2019人教部编版五年级上册语文第25课《忆读书》公开课教案教案设计

25忆读书公开课教案
教学设想
1．课文容分析 忆读书文作者冰心先生篇文章中中学讲述关读书问题通常类文章中理性说教：读书会带方面处等等学读索然味然法激发学读书兴趣冰心先生篇文章辟蹊径首先文章开篇句谈读书话听亲切位慈祥奶奶身谈活子抓住学心整篇文章中完全身亲身历讲述学读程中冰心奶奶生长直文章结尾出结：读书读书读书娓娓道语心底泉水缀缓流进学心中终身难忘
2．达课标求 通学课目：
①激发学语文学科兴趣培养学合作探究语文学方法
②培养学广泛阅读兴趣扩阅读面增加阅读量
③锻炼学拘束表达见闻感
3．教学方式采座谈形式较学更想发挥空间培养学学力时老师提供创新灵活教学方法
二教学步骤
（）导入新课
书相关名名言俗语谜语导入 例： 谜语 千层宝典翻开 黑白横排排 历代住事记载 知识没传开 名言：
1．书传达知识工具
2．书类进步阶梯
（二）阅读理解课文
1．请学朗读文章遇生字生词查字典组商讨解决（约7分钟） 活动目：学解文章容短时间接受信息量培养学快速阅读力
2．问题抢答（组单位优胜组予褒扬）
（1）冰心奶奶读书体会什？
（2）容说明读书？ 设计说明：环节培养学团队精神调动学学积极性锻炼学快速筛选信息力 参考答案：（1）读书读书读书
（2）①读书获美享受 ②读书扩知识面 ③读书写作协助 ④读书助提高品德
（三）师生座谈 设计说明：（较轻松话题课堂形式采圆桌会议安排样利学陈说身见解利开学初拉师生间距离增进相互亲感）
1．活跃气氛教师先带头讲身读书体会
2．学间交流发言（程中教师恰引导） 课堂发言实例：
学1：冰心奶奶写忆读书身法想说说时候第连环画三国演义刚马里面英雄物吸引关羽诸葛亮……佩服诸葛亮足智谋运筹帷幄三气周瑜东风败曹操真佩服已常历史事国历史略解
学2：认书电视书里面写优美句子情节电视中法表示出身体会记老师朗诵朱清荷塘月色中段景物描写月光洒片叶子花……田田叶子叶子出水高亭亭舞女裙美描写呀觉欣赏水提高

学3：读书写作协助学时妈妈常买种书籍方：安徒生童话格林童话学作文种报纸杂志写作水快提高五年级时作文获全国学征文竞赛优秀奖呢 …… 师：冰心先生话结束节课——读书读书读书
（四）作业
1．拟定学期读书计划
2．课准备学介绍喜欢书：（口语文际课进行交流学语言组织表述情况班求阅少分）
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