送教门工作总结三篇
总结
探求送教门课程模式
群暂时适应学校生活智障孩子教育该进行送教课堂应该教什针残疾程度该设置什课程课程教学容教学目标否实现课程设置否合适认中重度智力残疾学生教育训练容分生活适应活动训练实语数三方面
1日常生活中教学走进孩子家孩子熟悉东西教学容杨子轩电视会教孩子学说词语电视时教开关电视机
2强化训练中康复中重度弱智童教学简单教学容反复练断强化完成应该说中重度智障童说教学方法康复训练程教孩子开口发音语言康复教孩子写字画画训练精细动作认知力……
二探索送教门教学方法
重度弱智童教育教学采什样方法制宜根教育象方法教师根弱智学生心理特点缺陷情况教育原运恰教育方法效完成教育训练目标实际教学中常采教学组织形式：
1严格训握课堂命脉中重度弱智学生伴重障碍学生进行操作练训练效果更循序渐进步子练实操作矫正学生行巩固正确行
2精心游戏设计增强学兴趣游戏学生喜欢活动效学方式体育游戏听铃声走走学生听铃声走走着老师念听铃声走走找位子坐游戏中培养学生服意识良行惯中重度智障童社会性发展深远意义情境中学生表现会异常活跃量学生动手动脑动口动眼种感觉器官参加活动
3强调实物操作优化学手段综合性教学应该课堂教学学生指导独立实际活动结合起现实生活训练中重度学生容智力落学生认知记忆思维等方面表现出明显残疾足生活理力生活适应力较差必求学会许抽象理性东西应学会生活中直接处东西开展教学活动时需量选择贴现实生活教育容
4注重家校沟通落实学容月次送教教家长方法定需日落实训练会效果
三尝试送教象评估方法
柯评估教育教学程中缺少部分需级学生作相互较学生知道学进度目考核学生成绩监察学进度找出学生长处弱点教师根评估结果拟订步学目标
1初步评估：制订份教学计划前学生进行次评估便确定学生现阶段学力寻找教育基线确定起步点制订学生长短期目标便编订教学计划
2进展性评估学生学程中开展进展性评估评鉴学生学表现学生达标情况协助学生改善学短期目标完成评估学生学结果包拓长短期目标否切合实际评量方式否正确教学策略运否提供相关服务否合适等等进行进展性评估时采课教师时观察定时评估等动态性方法完成
3总结性评估显示学生段时间学达成水通常学年学期末学生进行次全面评估方面测评学生教学目标完成情况方面改革成绩报告单总结性评估形式家长反馈汇报学成绩
总言学期送教工作中孩子身体现受家长社会高度肯定继续实践中摸索着前进努力找寻适合教学思路方法期摸索出更更关中重度弱智童教学方法总结二
里残疾童里爱心凝聚20**年区启动特殊教育送教门试点工作校承担起送教门重已整整年级政府支持区教育局重视校送教门工作已逐步走正轨圆满完成教育局交付务时取成绩积累点验中点点滴滴饱含着特殊童片爱心饱含着特殊教育付出努力
领导重视专款专
年接相关文件区教育督导室王哲强书记区教育局特教专干区特教教研员时校调研校领导协商制定送教门工作方案成立区特教专干特教教研员学校校长教导学校关工委组成业务指导组时区义务教育办公室区街道教育专干解区特殊童相关信息确认送教门服务象具厦门户籍暂住思明辖区学校接受教育基具接受教育力615周岁重度残疾童少年
区教育部门支持重视项工作拨177万元送教门试点工作启动费专项费学校统理专项送教门服务教师交通费劳务费餐点茶水费等补贴购置相关教育教学设备费业务指导验交流总结会费等年拔专项费确保项工作利开展
二确定象精心准备
20**年4月17日开始校遵循家庭愿送教门免费教育原前期调查摸底入户家访核实基情况基础确定7名送教门服务象7位特殊童重度残疾中1智障伴肢体残疾3脑瘫1癫痫重残疾肩负起责履行义务学校学校关工委研究选派5名责心强热爱残疾学生思想业务水较高具丰富实践验退休教师开展送教门工作区教育局报工作方案送教门服务象列入区特教学校学籍统理确定送教门象接象进行深入分析然做出送教方案实施送教1家长沟通解象情况
三持恒送教位
老师学生爱送七位孩子家中送教教师说辞劳苦
1送教门未间断
爱心事特殊教育老师必备精神食粮爱责召唤送教教师克服年龄路途远家务繁忙克服心理压力克服严寒酷暑全身心融入份崇高事业落实代关注心关爱行实际行动坚持规定时间周二次次三课时送教活动年送教教师发挥余热车绕站站楼爬层层送教路洒辛勤汗水送教门风雨阻未间断爱心抚慰特殊孩童心灵残疾童智力肢体活动力定提高认真工作精神耐心工作态度细心工作方式周围邻居孩子家长感动
2加强学时充电
更完成项工作送教教师十分认真断学新特教知识补充更新知识校德育部门时相关报刊杂志关特殊教育理文章介绍送教老师送教老师学基础进步提高认识明确送教门工作重性必性
3筛选教材注重实
根教育部颁布特殊教育学校义务教育阶段课程设置实验方案普通中学义务教育课程设置实验方案区特殊教育学校样教材厦门市方课程系列丛书培智学校九年义务教育教师书生活语文生活数学生活适应教材教学容包括简单识字常称谓简单实算术等周必修课程生活语文生活数学生活适应选修课程送教教师根体实际情况教育康复知识技角度出发补充音乐美术绘画涂色音乐欣赏律动康复情绪矫正等相关容进行送教门康复训练
四加强理保质保量
学校课程设置档案理入手注重教学理建立送教门工作档案送教门服务象列入区特教学校学籍统理送教工作更加完善规范7份特殊工作档案资料包括学生基情况学生发展评价资料教学程资料化教育方案等时学期初学年末召开1次业务指导组送教教师工作会研究计划总结工作交流验送教工作开展年中学校求做：年初计划年中研讨年终检查总结关注送教时间教学容教学效果送教教师起教研备课探讨指导家长做适合孩子康复训练时帮助送教教师添置教学设备教学书教学具学校常入户走访电话联系学生家长解教学情况根家长反馈意见送教教师起商量策保证送教工作序开展
五送教门效果显著
教育局领导学校领导关心支持送教教师辛勤工作保证送教质量帮助残障童学知识鼓励重新振作起指导家长帮助孩子学帮助孩子进行协调性训练康复训练提高适应生活适应社会力家长欢迎社会高度关注市媒体记者年六前夕教育局陆书记深入采访报道厦门电视台十分关注栏目六节晚报道专访容省教育厅暗访中校送教工作肯定表示工作踏实位走全省前列年六节学校支部团支部走访慰问送教学生亲切询问孩子学情况家长征求送教工作意见建议
开展送教门项长期特殊教育工作特感谢送教位老教师发挥老教师关心教育代方面验优势学校搞送教门工作做出积极努力奉献送教工作艰辛孩子需校会义反顾工作持续断学探索完善送教工作做实做真诚希行动够感召社会更力量关注弱势群体孩子童样社会界力支持片蓝天健康幸福成长总结三
贯彻落实国务院办公厅关转发教育部等部门特殊教育提升计划（20142016年）教导处安排次送教门工作作送教老师决定爱心抚慰特殊孩童心灵专业家庭引领正确教育方
学校特殊童家路留汗水艰辛然做项工作感骄傲耕耘收获存付出换残疾童点滴进步迎家长笑颜作送教门教师工作艰辛做项工作感豪孩子生活惯肢体协调力点滴进步时送教家长取互动赢支持正努力温暖阳光送进孩子心坎里体验关怀温暖送教苦乐意常言道微浇灌培育苗会茁壮成长努力着收获着提高教学效率四点做起
健全组织明确职责
作校第16组送教门服务队送教前组开会明确职责新理念善理求合作讲实效目标职责分思想合工作分目标合具体求心做特教事业现家转变特殊教育观念统认识着颗爱心奉献精神努力做送教门工作
二加强学提高认识
加强理业务知识学提高综合素养特教服务队老师时会常报刊杂志关特殊教育理文章学基础进步提高教师认识明确特殊教育送教门工作重性必性
三优化环境营造氛围
送教门特殊孩子正常孩子样着心理发展需求着交流享受友情关爱需送教门线老师孩子眼里放心里时刻注意孩子健康发展真诚爱动感染孩子取进步时表扬缺乏信心时鼓励真切感受老师关爱感受集体家庭温暖
四积极参热情服务
老师计划分阶段学生进行运动感知语言交力训练送教前认真备课确定相应教学容教学目标定位：生活实际出发帮助智障童解社会认识社会适应社会教学程求快求象进步生活理力培养送教门重教学容教师动作分解动作重复次反复演示手手教学直孩子较熟练掌握智障童进步缓慢然送教时取点滴进步真行真棒成校送教门老师口头禅
着放弃教育理念进行特殊教育送教门工作家长非常开心老师根孩子情况利学科教学优势进行扎实效送教门指导工作希通懈努力早日孩子快乐起奔美明天
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
总结
探求送教门课程模式
群暂时适应学校生活智障孩子教育该进行送教课堂应该教什针残疾程度该设置什课程课程教学容教学目标否实现课程设置否合适认中重度智力残疾学生教育训练容分生活适应活动训练实语数三方面
1日常生活中教学走进孩子家孩子熟悉东西教学容杨子轩电视会教孩子学说词语电视时教开关电视机
2强化训练中康复中重度弱智童教学简单教学容反复练断强化完成应该说中重度智障童说教学方法康复训练程教孩子开口发音语言康复教孩子写字画画训练精细动作认知力……
二探索送教门教学方法
重度弱智童教育教学采什样方法制宜根教育象方法教师根弱智学生心理特点缺陷情况教育原运恰教育方法效完成教育训练目标实际教学中常采教学组织形式：
1严格训握课堂命脉中重度弱智学生伴重障碍学生进行操作练训练效果更循序渐进步子练实操作矫正学生行巩固正确行
2精心游戏设计增强学兴趣游戏学生喜欢活动效学方式体育游戏听铃声走走学生听铃声走走着老师念听铃声走走找位子坐游戏中培养学生服意识良行惯中重度智障童社会性发展深远意义情境中学生表现会异常活跃量学生动手动脑动口动眼种感觉器官参加活动
3强调实物操作优化学手段综合性教学应该课堂教学学生指导独立实际活动结合起现实生活训练中重度学生容智力落学生认知记忆思维等方面表现出明显残疾足生活理力生活适应力较差必求学会许抽象理性东西应学会生活中直接处东西开展教学活动时需量选择贴现实生活教育容
4注重家校沟通落实学容月次送教教家长方法定需日落实训练会效果
三尝试送教象评估方法
柯评估教育教学程中缺少部分需级学生作相互较学生知道学进度目考核学生成绩监察学进度找出学生长处弱点教师根评估结果拟订步学目标
1初步评估：制订份教学计划前学生进行次评估便确定学生现阶段学力寻找教育基线确定起步点制订学生长短期目标便编订教学计划
2进展性评估学生学程中开展进展性评估评鉴学生学表现学生达标情况协助学生改善学短期目标完成评估学生学结果包拓长短期目标否切合实际评量方式否正确教学策略运否提供相关服务否合适等等进行进展性评估时采课教师时观察定时评估等动态性方法完成
3总结性评估显示学生段时间学达成水通常学年学期末学生进行次全面评估方面测评学生教学目标完成情况方面改革成绩报告单总结性评估形式家长反馈汇报学成绩
总言学期送教工作中孩子身体现受家长社会高度肯定继续实践中摸索着前进努力找寻适合教学思路方法期摸索出更更关中重度弱智童教学方法总结二
里残疾童里爱心凝聚20**年区启动特殊教育送教门试点工作校承担起送教门重已整整年级政府支持区教育局重视校送教门工作已逐步走正轨圆满完成教育局交付务时取成绩积累点验中点点滴滴饱含着特殊童片爱心饱含着特殊教育付出努力
领导重视专款专
年接相关文件区教育督导室王哲强书记区教育局特教专干区特教教研员时校调研校领导协商制定送教门工作方案成立区特教专干特教教研员学校校长教导学校关工委组成业务指导组时区义务教育办公室区街道教育专干解区特殊童相关信息确认送教门服务象具厦门户籍暂住思明辖区学校接受教育基具接受教育力615周岁重度残疾童少年
区教育部门支持重视项工作拨177万元送教门试点工作启动费专项费学校统理专项送教门服务教师交通费劳务费餐点茶水费等补贴购置相关教育教学设备费业务指导验交流总结会费等年拔专项费确保项工作利开展
二确定象精心准备
20**年4月17日开始校遵循家庭愿送教门免费教育原前期调查摸底入户家访核实基情况基础确定7名送教门服务象7位特殊童重度残疾中1智障伴肢体残疾3脑瘫1癫痫重残疾肩负起责履行义务学校学校关工委研究选派5名责心强热爱残疾学生思想业务水较高具丰富实践验退休教师开展送教门工作区教育局报工作方案送教门服务象列入区特教学校学籍统理确定送教门象接象进行深入分析然做出送教方案实施送教1家长沟通解象情况
三持恒送教位
老师学生爱送七位孩子家中送教教师说辞劳苦
1送教门未间断
爱心事特殊教育老师必备精神食粮爱责召唤送教教师克服年龄路途远家务繁忙克服心理压力克服严寒酷暑全身心融入份崇高事业落实代关注心关爱行实际行动坚持规定时间周二次次三课时送教活动年送教教师发挥余热车绕站站楼爬层层送教路洒辛勤汗水送教门风雨阻未间断爱心抚慰特殊孩童心灵残疾童智力肢体活动力定提高认真工作精神耐心工作态度细心工作方式周围邻居孩子家长感动
2加强学时充电
更完成项工作送教教师十分认真断学新特教知识补充更新知识校德育部门时相关报刊杂志关特殊教育理文章介绍送教老师送教老师学基础进步提高认识明确送教门工作重性必性
3筛选教材注重实
根教育部颁布特殊教育学校义务教育阶段课程设置实验方案普通中学义务教育课程设置实验方案区特殊教育学校样教材厦门市方课程系列丛书培智学校九年义务教育教师书生活语文生活数学生活适应教材教学容包括简单识字常称谓简单实算术等周必修课程生活语文生活数学生活适应选修课程送教教师根体实际情况教育康复知识技角度出发补充音乐美术绘画涂色音乐欣赏律动康复情绪矫正等相关容进行送教门康复训练
四加强理保质保量
学校课程设置档案理入手注重教学理建立送教门工作档案送教门服务象列入区特教学校学籍统理送教工作更加完善规范7份特殊工作档案资料包括学生基情况学生发展评价资料教学程资料化教育方案等时学期初学年末召开1次业务指导组送教教师工作会研究计划总结工作交流验送教工作开展年中学校求做：年初计划年中研讨年终检查总结关注送教时间教学容教学效果送教教师起教研备课探讨指导家长做适合孩子康复训练时帮助送教教师添置教学设备教学书教学具学校常入户走访电话联系学生家长解教学情况根家长反馈意见送教教师起商量策保证送教工作序开展
五送教门效果显著
教育局领导学校领导关心支持送教教师辛勤工作保证送教质量帮助残障童学知识鼓励重新振作起指导家长帮助孩子学帮助孩子进行协调性训练康复训练提高适应生活适应社会力家长欢迎社会高度关注市媒体记者年六前夕教育局陆书记深入采访报道厦门电视台十分关注栏目六节晚报道专访容省教育厅暗访中校送教工作肯定表示工作踏实位走全省前列年六节学校支部团支部走访慰问送教学生亲切询问孩子学情况家长征求送教工作意见建议
开展送教门项长期特殊教育工作特感谢送教位老教师发挥老教师关心教育代方面验优势学校搞送教门工作做出积极努力奉献送教工作艰辛孩子需校会义反顾工作持续断学探索完善送教工作做实做真诚希行动够感召社会更力量关注弱势群体孩子童样社会界力支持片蓝天健康幸福成长总结三
贯彻落实国务院办公厅关转发教育部等部门特殊教育提升计划（20142016年）教导处安排次送教门工作作送教老师决定爱心抚慰特殊孩童心灵专业家庭引领正确教育方
学校特殊童家路留汗水艰辛然做项工作感骄傲耕耘收获存付出换残疾童点滴进步迎家长笑颜作送教门教师工作艰辛做项工作感豪孩子生活惯肢体协调力点滴进步时送教家长取互动赢支持正努力温暖阳光送进孩子心坎里体验关怀温暖送教苦乐意常言道微浇灌培育苗会茁壮成长努力着收获着提高教学效率四点做起
健全组织明确职责
作校第16组送教门服务队送教前组开会明确职责新理念善理求合作讲实效目标职责分思想合工作分目标合具体求心做特教事业现家转变特殊教育观念统认识着颗爱心奉献精神努力做送教门工作
二加强学提高认识
加强理业务知识学提高综合素养特教服务队老师时会常报刊杂志关特殊教育理文章学基础进步提高教师认识明确特殊教育送教门工作重性必性
三优化环境营造氛围
送教门特殊孩子正常孩子样着心理发展需求着交流享受友情关爱需送教门线老师孩子眼里放心里时刻注意孩子健康发展真诚爱动感染孩子取进步时表扬缺乏信心时鼓励真切感受老师关爱感受集体家庭温暖
四积极参热情服务
老师计划分阶段学生进行运动感知语言交力训练送教前认真备课确定相应教学容教学目标定位：生活实际出发帮助智障童解社会认识社会适应社会教学程求快求象进步生活理力培养送教门重教学容教师动作分解动作重复次反复演示手手教学直孩子较熟练掌握智障童进步缓慢然送教时取点滴进步真行真棒成校送教门老师口头禅
着放弃教育理念进行特殊教育送教门工作家长非常开心老师根孩子情况利学科教学优势进行扎实效送教门指导工作希通懈努力早日孩子快乐起奔美明天
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档