19 窝囊老虎
课题
窝囊老虎
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1认识囊级露等13生字会写念级段等13字
2读准文中充满生活气息词语读准含轻声音字词语
3默读课文找出表演前心理变化句子创设情境仿写写
4联系生活实际体会演出程什点记起
5学会理解方作批注
教学
重点
找出表演前心理变化句子仿写写
教学
难点
体会演出程什点记起仿写段心理活动
第课时
教学
目标
1认识13生字会写13字
2读准文中充满生活气息词语读准含轻声音字词语
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
图片导入激发兴趣
课件出示（老虎图片）
师：学认识着张图画？
师：老虎什领？
（学生说）
（师补全板书题目：窝囊老虎） 词语定觉奇怪
设计意图：真实老虎样子文中窝囊老虎引起学生奇心激发学生学兴趣
窝囊老虎什样？天起学趣事
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文整体感知
师：请学喜欢方式读课文字音读准句子读通喜欢容读遍
（生读书时间充裕学生读完）
师：（检查读书解读书情况）谁读喜欢容？
师：刚读课文课文写什容？谁告
诉家呢？
出示提示语：（谁）扮演老虎（干什） 结果演砸锅
师结：概括件事抓住物事情结果课文中关键词
2老师课文中找词语考考读准确？（分组出示课文中词语）
演技 撤换 砸锅 笨拙 逗乐 殷切 半晌 豁虎跳 撇嘴 头罩 羡慕 （易读错）
角色 四脚着 直脑门 露脸 哄堂笑 （音字）
窝囊 糨糊 亏 窟窿 划 瞌睡 （组加粗字）（轻声词）
接连断 唉声叹气 垂头丧气 踱踱 通情达理 （成语）
3词觉趣？ 词充满生活气息说样词？
4词明白意思？先课文中找出含词句子读读猜猜什意思？换意思相词试试
（生说互相补充教师相机指导）
三记忆字形指导书写
设计意图：填空方法引导学生抓住关键物事情结果概括课文字词放语言环境中理解换意思相似词请学帮助等方法理解难懂字词时刻纳总结学方法
1．分析记忆字形教师鼓励学生开动脑筋记忆
出示生字囊级露角羡殷豁撇霉亏哄拙砸
囊应读声读成二声角音字三角中读jiǎo角色中读jué豁应读声读成四声
2书写指导
出示生字念级段俩练裤改逃亏挖堂砸锅
指导书写：念堂结构字书写时中间宽级段俩练裤改挖砸锅左右结构字书写时左窄右宽段第笔撇写成横
指导学生笔规写字注意学生写字姿势
设计意图：课生字易错笔易读错写错字字特点相字笔重笔画强调需花点时间学
课堂结拓展延伸（ ）分钟
四布置作业巩固
1熟读课文
2 字认真写三遍桌互相检查纠错
课堂作业新设计
音字选择正确读音
露水（lòu lù） 三角（jiǎo jué）
露 角
露面（lòu lù） 角色（jiǎo jué）
二拼音写词语
bān jí yí duàn pái liàn zá ɡuō
（ ） （ ） （ ） （ ）
三选择恰词语填句中括号里
忽然 突然
1（ ）乱学计划
2（ ）想起哥常样呼唤羊群
答案
lù lòu jiǎo jué
二班级 段 排练 砸锅
三1突然 2忽然
第二课时
教学
目标
1．感情朗读课文
2默读课文找出表演前心理变化句子创设情境仿写写
3联系生活实际体会演出程什点记起
4学会理解方作批注
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
复字词掌握容
1听写词语
班级 段 兄妹俩 排练 连衣裤
改变 亏 挖 哄堂笑 砸锅
2课文讲件什事？
设计意图：学生回顾课文容学文基础
新课
教学
（ ）分钟
二细读课文体会心理
1．（出示提示句）学生根事情发展边读画出心理活动句子
着班朋友台唱跳……
老师挑选演员分派角色时候……
演哥哥朋友笑话会豁虎跳演时……
老师鼓励说演老虎豁虎跳时……
老师指导样演老虎时……
演哥哥朋友笑话会豁虎跳演窝囊时……
演出时听台阵哄堂笑时……
演完时……
演哥哥朋友笑话会豁虎跳……
明白……
2．请课文中词语说说演出前次心理变化
（板书：期 信 紧张 明白 ）
3．完成课第题填写完表格
心情
原
期表演
想台露脸获家掌声
充满信
紧张狼狈
4．什演出程点记起紧张时候？回想种验？
三创设情境仿写心理
1．心理活动指心情心里想法事中作者演出前心理活动变化写丰富生动喜怒哀乐心情说出表示心情词语？两字三字四字谁说？（难
设计意图：课文长情节波三折心理活动没明显想做提示孩子明白什样句子心理活动先引导学生细读课文事情发展程找出描写心理活动句子词总结纳心理变化完成课题表格学梯度易难
悔 快乐 激动 兴奋 意 美滋滋 垂头丧气 兴高采烈……）
2．面情况遇？心情会样会想什？（说说）
试卷发考86分错计算题……
放学路…… 妈妈做许吃菜…… 妈妈问：期中试卷发？考少分？…… 慢吞吞试卷妈妈妈妈禁皱起眉头心想……没想妈妈眼没批评安慰说：次没考紧找找原争取次进步听妈妈话心里……
四变换题目开导作者
1．作者直觉演砸锅开心觉真窝囊老虎？谁题目改改想开导呢？ （引导学生说 ：爱趣老虎家带快乐）
2．生活中会历许许趣事情高兴难事傻事成功失败美回忆时学留心生活生活中发生点点滴滴时记
设计意图：创设情境学生根事情发展写写心理活动容贴学生生活学生感发
课堂结拓展延伸
（ ）分钟
四作业
写读感者写亲身历样事情
板书
容
19 窝囊老虎
期 信 紧张 明白
课堂作业新设计
组词语
念（ ） 级（ ） 桃（ ） 练（ ）
岭（ ） 极（ ） 逃（ ） 拣（ ）
二词语仿写
垂头丧气（外貌描写）
瞌睡（含动词）
三关联词两句话合成句话
配角配 老师没握撤换
四根课文容填空
先四脚着（ ）台见兄妹俩（ ）起啊呜啊呜（ ）着（ ）逃（ ）等猎场连开两枪（ ）——死掉
答案
思念 班级 桃子 练
山岭 极限 逃走 拣起
二精采 神清气爽
踢足球 电视
三配角然配老师没握撤换
四爬 站 扑 追 躺
教学反思
1 标题篇文章眼睛读书伊始指导学生抓住题眼握全文老虎窝囊老虎两标题进行学生理解窝囊词意思窝囊词关阅读全文文学中指导学生查字典方法学词语根提示划分段落结合文揣摩物心理展开合理想象进入课文情境等方法学语言收效果
2时间关系没学台表演老虎动作
备课素材
教材分析
窝囊老虎叶善回忆童年时候次班级演出时台扮演老虎事课文容浅显耐寻味课文写作序纳三部分：期盼参加演出饰老虎没成功寻找失败根源讲述样演老虎时事中老师演哥哥朋友意见朋友直认扮老虎豁虎跳老师认定豁虎跳二者矛盾贯穿始终演老虎直老师指导排练演出正式演出时砸寻求原意思作者没直接道出原明白结尾学生留想象空间
作者介绍
叶善（1918—2006年）江苏苏州中国少年童出版社社长总编辑兼中学生编
代表作：先参领导编辑型丛书少年百科丛书中国历史丛书中国历史事集童然科学丛书等
文章相关资料介绍
虎俗称老虎哺乳纲猫科动物中体形种亚洲特种类原产东北亚东南亚虎种高度进化猎食动物然界生态中缺环成年虎身长达235米尾长1米重达200350公斤庞体型力肌肉外显著特征白色橘红色毛皮黑色垂直条纹半部颜色较淡凶猛极力量极原森林王百兽王称学狮子万兽王称万兽皇称
课作业
基础积累巩固
拼音写词语
xìnɡ kuī wā tǔ táo pǎo kù zi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二连连
笨拙 机灵 期 窝囊
朋友 表演 老虎 目光
三补充成语选择词语写句话
通情（ ）理 唉（ ）叹气 垂（ ）丧气 哄（ ）笑
四基础积累巩固
文中抄写心理描写语段
阅读力提升
五课文整体梳理
课文（ ）（ ）（ ）三部分写讲述
样演老虎时事中老师演哥哥朋友意见（ ）朋友直认扮老虎豁虎跳老师认定豁虎跳二者矛盾贯穿始终
六重点段落品析
窝囊老虎片段
终星期六午班演出时刻
套老虎皮戴老虎头罩紧张等候台场口忽然背轻轻推知道推老师立刻弯身子爬场嘴里啊呜啊呜直听见台阵哄堂笑笑脸阵热已明白笨拙表演全场老师学逗乐没见样窝囊老虎
总算直演躺死掉底演完点记起记耳边笑声阵阵接连断等幕布拉站起脱头罩满头满脸汗珠
老师倒没说什位演哥哥朋友唉声叹气说出场豁虎跳强没回答心里想：啊会豁虎跳场戏砸锅
呢动物园总老虎想老虎豁虎跳老虎笼子里瞌睡垂头丧气踱踱没见豁什虎跳
什会豁虎跳扮老虎呢什没豁虎跳会惹起哄堂笑呢明白
1写出列词语义词
忽然——（ ） 立刻——（ ） ——（ ）
2 终星期六午班演出时刻终词中出什样心情？
3知道家什哄堂笑请告诉
思维创新拓展
七动物园？眼中老虎什样子？赶快写写吧
参考答案：
幸亏 挖土 逃跑 裤子
二笨拙表演 机灵朋友 期目光 窝囊老虎
三通情达理 唉声叹气 垂头丧气 哄堂笑
通情达理：李叔叔通情达理愿意说话
四略
五期盼参加演出饰老虎没成功寻找失败根源
六1突然 马
2非常期台表演
3窝囊老虎动作然笨拙爱趣
七略
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课题
窝囊老虎
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1认识囊级露等13生字会写念级段等13字
2读准文中充满生活气息词语读准含轻声音字词语
3默读课文找出表演前心理变化句子创设情境仿写写
4联系生活实际体会演出程什点记起
5学会理解方作批注
教学
重点
找出表演前心理变化句子仿写写
教学
难点
体会演出程什点记起仿写段心理活动
第课时
教学
目标
1认识13生字会写13字
2读准文中充满生活气息词语读准含轻声音字词语
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
图片导入激发兴趣
课件出示（老虎图片）
师：学认识着张图画？
师：老虎什领？
（学生说）
（师补全板书题目：窝囊老虎） 词语定觉奇怪
设计意图：真实老虎样子文中窝囊老虎引起学生奇心激发学生学兴趣
窝囊老虎什样？天起学趣事
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文整体感知
师：请学喜欢方式读课文字音读准句子读通喜欢容读遍
（生读书时间充裕学生读完）
师：（检查读书解读书情况）谁读喜欢容？
师：刚读课文课文写什容？谁告
诉家呢？
出示提示语：（谁）扮演老虎（干什） 结果演砸锅
师结：概括件事抓住物事情结果课文中关键词
2老师课文中找词语考考读准确？（分组出示课文中词语）
演技 撤换 砸锅 笨拙 逗乐 殷切 半晌 豁虎跳 撇嘴 头罩 羡慕 （易读错）
角色 四脚着 直脑门 露脸 哄堂笑 （音字）
窝囊 糨糊 亏 窟窿 划 瞌睡 （组加粗字）（轻声词）
接连断 唉声叹气 垂头丧气 踱踱 通情达理 （成语）
3词觉趣？ 词充满生活气息说样词？
4词明白意思？先课文中找出含词句子读读猜猜什意思？换意思相词试试
（生说互相补充教师相机指导）
三记忆字形指导书写
设计意图：填空方法引导学生抓住关键物事情结果概括课文字词放语言环境中理解换意思相似词请学帮助等方法理解难懂字词时刻纳总结学方法
1．分析记忆字形教师鼓励学生开动脑筋记忆
出示生字囊级露角羡殷豁撇霉亏哄拙砸
囊应读声读成二声角音字三角中读jiǎo角色中读jué豁应读声读成四声
2书写指导
出示生字念级段俩练裤改逃亏挖堂砸锅
指导书写：念堂结构字书写时中间宽级段俩练裤改挖砸锅左右结构字书写时左窄右宽段第笔撇写成横
指导学生笔规写字注意学生写字姿势
设计意图：课生字易错笔易读错写错字字特点相字笔重笔画强调需花点时间学
课堂结拓展延伸（ ）分钟
四布置作业巩固
1熟读课文
2 字认真写三遍桌互相检查纠错
课堂作业新设计
音字选择正确读音
露水（lòu lù） 三角（jiǎo jué）
露 角
露面（lòu lù） 角色（jiǎo jué）
二拼音写词语
bān jí yí duàn pái liàn zá ɡuō
（ ） （ ） （ ） （ ）
三选择恰词语填句中括号里
忽然 突然
1（ ）乱学计划
2（ ）想起哥常样呼唤羊群
答案
lù lòu jiǎo jué
二班级 段 排练 砸锅
三1突然 2忽然
第二课时
教学
目标
1．感情朗读课文
2默读课文找出表演前心理变化句子创设情境仿写写
3联系生活实际体会演出程什点记起
4学会理解方作批注
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
复字词掌握容
1听写词语
班级 段 兄妹俩 排练 连衣裤
改变 亏 挖 哄堂笑 砸锅
2课文讲件什事？
设计意图：学生回顾课文容学文基础
新课
教学
（ ）分钟
二细读课文体会心理
1．（出示提示句）学生根事情发展边读画出心理活动句子
着班朋友台唱跳……
老师挑选演员分派角色时候……
演哥哥朋友笑话会豁虎跳演时……
老师鼓励说演老虎豁虎跳时……
老师指导样演老虎时……
演哥哥朋友笑话会豁虎跳演窝囊时……
演出时听台阵哄堂笑时……
演完时……
演哥哥朋友笑话会豁虎跳……
明白……
2．请课文中词语说说演出前次心理变化
（板书：期 信 紧张 明白 ）
3．完成课第题填写完表格
心情
原
期表演
想台露脸获家掌声
充满信
紧张狼狈
4．什演出程点记起紧张时候？回想种验？
三创设情境仿写心理
1．心理活动指心情心里想法事中作者演出前心理活动变化写丰富生动喜怒哀乐心情说出表示心情词语？两字三字四字谁说？（难
设计意图：课文长情节波三折心理活动没明显想做提示孩子明白什样句子心理活动先引导学生细读课文事情发展程找出描写心理活动句子词总结纳心理变化完成课题表格学梯度易难
悔 快乐 激动 兴奋 意 美滋滋 垂头丧气 兴高采烈……）
2．面情况遇？心情会样会想什？（说说）
试卷发考86分错计算题……
放学路…… 妈妈做许吃菜…… 妈妈问：期中试卷发？考少分？…… 慢吞吞试卷妈妈妈妈禁皱起眉头心想……没想妈妈眼没批评安慰说：次没考紧找找原争取次进步听妈妈话心里……
四变换题目开导作者
1．作者直觉演砸锅开心觉真窝囊老虎？谁题目改改想开导呢？ （引导学生说 ：爱趣老虎家带快乐）
2．生活中会历许许趣事情高兴难事傻事成功失败美回忆时学留心生活生活中发生点点滴滴时记
设计意图：创设情境学生根事情发展写写心理活动容贴学生生活学生感发
课堂结拓展延伸
（ ）分钟
四作业
写读感者写亲身历样事情
板书
容
19 窝囊老虎
期 信 紧张 明白
课堂作业新设计
组词语
念（ ） 级（ ） 桃（ ） 练（ ）
岭（ ） 极（ ） 逃（ ） 拣（ ）
二词语仿写
垂头丧气（外貌描写）
瞌睡（含动词）
三关联词两句话合成句话
配角配 老师没握撤换
四根课文容填空
先四脚着（ ）台见兄妹俩（ ）起啊呜啊呜（ ）着（ ）逃（ ）等猎场连开两枪（ ）——死掉
答案
思念 班级 桃子 练
山岭 极限 逃走 拣起
二精采 神清气爽
踢足球 电视
三配角然配老师没握撤换
四爬 站 扑 追 躺
教学反思
1 标题篇文章眼睛读书伊始指导学生抓住题眼握全文老虎窝囊老虎两标题进行学生理解窝囊词意思窝囊词关阅读全文文学中指导学生查字典方法学词语根提示划分段落结合文揣摩物心理展开合理想象进入课文情境等方法学语言收效果
2时间关系没学台表演老虎动作
备课素材
教材分析
窝囊老虎叶善回忆童年时候次班级演出时台扮演老虎事课文容浅显耐寻味课文写作序纳三部分：期盼参加演出饰老虎没成功寻找失败根源讲述样演老虎时事中老师演哥哥朋友意见朋友直认扮老虎豁虎跳老师认定豁虎跳二者矛盾贯穿始终演老虎直老师指导排练演出正式演出时砸寻求原意思作者没直接道出原明白结尾学生留想象空间
作者介绍
叶善（1918—2006年）江苏苏州中国少年童出版社社长总编辑兼中学生编
代表作：先参领导编辑型丛书少年百科丛书中国历史丛书中国历史事集童然科学丛书等
文章相关资料介绍
虎俗称老虎哺乳纲猫科动物中体形种亚洲特种类原产东北亚东南亚虎种高度进化猎食动物然界生态中缺环成年虎身长达235米尾长1米重达200350公斤庞体型力肌肉外显著特征白色橘红色毛皮黑色垂直条纹半部颜色较淡凶猛极力量极原森林王百兽王称学狮子万兽王称万兽皇称
课作业
基础积累巩固
拼音写词语
xìnɡ kuī wā tǔ táo pǎo kù zi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二连连
笨拙 机灵 期 窝囊
朋友 表演 老虎 目光
三补充成语选择词语写句话
通情（ ）理 唉（ ）叹气 垂（ ）丧气 哄（ ）笑
四基础积累巩固
文中抄写心理描写语段
阅读力提升
五课文整体梳理
课文（ ）（ ）（ ）三部分写讲述
样演老虎时事中老师演哥哥朋友意见（ ）朋友直认扮老虎豁虎跳老师认定豁虎跳二者矛盾贯穿始终
六重点段落品析
窝囊老虎片段
终星期六午班演出时刻
套老虎皮戴老虎头罩紧张等候台场口忽然背轻轻推知道推老师立刻弯身子爬场嘴里啊呜啊呜直听见台阵哄堂笑笑脸阵热已明白笨拙表演全场老师学逗乐没见样窝囊老虎
总算直演躺死掉底演完点记起记耳边笑声阵阵接连断等幕布拉站起脱头罩满头满脸汗珠
老师倒没说什位演哥哥朋友唉声叹气说出场豁虎跳强没回答心里想：啊会豁虎跳场戏砸锅
呢动物园总老虎想老虎豁虎跳老虎笼子里瞌睡垂头丧气踱踱没见豁什虎跳
什会豁虎跳扮老虎呢什没豁虎跳会惹起哄堂笑呢明白
1写出列词语义词
忽然——（ ） 立刻——（ ） ——（ ）
2 终星期六午班演出时刻终词中出什样心情？
3知道家什哄堂笑请告诉
思维创新拓展
七动物园？眼中老虎什样子？赶快写写吧
参考答案：
幸亏 挖土 逃跑 裤子
二笨拙表演 机灵朋友 期目光 窝囊老虎
三通情达理 唉声叹气 垂头丧气 哄堂笑
通情达理：李叔叔通情达理愿意说话
四略
五期盼参加演出饰老虎没成功寻找失败根源
六1突然 马
2非常期台表演
3窝囊老虎动作然笨拙爱趣
七略
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