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2019年部编本人教版三年级下册语文教学工作总结

w***9

贡献于2019-05-27

字数:4366

2019新部编教版三年级册语文教学工作总结

转眼2019春季期教育教学工作已结束学期努力强化教育指导三年级绝部分学项行惯已形成部分学语文学浓厚兴趣形成学语文良氛围现学期语文教学总结:
     课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率       
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
()注意新课导入新颖
 兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式
形式展示课文情境学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
(二)培养积极探究惯发展求异思维力
 语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆质疑抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理课堂气氛活跃充分学生表述课文理解感悟学生理解表达真正学生学提供广阔舞台
二通途径培养学生种力惯促进学生全面发展
运种途径培养学生良学惯三年级学生养成良惯关键针班学生胜心强特点运竞争机制予星星奖励样促进学生觉守
纪养成良学惯组织位老师领读培养学生组织力培养学生朗读力
三加强学生作水
激发学生生活热爱生活身丰富彩作文源泉学作文教学应着力促进童觉表象活动发展逐步获稳定鲜明深刻印象童记忆库中表象稳定度鲜明度越高越利加工思维越活跃越具创造性越写出容真实形象具体文章激发学生写作兴趣作文选题入手写童话想象文适合三年级学生思维特点外积累量语汇写作文关键充分利课前分钟助事作文佳作学生边听边记词句
四教学中足
身力限教学验足学期教学中存着少问题:
1学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较
浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
3课堂中努力构建开放民教学模式够位
总学期里心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果学期完成节研究课(移植优秀教师公开课)然评责力完成教学工作务觉值继续加倍努力工作位学生真正提高语文素养
2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
光阴似箭日月梭转眼匆匆忙忙学期心静气坐反思学期教学情况苦甜更思考学生起相处教学相长程中着时少收获阶段工作更利开展现学期工作情况作出总结教学中发扬优点克服足总结验教训促进教学工作更层楼
   教学务完成情况学生掌握情况
  学期圆满完成册教材教学容学生掌握情况:
  1语文学程中学生感受生活丰富彩激发学生生活热爱
  2认识200字会写300字累计认识2000字会写1300字
  3会字典学词典初步独立识字力
  4普通话正确流利感情朗读课文
  5继续学默读学课文中理解方提出疑问开始学略读粗知文章意
  6学联系文助字典词典生活积累理解词句意思
  7够初步握文章容初步体会文章表达思想感情
  8够积累课文中优美词句精彩句段背诵优秀10篇练复述课文
  9初步培养读书报惯收藏学交流图书资料
  10开始练作够拘形式写出见闻感受想象讲述事基做具体生动语言动
  11结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
  二成绩验
  学期教学工作中始终数学学科理制度严格理学生注意培养学生养成良学惯教学中始终新
教师身份求虚心验教师学切实做切教学常规工作尤备讲批辅结方面兢兢业业敷衍事坚持做培优扶差工作期常规检查肯定
  1做认真批改作业布置作业做精读精练针性层次性时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
  2创设等谐课堂氛围教师新课程中角色变化教师知识传授者理者更学生发展促进者引导者新课程中学生学方式传统接受学探究学转变教师工作帮助孩子确定适学目标确定协调达目标佳途径指导学生养成良学惯掌握学策略发展力创设丰富教学情境激发学生学动机学兴趣充分调动学生学积极性
  教学活动中教师学生等服服关系教师应尊重学生鼓励促生动活泼动学民等谐气氛里学生思维处积极动活跃状态紧张学程转变成愉快学活动生动活泼积极动课堂教学气氛具强感染力易造成种具感染性催奋发教学情境学生中受感化熏陶激发出学限热情创造愿全力赴投入学提高学活动积极性
  3采富生活气息教学手法联系生活创设富童趣味语言场景激发孩子求知欲效途径识字量量增加背景利生活场景开发孩子潜力效果增加学生成学角融入文容中体验感悟角色定位成学
  4结合元智更理解文(1)语文课堂肢体运作学活动语文科联系起学生搭搭动动演演说说语文教学中三年级学生理解课文容较困难方面利生活中实际事例进行讲解化难易方面胆运肢体语言形象夸张进行表演学生觉活泼变生动学生仅兴致盎然容易掌握学完篇课文学生课剧形式课堂表演仅加深课文理解记忆中加强肢体运作智交际智语言智
  (2)语文教学中仅老师提问题:学篇课文什收获懂什会做学生联系身回答问题提高省智时学生善发现问题发现问题提出问题解决问题程中学生省智交际智培养
  5教师应根教学容教学象采取灵活样教学方法备课时认真钻研教材熟悉课程标准换角度想果学生喜欢什样方式学新容想出方案课堂针学生具体情况选择教法宝贵课堂时间学生学广阔天里享受阳光吸取
需知识知觉中完成教学目标
  三存足
  1班级发展衡学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
  2教学传统方法缺少创新意识学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确
  3学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
  4写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
  5继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量加科研促教力度努力撰写较高质量教学文继续加强业务学提高身业务素质
  四改进具体措施
  1创设情境激发学兴趣学生合作探索学方法
  2读读中感受书面语言感悟课文涵鼓励学生积累
  3尊重学生体差异实行帮红方法促
进全班均衡发展
  4教学程中加强学生语文实践活动引导实践活动中动获取知识形成力
  学期取定成绩存问题学生良学惯进步引导改正学生写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交写作方面水差异太教学中应该加克服
  总学期工作中失工作中定会更加努力争取做更








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