课务：
1进步改进助跑投掷沙包方法复足球射门技术
2发展学生肢力量协调性
3培养学生吃苦耐劳精神坚强意志
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1徒手练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五助跑投掷沙包
助跑中右脚前迈出步时右脚尖稍外旋右手持球摆体左脚前迈出步体右转左肩准投掷方右腿稍弯曲重心右腿然右腿力蹬伸左迅速转体挺胸重心前移右臂体肩肘关节前力挥臂球投出
六足球
运球射门
23
34
23
45
15
12
组织：
ｘ ｘ ｏ ｏ
ｘ ｏ
ｘ
投掷线
教法：
1教师动作方法求示范
2学生练
7 教师评价
求：动
组织：
教法：
1教师讲解射门技术求
2学生练
a)射门模仿练
c)练踢定位球活动球
d)脚法定点射门
e)运球射门练
f)足球射门赛
3教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
沙包40
足球10
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 12 周 课次36 年 月 日
教材容： 体卫常识：烟酒危害
课务：
通教学学生解吸烟喝酒身体害处教育学生吸烟喝酒
学生树立正确养生观念杜绝烟酒
促进学生锻炼身体积极性发展整体素质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
1教室
2起立：师生问
3宣布课容
3
组织： 教室
求：精神饱满注意力集中
精神饱 满
准
备
部
分
烟酒危害
吸烟危害：
）吸烟致癌
二）吸烟危害心血系统
三）吸烟骨骼害
四）吸烟易患节断性回肠炎
五）吸烟促皮肤老化
六）吸烟污染空气危害健康
37
教法：
导入：
学正处长身体旺盛时期学染吸烟喝酒良惯青少年成长非常利吸烟喝酒身体影响？
1吸烟危害（板书）
（1）找学生回答
（2）老师进行补充
（3）回答正确学进行鼓励
（4）组相互讨进行总结
学练法
1学生观察思考
2学生回答
3学生评价
1 组讨进行总结
认真守纪
基
部
分
二喝酒危害：
）导致语言中枢混乱
二）损智力发展
三）影响肝脏功
四）容易引起癌症
五）酒精中毒损身体健康
三综述
2喝酒危害：
（1）学生回答
（2）师生补充
学练法：
1学生思考
2学生回答
认真
观察
启 迪
思 维
结束部分
结
课
1
结课
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 13 周 37 课次 年 月 日
教材容： 1 助跑投掷沙包 2足球：教学赛
课务：
1进步改进助跑投掷沙包方法 足球教学赛
2发展学生力量速度灵敏协调性
3培养学生吃苦耐劳精神坚强意志
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X
XX X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
肢运动
伸展运动
扩胸运动
踢腿运动
体侧运动
体转运动
腹背运动
跳跃运动
四专项练
1活动踝腕膝关节
2投包游戏
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五助跑投掷沙包
教学重点：正确握包方法助跑力动作连贯性协调性
六足球
教学赛
方法：中线方开球持球方互相传球运球伺机射门球射进空门该组分方控球方抢劫争取球抢夺旦球立反攻
23
34
23
15
12
组织：
ｘ ｘ ｏ ｏ
ｘ ｏ
ｘ
投掷线
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练
1）两组散点练力海绵包投
2） 散点练方投带降落伞垒球
3）站成投掷队形远处投掷沙包
3教师评价
求：动作协调快速力球投出
组织：
20米
3米
教法：
1教师讲解足球赛求方法
2学生赛
3教师评价
求：遵守游戏规服裁判 注意安全
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生赛
3学生思考评价
认真观察
启迪思维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
沙包：10
足球2
均脉搏预计
130
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 13周 38 课次 年 月 日
教材容： 1助跑投掷沙包 2足球：教学赛
课务：
1进步改进助跑投掷沙包方法 足球教学赛
2发展学生力量速度灵敏协调性
3培养学生吃苦耐劳精神坚强意志
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
齐步走立定
裂队走
队走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：2组互投
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解游戏方法示范
2组织学生游戏
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生游戏
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五助跑投沙包
教学重点：正确握包方法助跑力动作连贯性协调性
六足球
教学赛
方法：中线方开球持球方互相传球运球伺机射门球射进空门该组分方控球方抢劫争取球抢夺旦球立反攻赛5分钟换外两组进行赛
23
34
23
15
12
组织：
ｘ ｘ ｏ ｏ
ｘ ｏ
ｘ
投掷线
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练
1）两组散点练力海绵包投
3） 散点练方投带降落伞垒球
3）站成投掷队形远处做助跑投掷沙包
3教师评价
求：动作协调快速力球投出
组织：
20米
3米
教法：
1教师讲解足球赛求方法
2学生赛
3教师评价
求：遵守游戏规服裁判 注意
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生认真听
2学生进行赛
3学生思考评价
认真观 察
启迪思 维
刻苦练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始终
场器材
足球：2
沙包40
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 13周 课次39 年 月 日
教材容： 1跳绳（短） 2篮球：移动投篮
课务：
进步巩固跳短绳动作方法复篮球跑动中单手投篮动作
发展学生力量速度灵敏等身体素质提高跳跃力
培养学生学生篮球兴趣爱加强学生刻苦锻炼意志品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1徒手跳绳练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五跳短绳
动作领：学生双手握绳两端前摇动绳子摇次跳次
六篮球
（）移动
（二）投篮
三步篮
教学重点：运球接球跑动单手投篮步伐清楚动作连贯协调准确
23
34
23
45
15
12
组织：
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
成 体 操 队 形
教法：
教师讲解跳绳动作方法求
2学生做练
3学生开始竞赛
4宣布成绩
5教师评价
求： 动作正确速度快
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：
1教师篮球动作方法求示范
2学生练
3教师评价
求：助跑力动作连贯性协调性
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
跳绳备
篮球20
均脉搏预计
130
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 14 周 课次 40 年 月 日
教材容： 1跳绳（短） 2篮球：移动投篮
课务：
进步巩固跳短绳动作方法巩固篮球跑动中单手投篮动作
发展学生力量速度灵敏等身体素质提高跳跃力
3培养学生学生篮球兴趣爱加强学生刻苦锻炼意志品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1徒手跳绳
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五跳短绳
六篮球
（）移动
（二）投篮
三步篮
教学重点：运球接球跑动单手投篮步伐清楚动作连贯协调准确
23
34
23
45
15
12
组织：
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
成 体 操 队 形
教法：
1 教师宣讲动作方法求
2学生做练
3学生开始竞赛
4宣布成绩
5教师评价
求：
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：
1教师篮球动作方法求示范
2学生练
3教师评价
求：助跑力动作连贯性协调性
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生赛
4学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
跳绳备
篮球20
均脉搏预计
130
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 14 周 课次 41 年 月 日
教材容： 1低单杠 ：足蹬翻身 2篮球：投篮
课务：
1 初步掌握足蹬翻身动作技巧巩固跑动中单手投篮动作
2 发展学生肢腹背肌力量提高动作协调性
3 培养学生克服困难顽强品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三广播操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：
1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五足蹬翻身
动作方法：杠前正立两手肩宽屈臂正握杠蹬腿前迈出步屈臂引体时腿弧线力摆动蹬腿力蹬迅速摆动腿拢进步屈臂引体腹部贴杠继续翻转腿翻转杠水部位时两腿制动时翻转抬头挺身成支撑
六篮球
投篮
三步篮
教学重点：运球接球跑动单手投篮步伐清楚动作连贯协调准确
23
34
23
45
15
12
组织：ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练教师保护帮助
1）屈臂引体练
2）摆腿蹬练
3）完整动作练
3教师时纠正错误动作
求： 动作协调致身体重心接横杠
组织：
教法：
1教师篮球动作方法求示范
2学生练
3教师评价
求：助跑力动作连贯性协调性
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
低单杠1副
垫子2块
篮球20
均脉搏预计
1３0
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 14 周 课次 42 年 月 日
教材容： 1低单杠：足蹬翻身 2篮球：投篮
课务：
1进步掌握足蹬翻身动作技巧改进跑动中单手投篮动作
2发展学生肢腹背肌力量提高动作协调性
3培养学生克服困难顽强品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教 育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精
神
饱
满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真
守纪
刻苦
练
基
部
分
五足蹬翻身
动作方法：杠前正立两手肩宽屈臂正握杠蹬腿前迈出步屈臂引体时腿弧线力摆动蹬腿力蹬迅速摆动腿拢进步屈臂引体腹部贴杠继续翻转腿翻转杠水部位时两腿制动时翻转抬头挺身成
六篮球
投篮
三步篮
教学重点：运球接球跑动单手投篮步伐清楚动作连贯协调准确
23
34
23
45
15
12
组织：
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练教师保护帮助
1）屈臂引体练
2）摆腿蹬练
3）完整动作练
3教师时纠正错误动作
求： 动作协调致身体重心接横杠
组织：
学生分散练
教法：
1教师篮球动作方法求示范
2学生练
3教师评价
求：助跑力动作连贯性协调性
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
低单杠1副
垫子2块
篮球20
均脉搏预计
130
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 15 周 课次 43 年 月 日
教材容： 1低单杠：足蹬翻身 2篮球：教学赛
课务：
1改进低单杠足蹬翻身技术动作篮球跑动中投篮赛
2发展学生力量速度灵敏等身体素质
3培养学生勇克服困难认真练品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
分队走
合队走
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三广播操
学生系列广播体操（）
第节：伸展运动
第二节：头部运动
第三节：扩胸运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节：踢腿运动
第七节：全身运动
第八节：跳跃运动
第九节：整理运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
二 低单杠：
三
足蹬翻身
教学重点：
摆腿蹬屈臂引体动作协调致身体重心接杠
四 篮球
教学赛
运球投篮赛
游戏方法：略
游戏规：
①组投篮出手外二组进入限制区抢篮板球早进入抢篮板球分②队员抢篮板球外二名队员防守犯规动作发生犯规应侵犯队员罚球次罚球中篮分
23
34
23
45
15
12
组织：
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
教法：
1教师讲解动作领示范
2学生练教师保护帮助
1）屈臂引体练
2）摆腿蹬练
3）完整动作练
4） 学生表演
3教师评价
求： 动作协调致身体重心接横杠
组织：
教法：
1教师讲解游戏方法求
2指导学生种方法练
3教师评价
求：动作协调
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
低单杠1副
篮球10
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 15 周 课次 44 年 月 日
教材容： 1考核：低单杠：足蹬翻身 2游戏：钓鱼钩
课务：
1通考核检查学生低单杠足蹬翻身 动作掌握情况
2发展学生力量灵敏速度等身体素质
3培养学生怕困难沉着果断品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三部位操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五考核：低单杠：足蹬翻身
六游戏：
游戏名称：
钓鱼钩
游戏规：
1绳竿抡转速度均匀高度适忽快忽慢忽高忽低
2站半圆队员原起跳前左右移动位置碰绳子竿算失败
23
34
23
45
15
12
组织：
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ ｘ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ
教法：
1教师讲解考核方法求
2教师指导帮助学生练
3学生考核
4教师评价
求：学生积极配合教师组
组织：
教法：
1教师讲解游戏方法规求示范
2教师指导学生游戏
3教师评价
求：遵守规注意安全
学练法：
1学生认真听
2学生练
3学生考核
4学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
低单杠1副
垫子2块
跳绳5根
均脉搏预计
130
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 15周 课次 45 年 月 日
教材容： 1斜助跑直角腾跃 2排球：正面双手手传球
课务：
1继续学斜助跑直角腾跃动作复排球正面双手手传球动作
2发展学生力量柔韧协调灵敏等身体素质
3培养学生勇敢顽强机智果断精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神
饱满
准
备
部
分
三 部位操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：斗鸡
方法：略
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：学生二组
教法：
1讲解游戏领示范动作
2组织练
3教师评价
求：反应迅速
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五支撑跳跃
动作：斜助跑直角腾跃
动作领：（左脚踏跳例）斜助跑左脚踏跳右手撑器械体稍仰腿摆动（踢起）左腿空中迅速右腿拢体成直角越时立刻换左手支撑右手推离器械斜举前脚掌着屈膝半蹲左手扶器械（图）
六排球：
正面双手手传球
23
34
23
45
15
12
组织：
学生分跳箱两侧站
x x x x x x x x
x x x x x x x x
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3教师保护帮助组织
4教师评价
求：姿势正确
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师讲解传球动作领进行示范
2学生练
3教师评价
求：
触球手形半球状蹬伸臂腕灵活
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
跳箱1
排球10
均脉搏预计
120
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 16 周 课次 46 年 月 日
教材容： 1斜助跑直角腾跃 2排球：侧面手发球
课务：
1巩固斜助跑直角腾跃动作复排球侧面手发球动作
2发展学生力量柔韧协调灵敏等身体素质
3培养学生勇敢顽强机智果断精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
分组轮换练
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三广播操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
四动作：斜助跑直角腾跃
动作领：（左脚踏跳例）斜助跑左脚踏跳右手撑器械体稍仰腿摆动（踢起）左腿空中迅速右腿拢体成直角越时立刻换左手支撑右手推离器械斜举前脚掌着屈膝半蹲左手扶器械（图）
五排球：
侧面手发球
2
15
12
组织：
学生分跳箱两侧站
x x x x x x x x
x x x x x x x x
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3教师保护帮助组织
4教师评价
求：姿势正确
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师讲解传球动作领进行示范
2学生练
3教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
六集合
七结
八课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
跳箱1
踏板1块
排球10
垫子2块
均脉搏预计
135
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 16 周 课次 47 年 月 日
教材容： 1斜助跑直角腾跃 2排球：侧面手发球
课务：
1巩固斜助跑直角腾跃动作复排球侧面手发球动作
2发展学生力量柔韧协调灵敏等身体素质
3培养学生勇敢顽强机智果断精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神
饱满
准
备
部
分
三部位操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：
号绕跑
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解游戏方法
2组织游戏
3教师评价
求：学生反应迅速遵守规
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆思考
2学生游戏
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五动作：斜助跑直角腾跃
动作领：（左脚踏跳例）斜助跑左脚踏跳右手撑器械体稍仰腿摆动（踢起）左腿空中迅速右腿拢体成直角越时立刻换左手支撑右手推离器械斜举前脚掌着屈膝半蹲左手扶器械（图）
六排球：
侧面手发球
2
15
12
组织：
学生分跳箱两侧站
x x x x x x x x
x x x x x x x x
教法：
1教师讲解动作领进行示范
2教师指导学生练
3教师保护帮助组织
4教师评价
求：姿势正确
组织：
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
教法：
1教师讲解传球动作领进行示范
2学生练
3教师评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生练
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
跳箱1
踏板1块
排球10
垫子2块
均脉搏预计
135
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 16 周 课次 48 年 月 日
教材容： 1考核：斜助跑直角腾跃 2游戏：龙尾
课务：
1通考核检查学生斜助跑直角腾跃动作掌握情况复游戏龙尾
2发展学生力量柔韧协调灵敏等身体素质
3培养学生勇敢顽强机智果断精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三广播操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：
号绕跑
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解游戏方法
2组织游戏
3教师评价
求：学生反应迅速遵守规
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆思考
2学生游戏
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五考核：斜助跑直角腾跃
六游戏：
龙尾
方法：（略）
规：
1 投掷者必须站圈外踏越线
2 准掷击龙尾腰部部位
3 龙头龙尾必须保持队队形龙尾卷缩队伍队伍断开
2
15
12
组织：
学生分跳箱两侧站
x x x x x x x x
x x x x x x x x
教法：
1教师讲解考核标准求
2教师指导学生练
3教师保护帮助组织考核
4教师评价
求：姿势正确
组织：
教法：
1 教师讲解游戏方法规求
2 指导学生游戏
3 教师评价
求：认真遵守游戏规
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生考核
4学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
跳箱1
踏板1块
排球2
垫子2块
均脉搏预计
135
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 17 周 课次 49 年 月 日
教材容：1技巧：（女）前滚翻起立——单腿前滑成叉——腿前摆成腿坐——肩肘倒立
（男）前滚翻交叉转体180度——滚翻——挺身跳
2韵律活动舞蹈
课务：1复技巧联合动作学韵律舞蹈基动作
2发展学生灵敏柔韧等身体素质提高协调性
3培养学生认真刻苦锻炼精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精 神
饱 满
准
备
部
分
三部位操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：
号绕跑
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解游戏方法
2组织游戏
3教师评价
求：学生反应迅速遵守规
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆思考
2学生游戏
3学生评价
认真
守纪
刻苦
练
基
部
分
五技巧：
前滚翻起立—单腿前滑成叉—腿前摆成腿坐—肩肘倒立（女生）
前滚翻交叉转体180度—滚翻—挺身跳（男生）
六韵律活动舞蹈
学套韵律操
前奏
第段
第二段
2
15
12
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
教法：
教师讲解动作方法领
2 指导学生做练
3 教师评价
4 找出动作优秀学生进行示范
求： 动作规范位
教师时纠正
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解赛方法求
2指导学生赛
3教师评价
求：遵守活动秩序
动作优美位
学练法：
生观察思考
学生练
学生评价
学练法：
1学生记忆
2学生活动
3学生评价教师肯定
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
充分展示动作美
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
均脉搏预计
135
练密度预计
30
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 17 周 课次 50 年 月 日
教材容：1技巧：（女）前滚翻起立——单腿前滑成叉——腿前摆成腿坐——肩肘倒立
（男）前滚翻交叉转体180度——滚翻——挺身跳
2韵律活动舞蹈
课务：1巩固学滚翻肩肘倒立等动作组成联合动作
2发展学生灵敏柔韧等身体素质提高协调性
3培养学生认真刻苦锻炼精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三广播操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1原摆臂练
2两脚交换前弓步跳
3原高抬腿跑练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五技巧：
前滚翻起立—单腿前滑成叉—腿前摆成腿坐—肩肘倒立（女生）
前滚翻交叉转体180度—滚翻—挺身跳（男生）
六韵律活动舞蹈
第三段
第四段
2
15
12
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
教法：
1 教师讲解动作方法领
2 指导学生做练
3 教师评价
4 找出动作优秀学生进行示范
求： 动作规范位
教师时纠正
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解赛方法求
2指导学生赛
3教师评价
求：遵守活动秩序
动作优美位
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
均脉搏预计
135
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 17 周 课次51 年 月 日
教材容：1技巧：（女）前滚翻起立——单腿前滑成叉——腿前摆成腿坐——肩肘倒立
（男）前滚翻交叉转体180度——滚翻——挺身跳
2韵律活动舞蹈
课务：1巩固学滚翻肩肘倒立等动作组成联合动作
2发展学生灵敏柔韧等身体素质提高协调性
3培养学生认真刻苦锻炼精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神
饱满
准
备
部
分
三广播操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
1原摆臂练
2两脚交换前弓步跳
3原高抬腿跑练
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：散开队形
教法：
1讲解领示范动作
2组织练
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五技巧：
前滚翻起立—单腿前滑成叉—腿前摆成腿坐—肩肘倒立（女生）
前滚翻交叉转体180度—滚翻—挺身跳（男生）
六韵律活动舞蹈
第五段
第六段
2
15
12
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
教法：
教师讲解动作方法领
2 指导学生做练
3 教师评价
4 找出动作优秀学生进行示范
求： 动作规范位
教师时纠正
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解赛方法求
2指导学生赛
3教师评价
求：遵守活动秩序
动作优美位
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1 学生观察记忆
2 学生活动
3 学生思考评价
教师指导
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
垫子8块
垫子40块
均脉搏预计
135
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 18 周 课次52 年 月 日
教材容：1技巧：（女）前滚翻起立——单腿前滑成叉——腿前摆成腿坐——肩肘倒立
（男）前滚翻交叉转体180度——滚翻——挺身跳
2韵律活动舞蹈
课务：1巩固学滚翻肩肘倒立等动作组成联合动作
2发展学生灵敏柔韧等身体素质提高协调性
3培养学生认真刻苦锻炼精神
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集2合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三 徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：斗鸡
方法：略
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：学生二组
教法：
1讲解游戏领示范动作
2组织练
3教师评价
求：反应迅速
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五技巧：
前滚翻起立—单腿前滑成叉—腿前摆成腿坐—肩肘倒立（女生）
前滚翻交叉转体180度—滚翻—挺身跳（男生）
六韵律活动舞蹈
第七段
第八段
2
4
15
12
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
教法：
1 教师讲解动作方法领
2 指导学生做练
3 教师评价
4 找出动作优秀学生进行示范
求： 动作规范位
教师时纠正
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
口令：成体操队形散开
教法：
1教师讲解赛方法求
2指导学生赛
3教师评价
求：遵守活动秩序
动作优美位
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
垫子8块
垫子40块
均脉搏预计
120
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六 年级 第 18 周 课次53 年 月 日
教材容： 1发展身体素质练 2游戏：足球
课务：
通单杠教学发展学生肢力量
培养学生怕困难勇锻炼意志品质
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 求
学 练 法
教育
容
开
始
部
分
课堂常规
1集合整队
2师生问
3宣布容
4检查服装
5安排见生
二队列练
1
3
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
教法：1四列横队集合
2常规教育
求：集合快静齐
组织：四列横队
教法：1讲解领
2组织练
求：队列整齐
学练法：
1学生观察
2学生练
精神饱 满
准
备
部
分
三徒手操
第节：肢运动
第二节：伸展运动
第三节：扩胸运动
第四节：踢腿运动
第五节：体侧运动
第六节：体转运动
第七节：腹背运动
第八节：跳跃运动
四专项练
游戏：跳进拍
4
x
8
7
组织： X X X X
X X X X
X X X X
X X X X X
Δ
口令：成体操队形散开
教法：1讲解领示范动作
2组织练领做
3纠正错误重点练
求：动作协调力
组织：四圆形队
教法：
1讲解游戏方法求
2组织游戏
3教师评价
求：动作协调力
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生思考
2学生游戏
3学生评价
认真守纪
刻苦练
基
部
分
五发展身体素质
（单杠）
动作方法：单杠侧跳起成腹前撑做侧横移动移动时双手互相移动身体重心移动双手交侧行
六足球游戏：
踢球赛
方法：学生均分成两队足球场中间长凳隔开双方力球踢方场（足踢头顶均）边球少胜
2
15
12
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
A
教法：
1教师宣讲动作方法求
2教师指导学生做练
3教师评价
求：积极锻炼动作位
组织：
X X X X X X
X X X X X X
教法：
1教师讲解游戏方法规求
2指导学生游戏
3 教师评价
求：脚踢头顶球处理球时果断时
学练法：
1学生观察思考
2学生练
3学生评价
学练法：
1学生观察记忆
2学生游戏
3学生思考评价
认真
观察
启 迪
思 维
刻 苦
练
结束部分
七集合
八结
九课
1
3
集合放松
结课
收拾器材
学练法：
学生模仿
始
终
场器材
足球20
均脉搏预计
135
练密度预计
25
X九年制学校集体备课教学设计稿
六年级 第 18 周 课次 54 年 月 日
教材容：1体卫保健知识：球类运动常识 2总结课
课务：
1 学关球类运动常识学生解基球类知识知识更爱投身身体锻炼活动
2 提高学生安全观念健康意识培养学生热爱体育运动树立安全第健康第思想
部分
课容
次数
时间
组 织 教 法 容
学练法容
教育容 方法
开
始
部
分
课堂常规
1铃学生迅速进入教室坐
2教师进入教室
3师生相互问
4教师介绍课容：
1）田径常识
2）总结学期情况
4
组织： 室
教法：1教师讲解常规求
2教师组织学生
3教师评价
2提问：（围绕课讲容）
求：学生认真听讲注意力集中认真回答教师提问
学生记忆思考
培养学生组织纪律性集体观念
准
备
部
分
二体卫保健知识：
球类常识：
1球类运动特点锻炼身体作
2项球类运动竞赛方法（例：足球）
3赛抢答形式学生记住学容
十六分钟
组织： 室
教法：
1教师引入：（喜欢踢足球？知道足球属类体育运动？）
2教师讲解
3教师指导学生
4教师评价
1学生听讲思考讨回答
2学生记忆思考讨提问
3学生思考记忆
4学生记忆思考
培养学生学兴趣学生解学生树立热爱科学精神
基
部
分
三总结课
1学期学生出勤情况
2学期学生课堂表现情况
3学期学生学考核情况
4教师提出希
十八分钟
组织： 室
教法：
1教师讲解
2教师指导学生
3教师评价
求：认真练
1学生观察记忆思考
2学生讨
3学生评价
培养学生组织纪律观念仔细观察力判断力
结束部分
五教师总结评价
六师生见
七宣布课
2
组织：室
教法：教师讲解
求：认真听讲遵守课堂纪律
场器材
均脉搏预计
练密度预计
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