2019教部编版五年级册语文语文园二教案设计
教学目标
1学根语境理解句子想表达意思学提高阅读速度方法
2学详细描述成语方法
3积累名言警句
教学重点
1学根语境理解句子想表达意思学提高阅读速度方法
2积累名言警句
教学难点
学详细描述成语方法
教具准备
课件
教学程：
情境导入
学学完单元现 语文园版块进入语文园二汲取里面营养吧（板书：语文园二）
二学合作探究
1交流台（出示课件2）
（板书：速读）
学单元训练题：速读（出篇附问题短文请学速读）速读什收获？请家交流
生总结交流
生1：阅读时候定集中精力
生2：阅读时候字句读量连词成句读回读
生3：带着问题读更快
生4：边读边想样仅读快收信息
生5：练读文章时候意识练速读久久读快
师总结：学总结非常位希阅读程中练提高阅读速度效率
2词句段运（出示课件3）
（1）读面句子快速握句子表现容
a声朗读书中句子
b思考句表达意思
c学会概括语句意思提高阅读速度
生总结交流（出示课件4）
第句表达廉颇蔺相服气
第二句体现出光速度快
第三句体现道
师总结：学总结非常阅读时候善时握句子意思样提高阅读速度阅读效率阅读中希方法
（板书：理解句子意思）
（2）成语意思具体情景表现出
（板书：具体情景描述成语）（出示课件5）
师：阅读程中边读边想头脑中重
现文中描写容现进行样练重点词语成语边读边成语容具体化样更容易理解
（出示课件6）
a组活动读文中出例句样体现左右难奋顾身样子描述喋喋休悠然描述前首先应该成语意思理解清楚然描述
b组成果展现出家交流分享
生探讨交流（ｐｕXｕeｗaNG．com）
左右难：句子中怕派兵进攻表现出左右难
奋顾身：奋勇前考虑安危句中杨靖宇顾伤势击敌体现出奋顾身
喋喋休：
生1：现？刚公交车老太太中年座嫌座位车尾没坐非坐前面前面没座老太太开始念叨起：说车什素质样老家说座座家没
教尊老爱幼？……
生2：体育课家赛跳远红怕跳远丢躲面直体育老师想没办法闭着眼睛跳——没格直念叨：说跳非跳丢放学家说着番话
悠然：
生1：秋高气爽墙外菊花开种颜色菊花傲然挺立哼着歌菊花采手里抬头远处座青山矗立里处菊花相映成趣幅优美图画
生2：夏天夜晚爷爷躺椅摆浓密葡萄架躺躺椅旁边着热气茶时候爷爷边听着戏边摇着蒲扇边喝着热茶真快乐呀
师总结：学描述真说明家理解成语含义读课文时候种方法边读边想重现重点词语理解词语意思样加快阅读速度
3日积月累（出示课件9）
（板书：珍惜时间）
（1）朗读句名言体会名言意思
（2）思考名言什启示？
（3）知道珍惜时间名言？家分享
生总结交流
生1：劝珍惜时间名言时间非常宝贵珍惜时间浪费时间
生2：古代现代懂时间宝贵知道珍惜时间重性
生3：学名珍惜时间浪费时间
生4：会天事情留明天完成真正做珍惜时间
生5：知道珍惜时间名言：年计春日计晨寸光阴寸金寸金难买寸光阴
师总结：时间非常宝贵懂珍惜时间握住现希寄托明天
三课堂结
学通节课学明白样提高阅读速度明白样阅读程中理解句子意思知道样具体情景描述成语知道珍惜时间名言希
学中运知识方法提高力
板书设计
课反思
1课教学程中根题目特点降低学难度设计较容易理解题帮助学生完成练具体情景描述成语时候先学生成语意思弄明白然具体情景展现成语意思样操作会学生更加易接受
2日积月累授课中重点放学生名句朗读样学生节课背
美中足日积月累环节注重朗读背诵句子具体含义带样部分学生具体句子理解困难教学中改掉毛病量做细致
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教学目标
1学根语境理解句子想表达意思学提高阅读速度方法
2学详细描述成语方法
3积累名言警句
教学重点
1学根语境理解句子想表达意思学提高阅读速度方法
2积累名言警句
教学难点
学详细描述成语方法
教具准备
课件
教学程：
情境导入
学学完单元现 语文园版块进入语文园二汲取里面营养吧（板书：语文园二）
二学合作探究
1交流台（出示课件2）
（板书：速读）
学单元训练题：速读（出篇附问题短文请学速读）速读什收获？请家交流
生总结交流
生1：阅读时候定集中精力
生2：阅读时候字句读量连词成句读回读
生3：带着问题读更快
生4：边读边想样仅读快收信息
生5：练读文章时候意识练速读久久读快
师总结：学总结非常位希阅读程中练提高阅读速度效率
2词句段运（出示课件3）
（1）读面句子快速握句子表现容
a声朗读书中句子
b思考句表达意思
c学会概括语句意思提高阅读速度
生总结交流（出示课件4）
第句表达廉颇蔺相服气
第二句体现出光速度快
第三句体现道
师总结：学总结非常阅读时候善时握句子意思样提高阅读速度阅读效率阅读中希方法
（板书：理解句子意思）
（2）成语意思具体情景表现出
（板书：具体情景描述成语）（出示课件5）
师：阅读程中边读边想头脑中重
现文中描写容现进行样练重点词语成语边读边成语容具体化样更容易理解
（出示课件6）
a组活动读文中出例句样体现左右难奋顾身样子描述喋喋休悠然描述前首先应该成语意思理解清楚然描述
b组成果展现出家交流分享
生探讨交流（ｐｕXｕeｗaNG．com）
左右难：句子中怕派兵进攻表现出左右难
奋顾身：奋勇前考虑安危句中杨靖宇顾伤势击敌体现出奋顾身
喋喋休：
生1：现？刚公交车老太太中年座嫌座位车尾没坐非坐前面前面没座老太太开始念叨起：说车什素质样老家说座座家没
教尊老爱幼？……
生2：体育课家赛跳远红怕跳远丢躲面直体育老师想没办法闭着眼睛跳——没格直念叨：说跳非跳丢放学家说着番话
悠然：
生1：秋高气爽墙外菊花开种颜色菊花傲然挺立哼着歌菊花采手里抬头远处座青山矗立里处菊花相映成趣幅优美图画
生2：夏天夜晚爷爷躺椅摆浓密葡萄架躺躺椅旁边着热气茶时候爷爷边听着戏边摇着蒲扇边喝着热茶真快乐呀
师总结：学描述真说明家理解成语含义读课文时候种方法边读边想重现重点词语理解词语意思样加快阅读速度
3日积月累（出示课件9）
（板书：珍惜时间）
（1）朗读句名言体会名言意思
（2）思考名言什启示？
（3）知道珍惜时间名言？家分享
生总结交流
生1：劝珍惜时间名言时间非常宝贵珍惜时间浪费时间
生2：古代现代懂时间宝贵知道珍惜时间重性
生3：学名珍惜时间浪费时间
生4：会天事情留明天完成真正做珍惜时间
生5：知道珍惜时间名言：年计春日计晨寸光阴寸金寸金难买寸光阴
师总结：时间非常宝贵懂珍惜时间握住现希寄托明天
三课堂结
学通节课学明白样提高阅读速度明白样阅读程中理解句子意思知道样具体情景描述成语知道珍惜时间名言希
学中运知识方法提高力
板书设计
课反思
1课教学程中根题目特点降低学难度设计较容易理解题帮助学生完成练具体情景描述成语时候先学生成语意思弄明白然具体情景展现成语意思样操作会学生更加易接受
2日积月累授课中重点放学生名句朗读样学生节课背
美中足日积月累环节注重朗读背诵句子具体含义带样部分学生具体句子理解困难教学中改掉毛病量做细致
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