汤姆索亚历险记课外阅读交流课教学设计
执教：福清市石竹中心学 陈美龙
教学目：
1解作家常识作品创作背景
2 进步提高学生读整书力
3 引导学生略读精读相结合方法解全书容熟悉精彩片断
4 启发学生扼分析说中物社会生新领悟
5 引导学生初步解外国说艺术手法
6 教学实践活动中发展学生思维力提高学生语言综合素养
教学重点：
1纠正阅读惯帮助学生培养认真读书惯
2学会表里阅读序掌握正确阅读方法
3激发学生阅读兴趣确立正确阅读思想读书成生活惯
教学难点：
1熟悉说事线索基础准确记忆说精彩事情节相关物
2初步解说三素
课前准备：
1学生手汤姆索亚历险记2制作课件
程设计 评课意见
名言导入：
1学阅读分享时间家喜欢两句名言
起读读？（课件出示名言齐读）
（1）书籍类进步阶梯
（2）读书许高尚说话
2段时间班学阅读汤姆索亚历险记部名著现已
完整读部说学请举手（生举手示意）
二学生简介作者
1谁简单介绍部说作者？
（指名1学生介绍足指名1生补充）
阅读说时关注说作者种阅读惯真
2现老师想考考家知家没信心？（）听出
家信心信心十足请题（师出示题卡读题）
(1)汤姆住〈波莉姨妈〉家
(2)汤姆索亚历险记里公谁？( 汤姆索亚)
(3)说中酒鬼〈莫夫 波特〉
(4)汤姆朋友谁？ (贝克贝基 )
(5)哈克谁？ (哈克贝利镇孤汤姆友没受教育愿受世俗陈规束缚 )
3家表现真出色老师真高兴说中部分
物分析物形象读懂说关键前已学塑造物形象方法？（生：肖描写动作描写神态描写语言描写等）
3真错说中事件做情节情节中作者正
通物肖动作神态语言等描写体现物性格物中较喜欢谁？说说想法（生谈物形象）
三精彩片段语句赏析
1少年汤姆索亚历险记胫走响遍全世界许国家直
作童必读生活教科书18世纪欧洲杰出思想家卢梭建议成长中青少年尤男孩子应该读读汤姆索亚历险记魅力究竟呢？
2课前摘录印象深刻精彩句段？齐分享吧
（环节师视学生交流实情适时穿插法出示摘录学生起赏析）预设：
（）生分享精彩片段
（二）师推荐精彩片段
1听学精彩摘抄想家分享喜欢片段（课件示师配乐范读段环境描写）
2知道什家分享片段？生动细致环境描写仅交代事情发生点烘托汤姆时愉悦心情更海盗接丛林生活充满期样环境描写课找找读读
3然环境描写说中方社会环境描写说章写：（课件示）读段描写什想说？（生交流）然宗教仪式学校教育等情景描写样体现出时社会庸俗虚伪说汤姆索亚历险记处处透露着批判现实义光辉部说部成功写景抒情散文
4结：环境描写刻画物心理体现物性格暗示物命运渲染气氛推动情节发展体现社会时代特征等作似引注意环境实物情节称说三素
四留悬念编事：
（1）师：事汤姆劝回哈克入伙强盗书中说英雄汤姆索亚新事出现接事会发展呢？两爱孩子会样令惊讶历呢？期展开想象翅膀续编段事字数四五百字
（2）作业：续编事
板书设计 汤姆索亚历险记课外阅读交流
物 情节 环境
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执教：福清市石竹中心学 陈美龙
教学目：
1解作家常识作品创作背景
2 进步提高学生读整书力
3 引导学生略读精读相结合方法解全书容熟悉精彩片断
4 启发学生扼分析说中物社会生新领悟
5 引导学生初步解外国说艺术手法
6 教学实践活动中发展学生思维力提高学生语言综合素养
教学重点：
1纠正阅读惯帮助学生培养认真读书惯
2学会表里阅读序掌握正确阅读方法
3激发学生阅读兴趣确立正确阅读思想读书成生活惯
教学难点：
1熟悉说事线索基础准确记忆说精彩事情节相关物
2初步解说三素
课前准备：
1学生手汤姆索亚历险记2制作课件
程设计 评课意见
名言导入：
1学阅读分享时间家喜欢两句名言
起读读？（课件出示名言齐读）
（1）书籍类进步阶梯
（2）读书许高尚说话
2段时间班学阅读汤姆索亚历险记部名著现已
完整读部说学请举手（生举手示意）
二学生简介作者
1谁简单介绍部说作者？
（指名1学生介绍足指名1生补充）
阅读说时关注说作者种阅读惯真
2现老师想考考家知家没信心？（）听出
家信心信心十足请题（师出示题卡读题）
(1)汤姆住〈波莉姨妈〉家
(2)汤姆索亚历险记里公谁？( 汤姆索亚)
(3)说中酒鬼〈莫夫 波特〉
(4)汤姆朋友谁？ (贝克贝基 )
(5)哈克谁？ (哈克贝利镇孤汤姆友没受教育愿受世俗陈规束缚 )
3家表现真出色老师真高兴说中部分
物分析物形象读懂说关键前已学塑造物形象方法？（生：肖描写动作描写神态描写语言描写等）
3真错说中事件做情节情节中作者正
通物肖动作神态语言等描写体现物性格物中较喜欢谁？说说想法（生谈物形象）
三精彩片段语句赏析
1少年汤姆索亚历险记胫走响遍全世界许国家直
作童必读生活教科书18世纪欧洲杰出思想家卢梭建议成长中青少年尤男孩子应该读读汤姆索亚历险记魅力究竟呢？
2课前摘录印象深刻精彩句段？齐分享吧
（环节师视学生交流实情适时穿插法出示摘录学生起赏析）预设：
（）生分享精彩片段
（二）师推荐精彩片段
1听学精彩摘抄想家分享喜欢片段（课件示师配乐范读段环境描写）
2知道什家分享片段？生动细致环境描写仅交代事情发生点烘托汤姆时愉悦心情更海盗接丛林生活充满期样环境描写课找找读读
3然环境描写说中方社会环境描写说章写：（课件示）读段描写什想说？（生交流）然宗教仪式学校教育等情景描写样体现出时社会庸俗虚伪说汤姆索亚历险记处处透露着批判现实义光辉部说部成功写景抒情散文
4结：环境描写刻画物心理体现物性格暗示物命运渲染气氛推动情节发展体现社会时代特征等作似引注意环境实物情节称说三素
四留悬念编事：
（1）师：事汤姆劝回哈克入伙强盗书中说英雄汤姆索亚新事出现接事会发展呢？两爱孩子会样令惊讶历呢？期展开想象翅膀续编段事字数四五百字
（2）作业：续编事
板书设计 汤姆索亚历险记课外阅读交流
物 情节 环境
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