2019新人教版部编本六年级上册语文19《三黑和土地》教案设计

2019教版部编六年级册语文19三黑土教案设计
教学目标
1训练学生正确理解运语言文字力
2掌握作者喻修辞手法
3解三黑土热爱美生活情

教学重点
1通课文学感受三黑土热爱情重获土喜悦
2想象文字描写景物体会作者感情感受农民土感情

教学难点
通理解重点词语体会诗描绘景物

教具准备
课件

教学设计
师生谈话导入课题
1非常喜欢珍爱东西天认识农民三黑珍爱东西什？（板书课题：三黑土）
2苏金伞简介学生初步解课件出示2
苏金伞(19061997)原名苏鹤田河南睢县中国五四杰出诗1932年开始发表作品1946年公报介绍苏金伞时说诗讽刺深刻体世第二
1949年加入中国作家协会河南省文联第届席著诗集层厂窗外鹁鸪鸟苏金伞诗选苏金伞诗文集等
二初读课文整体感知
（）初读解决字词
1读课文喜欢方式认识生字词语扫字词障碍
2出示词语
出示课件3
旱天 恨 土疙瘩 溜 松散 麦籽 白霎霎 荞麦 耙 痒抓抓 蹚坏 闺女
3 指名读词语相机解释词语意思
（二）读懂文意
1朗读课文注意读准字音读通句子读出感情
边读边想象作者描绘景物画面读桌听两互相评价
2理清思路握诗歌容
（1）课文写件什事？
（文写农民三黑土爱释手认真侍弄土种荞麦等丰收）
（2）课文分部分？请部分加标题出示课件4
第部分：（16节）农民三黑土视珍宝整生命投入土翻耙标题：翻耙
第二部分：（712节）三黑荞麦种里听蝈蝈想起童年生活标题想起童年生活
第三部分：（1315节）三黑展美未
标题：展未
（板书：翻耙 播种蝈蝈童年 展未）

三读课文深入分析
1诗歌塑造三黑样物形象？（翻身做老农民形象）读出动方读遍读出感受
2喜欢诗歌语句？圈点勾画出喜欢语句想想语句里？出示课件5
（1）活旱天鹅见水连头带尾巴钻进水里
（2）翻耙遍耙溜起妇女刚梳头
两句子喻修辞手法农民见土作旱天鹅见水耙土作妇女刚梳头
3出示课件6没睡床什意思？
预设：里床指翻耙整土松散柔
预设：三黑太热爱土整土作张床张非常适合种子生长温暖床
4出示课件7读篇课文脚土什新感受？
（土产生感情非常热爱）

四分组探讨体悟感情
1组讨：篇课文表达三黑什感情？
（学生结合课文讨教师巡视）
2学生反馈汇报教师指导：
首诗歌表达重获土农民喜悦心情土热爱未生活憧憬情（板书：热爱土 憧憬未）

五总结全文
1读课文说说三黑样土？
（土作张床张非常适合庄稼生长温床）
2说说学什？
（学文喻拟写法）

板书设计：



教学反思：
成功处：
三黑土描写三黑土高兴心情
教学程中学生体学生读通文章出示重点语句教学中够放手学生文中充分品味挖掘语言魅力涵学生边读边想象理解句子表面意思渡感悟作者蕴藏句子中情感组讨阶段学生充分讨程中作者情感定感悟通教师点拨指导认识更深层次阅读苏金伞作品帮助
足处：
注重写作方法学朗读指导较少教学中注意教学时间合理分配
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