教材分析
四年级册教材知识覆盖生命科学物质科学球科学三领域领域知识综合题单元形式独立单元形式呈现第单元周围空气涉核心概念4教师抓住学生兴奋点进行教学第二单元冷热综合性较强单元单元探究问题较探究求较高教师孩子先学会订计划学会合作讲究操作严密性第三单元奇妙声音王国包含核心概念声音源物体振动声音穿许物质耳朵听声机理声音音色音强音调乐音噪音等教学注重活动性趣味性第四单元吃学问教学时价值观入手学生养成合理饮食惯孩子意识吃合理吃安全吃健康第五单元排序分类专门探究技练单元
二学情分析:
学生年科学学探究力提高种条件限制学生科学常识极缺乏科学探究力意识强家长学校偏重语数学生没少时间机会接触然更没老师时周指导学生没观察实验调查等实践活动中获取知识发展力培养思想情感学阶段童周围世界着强烈奇心探究欲乐动手操作具体形象物体科学课程容贴学生生活强调符合学生年龄特点方式学科学学生必科学学科表现出浓厚兴趣
三具体措施:
1科学课程总目标落实节课
2握学生科学学特点势利导
3丰富彩亲历活动充实教学程
4探究成科学学方式
5悉心引导学生科学学活动
6班里建立科学学合作组学生相互交流合作帮助研讨中学
7充分运类课程资源现代教育技术
庞课件力计划谢谢
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