政治文浅析转变代学生思想政治教育价值观必性
摘代青年学生日常学生活中思想政治教育理实践学产生消极焦躁情绪思想政治教育实践活动效性受怀疑思想政治教育实践活动现实状况学生价值意义产生尖锐质疑针现状必代学生思想政治教育价值理解形成发展进行转变前已形成思想政治教育价值观做益探索
关键词学生 思想政治教育 价值观 转变 必性
质讲思想政治教育价值指发展效意义进入2l世纪天济全球化更扩国社会义市场济旧高速发展国出现济成份利益体诉求样化加元文化价值观激荡体意识张扬切传统意识中作工具思想政治教育价值观越越显合时宜适应时代发展潮流思想政治教育理念必须实现创新必然体现思想政治教育价值观增强思想政治教育吸引力感染力关注实效性思想政治教育价值代进步发展必须马克思义学理指导实现价值
代学生思想政治教育价值观现状分析
相高速发展社会济形势代学生思想政治教育价值观远远滞没紧时代脚步究原认问题仅出实践运更出理握出思维方式进步说出思想政治教育价值价值考察理解方式身 时学生群体出现新变化：
（）学生思想观念价值取发生新变化种思想文化相互激荡环境中学生受种思想文化影响明显增着国社会改革开放断扩种文化思潮进入代学生成长带影响学生思想观念价值取发生前未变化
（二）学生社会活动方式生活方式发生新变化着社会义市场济深入发展 国社会济成分组织形式业方式利益关系分配方式日益样化学生思想活动独立性选择性变性差异性日益增
强
（三）学生信息获渠道发生新变化社会众传媒发展迅速传播手段迅速更新普种传播方式存信息渠道增种媒体信息铺天盖学生时方方面面种利害信息
十年高校理研究缺乏重突破必然导致思想政治教育实践缺乏创新直20世纪90年代思想政治教育实践然验义教育方法严重异化工具价值观支配指导进行延续着极削弱新时期思想政治工作吸引力凝聚力说服力感染力两例子具代表性：次知识济学生思想调查中693学生认思想政治教育容现实脱节617学生认思想政治教育没解决学生实际问题份首学生信仰状况调查资料中137学生表示信仰状态受课堂教学影响 思想政治教育实践活动现实状况学生价值意义提出尖锐质疑
()思想政治教育理想化倾
传统思想政治教育中理想化倾理想义思想政治教育领域泛滥究根原教育者思想政治教育价值结构体系身缺乏科学认识握失衡结果出现脱离实际方法单运行封闭形式义泛滥等系列问题思想政治教育沦空疏说教终思想政治教育走死胡发展趋停滞直接导致代学生学思想政治教育理知识产生怀疑认进影响整思想政治教育系列工作利展开进步
(二)思想政治教育庸俗化倾
思想政治教育庸俗化作前生活思想日趋庸俗化副产品根原陷入思想政治教育价值认识层面实践层面片面化导致重工具价值轻目价值重物质价值轻精神价值重现实价值轻理想价值重体价值轻社会价值等拜物功利思想教育结果生活中出现价值失范信仰缺失精神危机造成思想政治教育实效实质性低迷
面高校教育中样存思想政治教育程中越越明显理想化庸俗化倾实现代学生全面发展转变思想政治教育价值观已刻容缓仅学生身思想政治素养提高需整时代发展迫切需思想政治教育价值实现途径探讨助思想政治教育进行理性反思科学认识思想政治教育位作助思想政治教育学科科学化提高教育实效助揭示思想政治教育质帮助学生树立正确思想政治教育价值观
二元化背景转变代学生思想政治教育价值观途径
问题解决尤思想价值观念意识形态等方面问题身思想政治教育题中应意改革开放天着社会义市场济高速发展全球体化进程断加快越越西方文化思想流入国涉世未深代学生造成强烈思想击目前国十分完善思想政治教育体系产生消极悲观甚抵触敌视情绪势必严重影响思想政治教育工作序进行必方面转变代学生略显幼稚思想政治教育价值观
关思想政治教育价值实现途径学术界认应遵循基原：
（）位等原教育者受教育者思想政治教育中体具等位思想政治教育前提
（二）贴生活原生活世界背景确定思想政治教育容形式贴生活思想政治教育丰富源泉实践意义中中央国务院关进步加强改进学生思想政治教育意见文件中体现强调道德教育坚持贴实际贴生活贴学生原三贴原
（三）沟通理解原教育者受教育者间心心换位思考设身处互相包容欣赏思想政治教育基础
（四）双互动原教育者受教育者进行话倾诉倾听通交流达成识思想政治教育实现程关键
（五）体验巩固原指教育者受教育者互动中形成识运实践实践中进行检验实施应然变实然思想政治教育转化价值观成果程
（六）互惠赢原指通思想政治教育仅受教育者思想品德完善教育者思想品德升华思想政治教育追求目标
遵循述基原前提实践中逐步总结探索出符合代学生转变思想政治教育价值观方法根已资料学术界研究成果特总结出点专门针转变代学生思想政治教育价值观实际实践意义具体策：
（）充分发挥课堂教学学生思想政治教育中导作
目前高校运广泛基帮助形成转变学生思想政治教育价值观方式改革开放二十年高校思想政治教育容方法许新突破取较显著成效然必须国际形势已正发生广泛深刻变化国改革建设中出现许新情况新特点高校思想政治教育提出许新挑战学生思想政治教育工作存着少薄弱环节高校思想政治教育必须面挑战认真贯彻中中央国务院 关进步加强改进学生思想政治教育意见充分发挥课堂教学学生思想政治教育中导作努力提高思想政治教育实效
（二）拓展学生思想政治教育非课程教育途径
高等教育中 思想政治教育核心灵魂高校思想政治教育工作必须邓理三代表重思想指导围绕引导青年学生树立产义信仰开展工作积极拓展新形势学生思想政治教育非课程教育途径
（三）建立健全学生思想政治教育保障机制
必须建立学生思想政治教育工作保障机制组织建设方面成立相应组织思想政治工作研究会书记院长亲挂帅加强高校委学生思想政治教育工作领导队伍建设方面通完善激励机制建设支高素质师资队伍稳定团辅导员队伍教学方面加强学科建设教材建设革新教学手段教学方法校园文化建设方面充分发挥学生团社团组织积极性建设支专业化心理健康教育队伍创建特色校园文化氛围费投入方面加团辅导员队伍培养力度增加社会实践基建设学生社会实践费投入改进校园网络建设等
（四）完善学生思想政治教育评价激励机制
实施科学评价机制全面解衡量学生思想政治品德表现发展水激发广师生教育学积极性动性建立彰显格定量评价模糊评价相结合全面评价重点评价相结合评价机制奖惩机制学生思想政治教育工作重手段
（五）加强高校网络思想政治教育阵建设
加强校园网络建设 网络成弘扬旋律 开展思想政治教育重台必须做基础设施建设网教学软件建设相关员培训校园网络安全建设基础 通网络加强学生思想沟通交流
（六）学校关部门应切实关注重视学生需求
学生需求层次方面满足学生层次需求学校关部门必须予密切关注引起高度重视进行综合组织理 尤作未国家建设脊梁年轻学阶段形成世界观生观价值观重阶段必现条件满足学生教育方面需求感受国家社会学校温暖更领悟价值社会价值辩证关系认识思想政治教育学仅仅门理学科时非常重实践应学科具积极实践现实价值代学形成正确思想政治教育价值观转变已相成熟思想政治教育价值观提供物质精神需
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摘代青年学生日常学生活中思想政治教育理实践学产生消极焦躁情绪思想政治教育实践活动效性受怀疑思想政治教育实践活动现实状况学生价值意义产生尖锐质疑针现状必代学生思想政治教育价值理解形成发展进行转变前已形成思想政治教育价值观做益探索
关键词学生 思想政治教育 价值观 转变 必性
质讲思想政治教育价值指发展效意义进入2l世纪天济全球化更扩国社会义市场济旧高速发展国出现济成份利益体诉求样化加元文化价值观激荡体意识张扬切传统意识中作工具思想政治教育价值观越越显合时宜适应时代发展潮流思想政治教育理念必须实现创新必然体现思想政治教育价值观增强思想政治教育吸引力感染力关注实效性思想政治教育价值代进步发展必须马克思义学理指导实现价值
代学生思想政治教育价值观现状分析
相高速发展社会济形势代学生思想政治教育价值观远远滞没紧时代脚步究原认问题仅出实践运更出理握出思维方式进步说出思想政治教育价值价值考察理解方式身 时学生群体出现新变化：
（）学生思想观念价值取发生新变化种思想文化相互激荡环境中学生受种思想文化影响明显增着国社会改革开放断扩种文化思潮进入代学生成长带影响学生思想观念价值取发生前未变化
（二）学生社会活动方式生活方式发生新变化着社会义市场济深入发展 国社会济成分组织形式业方式利益关系分配方式日益样化学生思想活动独立性选择性变性差异性日益增
强
（三）学生信息获渠道发生新变化社会众传媒发展迅速传播手段迅速更新普种传播方式存信息渠道增种媒体信息铺天盖学生时方方面面种利害信息
十年高校理研究缺乏重突破必然导致思想政治教育实践缺乏创新直20世纪90年代思想政治教育实践然验义教育方法严重异化工具价值观支配指导进行延续着极削弱新时期思想政治工作吸引力凝聚力说服力感染力两例子具代表性：次知识济学生思想调查中693学生认思想政治教育容现实脱节617学生认思想政治教育没解决学生实际问题份首学生信仰状况调查资料中137学生表示信仰状态受课堂教学影响 思想政治教育实践活动现实状况学生价值意义提出尖锐质疑
()思想政治教育理想化倾
传统思想政治教育中理想化倾理想义思想政治教育领域泛滥究根原教育者思想政治教育价值结构体系身缺乏科学认识握失衡结果出现脱离实际方法单运行封闭形式义泛滥等系列问题思想政治教育沦空疏说教终思想政治教育走死胡发展趋停滞直接导致代学生学思想政治教育理知识产生怀疑认进影响整思想政治教育系列工作利展开进步
(二)思想政治教育庸俗化倾
思想政治教育庸俗化作前生活思想日趋庸俗化副产品根原陷入思想政治教育价值认识层面实践层面片面化导致重工具价值轻目价值重物质价值轻精神价值重现实价值轻理想价值重体价值轻社会价值等拜物功利思想教育结果生活中出现价值失范信仰缺失精神危机造成思想政治教育实效实质性低迷
面高校教育中样存思想政治教育程中越越明显理想化庸俗化倾实现代学生全面发展转变思想政治教育价值观已刻容缓仅学生身思想政治素养提高需整时代发展迫切需思想政治教育价值实现途径探讨助思想政治教育进行理性反思科学认识思想政治教育位作助思想政治教育学科科学化提高教育实效助揭示思想政治教育质帮助学生树立正确思想政治教育价值观
二元化背景转变代学生思想政治教育价值观途径
问题解决尤思想价值观念意识形态等方面问题身思想政治教育题中应意改革开放天着社会义市场济高速发展全球体化进程断加快越越西方文化思想流入国涉世未深代学生造成强烈思想击目前国十分完善思想政治教育体系产生消极悲观甚抵触敌视情绪势必严重影响思想政治教育工作序进行必方面转变代学生略显幼稚思想政治教育价值观
关思想政治教育价值实现途径学术界认应遵循基原：
（）位等原教育者受教育者思想政治教育中体具等位思想政治教育前提
（二）贴生活原生活世界背景确定思想政治教育容形式贴生活思想政治教育丰富源泉实践意义中中央国务院关进步加强改进学生思想政治教育意见文件中体现强调道德教育坚持贴实际贴生活贴学生原三贴原
（三）沟通理解原教育者受教育者间心心换位思考设身处互相包容欣赏思想政治教育基础
（四）双互动原教育者受教育者进行话倾诉倾听通交流达成识思想政治教育实现程关键
（五）体验巩固原指教育者受教育者互动中形成识运实践实践中进行检验实施应然变实然思想政治教育转化价值观成果程
（六）互惠赢原指通思想政治教育仅受教育者思想品德完善教育者思想品德升华思想政治教育追求目标
遵循述基原前提实践中逐步总结探索出符合代学生转变思想政治教育价值观方法根已资料学术界研究成果特总结出点专门针转变代学生思想政治教育价值观实际实践意义具体策：
（）充分发挥课堂教学学生思想政治教育中导作
目前高校运广泛基帮助形成转变学生思想政治教育价值观方式改革开放二十年高校思想政治教育容方法许新突破取较显著成效然必须国际形势已正发生广泛深刻变化国改革建设中出现许新情况新特点高校思想政治教育提出许新挑战学生思想政治教育工作存着少薄弱环节高校思想政治教育必须面挑战认真贯彻中中央国务院 关进步加强改进学生思想政治教育意见充分发挥课堂教学学生思想政治教育中导作努力提高思想政治教育实效
（二）拓展学生思想政治教育非课程教育途径
高等教育中 思想政治教育核心灵魂高校思想政治教育工作必须邓理三代表重思想指导围绕引导青年学生树立产义信仰开展工作积极拓展新形势学生思想政治教育非课程教育途径
（三）建立健全学生思想政治教育保障机制
必须建立学生思想政治教育工作保障机制组织建设方面成立相应组织思想政治工作研究会书记院长亲挂帅加强高校委学生思想政治教育工作领导队伍建设方面通完善激励机制建设支高素质师资队伍稳定团辅导员队伍教学方面加强学科建设教材建设革新教学手段教学方法校园文化建设方面充分发挥学生团社团组织积极性建设支专业化心理健康教育队伍创建特色校园文化氛围费投入方面加团辅导员队伍培养力度增加社会实践基建设学生社会实践费投入改进校园网络建设等
（四）完善学生思想政治教育评价激励机制
实施科学评价机制全面解衡量学生思想政治品德表现发展水激发广师生教育学积极性动性建立彰显格定量评价模糊评价相结合全面评价重点评价相结合评价机制奖惩机制学生思想政治教育工作重手段
（五）加强高校网络思想政治教育阵建设
加强校园网络建设 网络成弘扬旋律 开展思想政治教育重台必须做基础设施建设网教学软件建设相关员培训校园网络安全建设基础 通网络加强学生思想沟通交流
（六）学校关部门应切实关注重视学生需求
学生需求层次方面满足学生层次需求学校关部门必须予密切关注引起高度重视进行综合组织理 尤作未国家建设脊梁年轻学阶段形成世界观生观价值观重阶段必现条件满足学生教育方面需求感受国家社会学校温暖更领悟价值社会价值辩证关系认识思想政治教育学仅仅门理学科时非常重实践应学科具积极实践现实价值代学形成正确思想政治教育价值观转变已相成熟思想政治教育价值观提供物质精神需
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