| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

四年级上册美术教案-4《纸品乐陶陶》 湘美版(2014秋)

文***7

贡献于2020-04-17

字数:2660

纸品乐陶陶
教材分析:
课利种纸材进行艺术造型趣活动采材料皱纹纸搓捏成纸团纸绳较厚等宽纸条根材料性运合适工艺手段进行构思设计制作表现形象装饰性较强够产生浅浮雕效果
课设置三学活动材料相关制作技术似差异实质包含着相似画面构成般规律点作线状排列会形成线感觉点间距色彩产生种变化点聚集会形成面感觉点疏密配置产生种变化线果量密集形成面感觉线曲直长短粗细闭合变化
课属设计·应学领域教学中基原理知识浅显渗透学生游戏制作中更强调手工制作操作性创意设计
活动:学容纸团纸绳粘贴出幅装饰画课作业单独纸绳纸团表现时参见教材图例作业方式求:
1采纸团粘贴应学生掌握纸团制作方法巧妙组拼成形方法步骤纸团贮存达定数量握时间提高工作效率设计制作装饰画时注意利纸团点点排成线点点连成片方法增强画面形式美感
2采纸绳粘贴应学生掌握纸绳搓捏制作方法粘贴设计成装饰画步骤方法注意造型设计时巧妙利纸绳松紧画面线条出现粗细变化
3综合采纸团纸绳粘贴成画应时掌握纸团纸绳制作方法根画面中点线面呈现方式巧妙利材料进行设计
教学目标:
知识力目标:解单物体组拼成图案形式美法浅显艺术规律掌握纸绳纸团画制作方法
程方法目标:合作完成幅纸绳纸团装饰画培养学生动手力团结合作力
情感态度价值观:开拓学生艺术视野丰富学生艺术表现手法培养学生细致耐心惯
教学重难点:
重点:做纸绳纸团
难点:做完整精美构图简易细节处理装饰方法填充适度
教学准备:
教具:店装饰画课件
学具:绘制工具材料
教学方法:讨法游戏法实践法等
教学程:
情境创设引入课题:
1纸品乐陶陶店呈现纸团纸绳范品
2师:老师家刚搞装修准备乐陶陶店淘装饰画挂墙起
3陶陶姑娘:欢迎乐陶陶店请问什需帮助?引导欣赏店装饰画课件展示装饰画
师:咦漂亮画画什材料做呢?
什方法做呢?
4导入:天学纸绳纸团贴画(课件展示)
二质疑交流初步体验:
陶陶姑娘:然纸绳纸团粘贴画做纸绳纸团呢?请家参加闯关游戏家闯关卡会做出美纸团纸绳愿意接收挑战?
(1)第关 做做(出示课件)
A分钟学生分组尝试皱纹纸制作成纸绳纸团时间
B请学说说做绳? 板书:拧成条
C请学说说做团?板书:揉成团
(2)第二关 想想(出示课件)
A陶陶姑娘:刚发现学做纸绳松散样做纸绳易松散(着方条边拧)请学台示范
什纸绳粗细?
展示宽纸条搓粗窄纸条搓细画面中粗细纸绳搭配画面更丰富
B样纸团基致?请学台尝试纸团变纸团变(总结出加者减方法)
C纸团外表?(包层外衣)
三探究发展体验:
1师:闯关成功陶陶姑娘帮助学会制作条团赶紧制作工厂出发吧(课件出示)
2师:请学观察制作纸绳纸团贴画步骤?
3结制作方法步骤
(1)构思画草图容动物植物物等形象简洁鲜明
(2)做纸团纸绳(合理安排)
(3)涂胶(均匀细致)
(4)粘贴(轻压粘牢)
4师:选择粗细纸绳粘贴边线呢?(粗) 样做精美?(衔接头尾)
5找问题(课件出示)
出示粘贴边线作品
(1)师:觉幅作品做完?样会变更?(填充)
(2)然填充幅作品样? (填充太满变换纸绳填充)
(3)张作品样?
(颜色底色相似)
四创造表现评价展示:
1组合作纸绳纸团制作幅粘贴画做作品贴展板开属装饰画店
2装饰画店开张快欣赏喜欢画吧喜欢?什?
五总结全课
亲爱学动脑勤动手创意作品会源源断涌现
生活装点更加美丽
板书设计:

教学反思:
课利种纸材进行艺术造型趣活动根材料性运合适工艺手段进行构思设计制作纸条具定强度弹性张力课学学生感知体验纸材独特艺术效果学会撕揉扭卷搓方法制作纸团纸绳粘贴画
教学中首先搓纸绳方法研究然学生说第次接触搓绳缺乏定生活验定难度研究动手尝试时间实学生观察研究实践程中已收获学生发现问题解决问题适时暗示出课难点解决办法学生思维提供够深入拓展空间通亲实践学生发现做纸绳纸团方法次根纸绳纸条进行胆联想启发学生想象力引导学生根纸绳纸团组合零件形态变化采组合作方式限定时间创意构思件新作品学生程中掌握制作方法技开拓学生想象创造思维
课前学生准备堂课需材料整堂课学热情高创作欲强互动非常热烈搓卷折压扭揉等方法运恰手学生创作千秋拘教材制作花瓶制作动物制作卡通形象组间团结协作组合作作品基完成造型色彩胆表现令折服惜时间限作品粘贴欠细致深入会更
认着教育改革断深化 美育培养全方面发展素质作越发显重教育学生树立审美观念培养学生审美力培养学生认识美发现美创造美力美育基特征具示形形象性动情情感性寓教乐愉悦性特性教育取代
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

四年级上册美术教案-9《可爱的班集体》 湘美版(2014秋)

《可爱的班集体》一、教材分析 本课是湘教版美术教材四年级上册第九课内容,属于“造型·表现”学习领域。通过学习纸版画头像,引导孩子感悟班集体的温暖与欢乐。通过观察与探索来学习纸版画制作的基本方法。以集体创作的形式,发展同学之间、师生之间的深厚情谊,使学生从中领悟班集体可爱的深刻含意。本课的教学活动设计以激发学习兴趣,培养学习热情和动手实践能力,升华师生感情为发展线索,以个体学习行为服从集体行为

文***7 4年前 上传1110   0

四年级上册美术教案-8《色彩对“印”》 湘美版(2014秋)

《色彩对“印”》教案本课的学习活动分两部分组织材料。第一部分侧重于了解和学习纸质对印画,第二部分侧重于在不同材质的底板制作出效果不同的对印画。通过两个学习活动让学生对对印画有了更深一层的了解,领悟其文化内涵。本节课是选用教学活动一的内容进行教学。 【学情分析】 1.学生的学习能力分析: 四年级的孩子,已具有的观察能力和实际动手操作能力,能表现出一定的创造力;形与色彩的认识具有较强的全面

文***7 4年前 上传986   0

四年级下册美术教案-第8课 纸筒人|冀美版(2014秋)

四年级下册美术第8课《纸筒人》教学设计杨卓琳新乐市孝徳小学四年级下册第8课《纸筒人》教学设计新乐市孝徳小学 杨卓琳教材分析:本课作为纸的立体造型的第一课,其目的是让学生学习纸的立体造型方法,尝试用卷、折、剪、粘等方法,以纸筒造型为依托,设计制作纸筒人,从而提高对纸材的了解,培养学生的空间思维和动手实践能力,体验美术活动的乐趣。授课类型:造型表现学习目标

文***7 3年前 上传609   0

五年级上册美术教案-8提线纸偶 |人美版(2014秋)

人美版小学美术五年级上册第8课《提线纸偶》教学设计教材分析:本课属于“设计应用”学习领域,提线木偶是古老的民间艺术,与前一课《偶戏》构成了“民间艺术”系列课程。本课集设计、绘画、装饰、制作、表演、观赏于一体,综合性较强,不仅为学生创设了设计制作的环境,更为学生搭建了积极融入传统文化的舞台。学情分析:通过前一课《偶戏》的学习,学生已经初步了解了偶戏的历史和种类,以及在材料、制作

文***7 4年前 上传1336   0

五年级上册美术教案-4学画抽象画 |人美版(2014秋)

学画抽象画教学内容学画抽象画课时2学时课 型造型表现教学目标: 1、知识与技能 了解美国抽象画家波洛克, 欣赏其艺术作品, 并能从中感知抽象艺术的形式语 言和创作方法, 理解抽象艺术作品内涵, 并尝试运用各种表现形式创作抽象绘画 作品。 2、过程与方法 通过探究和体验活动,了解抽象艺术的形式语言,学会欣赏抽象画,并能运用 丰富的抽象艺术的形式语言进行抽象画的创

文***7 4年前 上传874   0

二年级美术上册教案-19.折纸动物-湘美版

课 题《折纸动物》教学内容折纸练习教学领域造型表现第1课时教学目标情感态度价值观培养学生保护动物的意识和热情。知 识 与 技 能能基本运用剪、撕、贴,等方法进行完善,利用多种材料进行添加。过 程 与 方 法掌握折纸的基本方法,并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。教 学 重 点让学生掌握折纸方法,基本了解动物的外形特点和比例关系教 学 难

文***7 3年前 上传466   0

一年级美术上册教案《9.撕纸添画》湘美版

认知目标:能仔细观察撕出的色纸形状,发现并表现出其与生活中的人或物形象之间的联系。 技能目标: 能大胆随意地根据碎纸片展开联想并添画成新的形象。情感目标:在愉快的游戏和制作活动中享受创作的乐趣,有变废为宝的意识,培养学生发现美、创造美的能力。

鬼***笑 3年前 上传726   0

三年级下册 美术 教案 第14课《彩色的梦》(湘美版2014秋)

《彩色的梦》教学设计 教学目标: 知识与技能:通过回忆欣赏与想象,选择自己喜欢的绘画工具与材料,用独特的形式表现自己的梦境。 过程与方法:感受梦的色彩情感,运用自由、夸张的表现手法,大胆、快乐地描绘梦境,培养学生的丰富想象力。 情感态度价值观:通过创作,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 重点:启发学生回忆和想象力,选择自己喜欢的绘画工具与材料,用独特的形式表现自己的梦境。 难点:有

文***7 5年前 上传1371   0

四年级上册美术教案-第11课 自制小相框|冀美版(2014秋) (4)

自制小相框 教材分析:本课属于“设计.应用”领域里的教学内容,旨在使学生通过了解相框的相关知识,进一步学习如何利用身边容易找到的材料,设计和制作小相框,并用来美化、装饰自己的生活空间,从而实现“学以致用”完成“设计.应用”领域所设计课程的基本要求。在相框的选材、设计、制作的过程中,进一步提高学生的动手能力想象能力和创造能力。教学内容与目标认知:选择材料,运用剪贴绘画等技法为自己的照片

文***7 3年前 上传374   0

二年级美术上册教案-20.纸杯变变变4-湘美版

湘教版小学美术二年级上册第20课《纸杯变变变》教学目标:1、 尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物,感受纸杯的多变性,易操作性,提高想象力、创造力和动手能力。2、 通过观察、小组合作能简单的设计、制作作品并进行评价,体验制作的乐趣,增强与他人的合作交流能力,激发环保意识。教学重点:学会运用剪切、粘贴、描画等方法,将纸杯制作成小动物形象。教学难点:动脑思考设计造型,使纸杯变得形象有

文***7 3年前 上传463   0

二年级美术上册教案-16.小小手-湘美版

湘教版二年级美术上册《小小手》教学设计 教学目标:1.大胆尝试用手指印画,通过欣赏、观察范画作品,引导学生用手指印作画,并能够在指印上做出各种创意的联想。2.鼓励学生积极参与活动,感受手指印画的乐趣。3.尝试进行手指印画活动充分发挥学生的想象力、创造力,体验创作的快乐,成功的喜悦。教学重点:利用手指印画大胆地创造出各种形象,并添画组合成有趣的图形。教学难点:感受手指变化后印画所

文***7 3年前 上传813   0

一年级美术上册教案《12.变脸》湘美版

1、掌握折纸的基本要求,能能熟练地折出“脸”形,并知晓“变"的方法.能大胆地描绘出动物或人物脸部形象训练想象力和动手能力。2、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣使学生对美术的表现力和创造力产生滚厚的兴趣。3、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣

鬼***笑 3年前 上传916   0

六年级下册美术教案-16剪纸中的古老记忆 |人美版(2014秋) (4)

课题:《剪纸中的古老记忆》 课业类型: 综合·探索课业类型: 综合·探索教材分析:本课是“综合 探索”领域的一个内容。剪纸是我国有着悠久历史的民间美术形式。它来源于田间地头、窗前灶下,来源于一代代乡间妇女的巧手之中。学习本课可以使学生从中领略民族艺术初期的神秘、上升期的雄浑和成熟期的神韵,教材中选取了不同地域、不同民族、不同类型的剪纸作品给学生欣赏,使他们了解剪纸在我国历史文化中衍化

文***7 4年前 上传484   0

四年级下册美术教案-第6课 盘筑成型|冀美版(2014秋)

《盘筑成型》 学校: 中仰陵小学 年级: 四年级教学领域: 造型﹒表现 教师: 蔡惠萍教材分析 本课是四年级下册的内容,属于造型·表现领域。这节课涉及的是泥条盘筑艺术,盘泥条在我国有着非常悠久的历史,已经成为一种独特的艺术表现形式。我们的祖先一开始就用这一方法来制作陶器。盘泥条操作相对简

文***7 3年前 上传636   0

五年级上册美术教案- 第11课 写意蔬果|冀美版(2014秋)

《学画蔬果》教案 课型:造型·表现课时:2课时教材分析:本课是五年级上册第十一课《学画蔬果》,是一节国画课,属于基础技能学习。本课先简单回顾水墨画的绘画方法,书中提供了白菜的绘画步骤,让学生通过练习白菜的画法来复习以前学过的笔墨技法并掌握蔬果的简单画法。其次,本课通过欣赏分析齐白石的作品,让学生认识了解构图的基本形式,学习国画的构图法则。

文***7 3年前 上传590   0

五年级上册美术教案-3认识抽象画 |人美版(2014秋)

人美版五年级上册第三课认识抽象画教学目标: 1、知道抽象绘画的基本概念,认识不同风格的代表画家,简单了解抽象画产生的相关历史背景。2、学会从点、线、面、色彩等方面,多角度地欣赏抽象绘画作品,并能够运用美术术语,表达对抽象画的感受和理解,提高美术欣赏与评述的能力。3、 激发学生尊重、热爱多元文化艺术的情感,提高美术素养和审美情趣。教学重点与难点1、教学重点:学会从美术语

文***7 4年前 上传1168   0

五年级上册美术教案-2画人像 |人美版(2014秋)

人美版五年级上册《画人像》教材分析:本课是人美版教材五年级上册《画人像》。学生每天在一起学习生活,都非常熟悉,但对于他们的特征把握不够,缺少细致的观察和深入的刻画。本课属于“造型 表现”领域,目的是通过对人物的描写,引导学生如何抓住人物的特征和神态,在欣赏、绘画过程中培养学生的观察习惯,提高造型能力。教学目标:1、能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征,有一定的了解。2、通

文***7 4年前 上传1018   0

五年级上册美术教案- 第10课 木版年画|冀美版( 2014秋)

木 版 年 画 教材分析: 年画因一年更换,或张贴后可供一年欣赏之用,故称“年画”。每值岁末,人们除了贴春联,剪窗花外,还喜爱在客厅里、卧室中贴挂年画。 一张张喜气洋洋的年画在节日里给家家户户平添了许多欢乐的气氛。年画是我国一种古老的民间艺术,它反映了民众的风俗和信仰,寄托着人们对未来美好生活的希望。木版年画则是以木刻图案,按需上色,再转印在纸上而成。木

文***7 3年前 上传618   0

五年级上册美术教案-16立体贺卡 |人美版(2014秋)

《母亲节贺卡制作——立体贺卡》教学设计一、课型:设计·应用二、教学目标: 1、知识与能力目标:了解贺卡的相关知识,学习用剪、折、画、贴等综合方法制作母亲节立体贺卡。2、过程与方法目标:通过交流搜集贺卡资料,培养学生的团队合作意识,增强协作精神。 3、情感、态度与价值观:让学生在学习中感受到母亲的爱,培养学生热爱生活,学会感恩。培养学生的动手实践能力。三、教学重难点:

文***7 4年前 上传837   0

五年级上册美术教案-11色彩的明度 |人美版(2014秋)

《色彩的明度》教学设计   一、教材分析:     本课是色彩知识系统学习中的一个环节,在学生已学会原色和间色及调配方法的基础上,通过做尝试性的色彩练习,帮助学生理解什么是明度,让学生体验明度渐变可产生的空间感及节奏美。 二、教学目标:   1. 学习色彩的明度知识,并能用色彩的明度渐变创作图案画。   2. 掌握明度渐变的调色方法。   3. 体验明度渐变有序排列

文***7 4年前 上传943   0

五年级上册美术教案-1肖像艺术 |人美版(2014秋)

肖像艺术教学设计【教学内容】 五年级上册美术第1课肖像艺术【教学目标】1.初步了解人物肖像画“以形写神”的重要特征,认识不同的艺术形式,了解课本中涉及的中外著名的艺术家。2.能准确地描述和评价作品,会区分不同的艺术表现方法。3.通过欣赏艺术作品中的人物(例如白求恩),学习人物精神,适时渗透国际主义教育。【养成教育训练点】认识艺术的多样化,培养欣赏多元文化的能力

文***7 4年前 上传2072   0

五年级上册美术教案- 第10课 木版年画|冀美版(2014秋)

第10课《木版年画》教学设计 教学目标:1.欣赏传统木版年画,初步了解其艺术特点。2.能够用口头或书面的语言表达自己对年画作品的理解和感受。3.愿意欣赏年画作品,并为之感到自豪。教学重难点:感受和了解木版年画的艺术特色与制作方法。教学过程:一、激趣导入师:今天老师给大家带来了一些非常有特色的画,为什么说非常有特色呀?第一这些画不是画出来的,是用一种特殊的方法制作出来的;第二这些画

文***7 3年前 上传698   0

五年级上册美术教案- 第1课 描龙画风|冀美版(2014秋 )

冀教版五年级(上册)美术教学设计课题与教学内容1、描龙画凤课时安排2教学目标知识技能欣赏有龙或凤造型的艺术品,了解龙或凤的造型特点及应用的多样性。能够用线描方式,运用龙凤纹样进行装饰画练习。过程方法通过欣赏、交流,讲故事等方法了解中国的龙或凤的艺术形象。进行有创意的表现。情感态度使学生愿了解中国传统的龙凤文化,培养学生的民族自豪感! 教学重难点用线描表现龙并

文***7 3年前 上传748   0

五年级上册美术教案- 第1课 描龙画风|冀美版(2014秋)

《描龙画凤——中国龙》(第一课时)五上 第一课教学目标:1、了解龙的造型特点及相关文化,欣赏饰有龙造型的艺术品。2、表达自己对龙艺术形象及文化的感受,描画龙纹样。3、了解中传统的龙文化,增强民族自豪感。教学重点:了解探究龙的造型特点及相关文化,欣赏饰有龙造型的艺术品,表达自我感受。教学难点:在对龙形象的感知、理解、体会的基础上,进行临摹及创作。教学过程:一、导入在世界各地的人

文***7 3年前 上传559   0

五年级上册美术教案- 3漫画与生活 |冀美版(2014秋)

漫画与生活教学目标1、了解漫画不同的特点、功能和种类,学习如何选材立意以及漫画表现手法等,《漫画与生活》教案。  2、通过漫画创作,提高想象力和创造力。  3.增加审美情趣,提高审美素质;能体会艺术来源于生活。  教学重点  掌握漫画的特点。  教学难点  根据生活片段能够应用夸张、对比、比喻等等方法进行创作。  教学过程  1开门见山,  直入主题1.提问:同学们,你们

文***7 3年前 上传543   0