某县教师方岗位评审理办法
第章 总
第条 落实县委县政府引进留住教育战略根中**县委办公室**县民政府办公室关深入推进**教学名师工程建设意见（试行）精神特制定办法
第二条 三代表重思想科学发展观指导争做四教师目标积极鼓励广教师创先争优努力造支师德高尚业务精湛教学质优服务流优秀教师队伍办民满意教育
第三条 坚持公开公正公原坚持教学教研工作中做出突出贡献原坚持评聘结合原
第二章 方岗位设置
第四条 全县设置教师方岗位(简称方岗位)243中四级岗位12七级岗位60十级岗位171高中（含职高）研训中心设置四级七级十级岗位初中（含九年制学校初中部）设置七级十级岗位**电电教站少体校学（含九年制学校学部）幼园设置十级岗位
第五条 方岗位设置实行动态调整根学校层次类三年教育教学质量情况量化分配三年调整次具体方案县教体局拟定县社局核定县教体局发相关学校（单位）调整出现方岗位超聘员采取然减员办法消化
第六条 学校（单位）必须达方岗位数程序考核推荐评审象
第三章 方岗位申报象范围
第七条 申报象县教体系统编岗聘专业技术岗位工作员
第八条 申报象必须符合列条件
1教学教研成绩突出受县级委政府市级社教育行政部门表彰
2五年年度考核合格优秀等次达三次
第四章 方岗位职条件
第九条 申报方岗位员应时具备方岗位职基条件相应等级方岗位职条件
第十条 方岗位职基条件
1拥护领导热爱祖国热爱民遵守宪法法律贯彻落实国家教育方针政策忠诚民教育事业觉遵守中学教师职业道德规范**省教师职业道德行准**省教师职业行八准**市教师职业行十准等教师职业道德规章制度具良思想政治素质师德修养牢固树立爱责意识爱岗敬业关爱学生师表教书育
2具备岗位需身心条件教师资格专业知识教育教学力教育教学线教切实履行教师岗位职责义务教育教学工作量达学校求现职
5年年度考核均合格单位民推荐测评满意率达75
3具定学生思想政治教育工作历申报方岗位现职2年事学生思想政治教育（含班团委少先队学校中层干部等）工作历考核合格
4继续教育年应完成90学时（含应完成公需科目继续教育学培训）
5具备相应普通话水中学语文教师学幼园教师应取普通话水二级甲等等级证书教师应取二级乙等等级证书距法定退休年龄足5年作求
第十条 四级方岗位职条件
1具崇高职业理想坚定职业信念模范遵守教师职业道德规范长期工作教育教学第线出色完成学生思想政治教育工作务教书育成果突出教事学生思想政治教育工作历8年获1次省级荣誉称号（奖励）2次市级奖励3次县级奖励年度考核优秀3次单位民推荐测评满意率达85
2深入系统掌握教学科课程体系专业知识教育教学业绩卓著市类学校学科中处前列教学艺术精湛形成独教学风格现职承担市级示范课公开课研究课专题讲座
2次
教研机构教师现职年深入学校听课评课120学时承担省级示范课公开课研究课专题讲座1次承担市级示范课公开课研究课专题讲座3次承担县级示范课公开课研究课专题讲座6次
3具持指导教育教学研究力教育思想课程改革教学方法等方面取创造性成果广泛运教学实践现职1项教育教学成果获省级奖励2项获市级二等奖励完成1项省级教研课题2项市级教研课题公开发行学术期刊发表专业高水文出版教育教学专著2篇（部）
教研机构教师现职1项科研成果获省级二等奖奖励2项科研成果获市级二等奖励完成1项省级教研课题完成2项市级教研课题公开发行学术期刊发表专业高水文出版教育教学专著5篇（部）
4学科领域享较高知名度行公认教育教学专家实施素质教育中发挥引领示范作5年指导培养2名学科级二级三级教师提高业务水教育教学力指导培养者获县级教育教学成果奖县级学科教学竞赛中获等级奖
5具学科学历高级教师岗位教5年
第十二条 七级方岗位职条件
1根教学段学生年龄特征思想实际效进行思想道德教育积极引导学生健康成长较出色完成学生思想政治教育工作务教书育成果突出教事学生思想政治教育工作历5年现职年度考核优秀1次
2具教学科坚实理基础专业知识专业技教学验丰富教学业绩突出县（高中市）类学校学科中处前列形成定教学特色现职承担县级示范课公开课研究课专题讲座1次
教研机构教师现职年深入学校听课评课100学时现职承担市级示范课公开课研究课专题讲座2次承担县级示范课公开课研究课专题讲座4次
3具指导开展教育教学研究力课程改革教学方法改进等方面取显著成果素质教育创新实践中取较突出成绩现职1项教育教学成果获县级奖励者完成1项县级教研课题县级教研活动中书面交流专业高水教研文章2篇公开发行学术期刊发表专业文出版教育教学著
1篇（部）
教研机构教师现职1项科研成果获市级二等奖励完成1项市级教研课题公开发行学术期刊发表专业文出版教育教学著2篇（部）
4发挥教育教学带头作指导培养2名校学科二级三级教师提高业务水教育教学力指导培养者县级学科教学竞赛中获优秀奖励
5具备博士学位级教师岗位教2年者具备硕士学位学士学位学科毕业学历级教师岗位教5年者具备学专科毕业学历初中学段级教师岗位教5年现职年度考核优秀2次
第十三条 十级方岗位职条件
1具正确教育学生力根教学段学生思想实际年龄特征进行思想道德教育较丰富学生思政教育工作验现职事学生思想政治教育工作历2年较完成务教书育成果较突出
2较扎实掌握教学科基理专业知识独立掌握教学科课程标准教材教学原教学方法教学验较丰富专业知识技较强结合教学开展课外实践活动开发学生智力力教学效果校学科中处前列现职承担校级示范课公开课研究课专题讲座
1次
教研机构教师现职年深入学校听课评课80学时承担县级示范课公开课研究课专题讲座2次
3具定教育教学研究力承担定教学研究务素质教育创新实践中积累定验现职1项教育教学成果获校级奖励者完成1项校级教研课题校级教研活动中书面交流专业教研文章1篇者公开发行学术期刊发表专业文出版教育教学专著1篇（部）
教研机构教师现职1项教研成果获县级二等奖励完成1项县级教研课题公开发行学术期刊发表专业文出版教育教学著1篇（部）
4初中学段教师培养指导三级教师提高业务水教育教学力方面做出定成绩
5具备博士学位者具备硕士学位二级教师岗位教2年者具备学士学位者学科毕业学历二级教师岗位教4年者具备学专科毕业学历初中学段二级教师岗位教4年者具备中等师范学校毕业学历学学段二级教师岗位教5年
第五章 方岗位评审
第十四条 县社局县教体局组建**县教师方岗位评审委员会（简称方岗位评审委员会）具体负责方岗位评审工作
第十五条 学校（单位）根办法县教体局指导意见制定竞聘方岗位考核推荐方案方案应包含领导机构推荐程序考核细监督公示等环节容学校(单位)教（职）代会教职工会讨通实施报县教体局备案
第十六条 参加竞聘申报提交相关材料学校（单位）考核推荐方案进行审查考核考核结果推荐选学校（单位）进行公示公示期5工作日公示异议填写**县教师方岗位职资格评审表学校（单位）统送县教体局初审汇总县教体局提交县教师方岗位评审委员会评审公示报**县职称改革领导组审批
第六章 方岗位遇
第十七条 教师获方岗位学校（单位）程序办理工资变动手续（填报机关事业单位工作员工资变动审批表）
第十八条 方岗位四级七级十级获员次月起分执行专业技术四级七级十级岗位工资遇基础性绩效工资遇政策计入五险金缴费基数
第十九条 方岗位实行聘期制届期三年期满遇恢复原国家专业技术岗位遇期满重新参加方岗位补缺竞聘
第七章 方岗位理
第二十条 学校（单位）获方四级七级十级岗位员分国家专业技术四级七级十级岗位员进行理考核列入国家类员统计
第二十条 获方岗位累计满三届者相应岗位等级工资遇享受法定退休
第二十二条 学校（单位）未完方岗位产生空缺岗位方岗位设置重新调整前保留学校（单位）年组织1次补缺评审
第二十三条 学校（单位）高级级专业技术职务出现空缺时方岗位获员应参加竞评相关办法县教体局拟定公布
第二十四条 享受方岗位遇员出现列情况终止聘次月起取消方岗位遇
1获方岗位满三年
2工作单位发生变动（含）交流支教学校撤机构整合造成工作单位发生变动外
3学年连续病假超3月累计病假超6月累计事假超1月
4专业技术年度考核评基合格等次
5违反师德师风行情节严重
6受纪政纪处分法律法规处理
第二十五条 出现第二十四条第456项员三年重新申报评审方岗位
第八章 附
第二十六条 获方岗位员等取相应国家专业技术职务计算相应国家专业技术职务部岗位职年限（须计算聘国家专业技术职务部岗位职年限）方岗位相应国家专业技术职务（部岗位）参国家专业技术职务晋升（部岗位竞聘）工资套改聘国家专业技术职务（部岗位）参加国家专业技术职务评聘（部岗位竞聘）晋升国家专业技术职务者受聘月起终止方岗位次月起停止方岗位遇竞聘部岗位岗位等级遇记入档案计算相应职年限
第二十七条 享受方岗位遇员流动单位享受方岗位遇保留聘国家专业技术岗位出具干部介绍信工资介绍信
第二十八条 方岗位评审关系广教师切身利益学校（单位）高度重视精心组织严格文件考核方案考核推荐确保评审质量公信度申报评审程中弄虚作假行取消参加方岗位申报评审资格追究相关责责单位负责责
第二十九条 办法县社局县教体局负责解释发布日起执行原**县教师享受岗位等级遇考核理办法（试行）时废止
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第章 总
第条 落实县委县政府引进留住教育战略根中**县委办公室**县民政府办公室关深入推进**教学名师工程建设意见（试行）精神特制定办法
第二条 三代表重思想科学发展观指导争做四教师目标积极鼓励广教师创先争优努力造支师德高尚业务精湛教学质优服务流优秀教师队伍办民满意教育
第三条 坚持公开公正公原坚持教学教研工作中做出突出贡献原坚持评聘结合原
第二章 方岗位设置
第四条 全县设置教师方岗位(简称方岗位)243中四级岗位12七级岗位60十级岗位171高中（含职高）研训中心设置四级七级十级岗位初中（含九年制学校初中部）设置七级十级岗位**电电教站少体校学（含九年制学校学部）幼园设置十级岗位
第五条 方岗位设置实行动态调整根学校层次类三年教育教学质量情况量化分配三年调整次具体方案县教体局拟定县社局核定县教体局发相关学校（单位）调整出现方岗位超聘员采取然减员办法消化
第六条 学校（单位）必须达方岗位数程序考核推荐评审象
第三章 方岗位申报象范围
第七条 申报象县教体系统编岗聘专业技术岗位工作员
第八条 申报象必须符合列条件
1教学教研成绩突出受县级委政府市级社教育行政部门表彰
2五年年度考核合格优秀等次达三次
第四章 方岗位职条件
第九条 申报方岗位员应时具备方岗位职基条件相应等级方岗位职条件
第十条 方岗位职基条件
1拥护领导热爱祖国热爱民遵守宪法法律贯彻落实国家教育方针政策忠诚民教育事业觉遵守中学教师职业道德规范**省教师职业道德行准**省教师职业行八准**市教师职业行十准等教师职业道德规章制度具良思想政治素质师德修养牢固树立爱责意识爱岗敬业关爱学生师表教书育
2具备岗位需身心条件教师资格专业知识教育教学力教育教学线教切实履行教师岗位职责义务教育教学工作量达学校求现职
5年年度考核均合格单位民推荐测评满意率达75
3具定学生思想政治教育工作历申报方岗位现职2年事学生思想政治教育（含班团委少先队学校中层干部等）工作历考核合格
4继续教育年应完成90学时（含应完成公需科目继续教育学培训）
5具备相应普通话水中学语文教师学幼园教师应取普通话水二级甲等等级证书教师应取二级乙等等级证书距法定退休年龄足5年作求
第十条 四级方岗位职条件
1具崇高职业理想坚定职业信念模范遵守教师职业道德规范长期工作教育教学第线出色完成学生思想政治教育工作务教书育成果突出教事学生思想政治教育工作历8年获1次省级荣誉称号（奖励）2次市级奖励3次县级奖励年度考核优秀3次单位民推荐测评满意率达85
2深入系统掌握教学科课程体系专业知识教育教学业绩卓著市类学校学科中处前列教学艺术精湛形成独教学风格现职承担市级示范课公开课研究课专题讲座
2次
教研机构教师现职年深入学校听课评课120学时承担省级示范课公开课研究课专题讲座1次承担市级示范课公开课研究课专题讲座3次承担县级示范课公开课研究课专题讲座6次
3具持指导教育教学研究力教育思想课程改革教学方法等方面取创造性成果广泛运教学实践现职1项教育教学成果获省级奖励2项获市级二等奖励完成1项省级教研课题2项市级教研课题公开发行学术期刊发表专业高水文出版教育教学专著2篇（部）
教研机构教师现职1项科研成果获省级二等奖奖励2项科研成果获市级二等奖励完成1项省级教研课题完成2项市级教研课题公开发行学术期刊发表专业高水文出版教育教学专著5篇（部）
4学科领域享较高知名度行公认教育教学专家实施素质教育中发挥引领示范作5年指导培养2名学科级二级三级教师提高业务水教育教学力指导培养者获县级教育教学成果奖县级学科教学竞赛中获等级奖
5具学科学历高级教师岗位教5年
第十二条 七级方岗位职条件
1根教学段学生年龄特征思想实际效进行思想道德教育积极引导学生健康成长较出色完成学生思想政治教育工作务教书育成果突出教事学生思想政治教育工作历5年现职年度考核优秀1次
2具教学科坚实理基础专业知识专业技教学验丰富教学业绩突出县（高中市）类学校学科中处前列形成定教学特色现职承担县级示范课公开课研究课专题讲座1次
教研机构教师现职年深入学校听课评课100学时现职承担市级示范课公开课研究课专题讲座2次承担县级示范课公开课研究课专题讲座4次
3具指导开展教育教学研究力课程改革教学方法改进等方面取显著成果素质教育创新实践中取较突出成绩现职1项教育教学成果获县级奖励者完成1项县级教研课题县级教研活动中书面交流专业高水教研文章2篇公开发行学术期刊发表专业文出版教育教学著
1篇（部）
教研机构教师现职1项科研成果获市级二等奖励完成1项市级教研课题公开发行学术期刊发表专业文出版教育教学著2篇（部）
4发挥教育教学带头作指导培养2名校学科二级三级教师提高业务水教育教学力指导培养者县级学科教学竞赛中获优秀奖励
5具备博士学位级教师岗位教2年者具备硕士学位学士学位学科毕业学历级教师岗位教5年者具备学专科毕业学历初中学段级教师岗位教5年现职年度考核优秀2次
第十三条 十级方岗位职条件
1具正确教育学生力根教学段学生思想实际年龄特征进行思想道德教育较丰富学生思政教育工作验现职事学生思想政治教育工作历2年较完成务教书育成果较突出
2较扎实掌握教学科基理专业知识独立掌握教学科课程标准教材教学原教学方法教学验较丰富专业知识技较强结合教学开展课外实践活动开发学生智力力教学效果校学科中处前列现职承担校级示范课公开课研究课专题讲座
1次
教研机构教师现职年深入学校听课评课80学时承担县级示范课公开课研究课专题讲座2次
3具定教育教学研究力承担定教学研究务素质教育创新实践中积累定验现职1项教育教学成果获校级奖励者完成1项校级教研课题校级教研活动中书面交流专业教研文章1篇者公开发行学术期刊发表专业文出版教育教学专著1篇（部）
教研机构教师现职1项教研成果获县级二等奖励完成1项县级教研课题公开发行学术期刊发表专业文出版教育教学著1篇（部）
4初中学段教师培养指导三级教师提高业务水教育教学力方面做出定成绩
5具备博士学位者具备硕士学位二级教师岗位教2年者具备学士学位者学科毕业学历二级教师岗位教4年者具备学专科毕业学历初中学段二级教师岗位教4年者具备中等师范学校毕业学历学学段二级教师岗位教5年
第五章 方岗位评审
第十四条 县社局县教体局组建**县教师方岗位评审委员会（简称方岗位评审委员会）具体负责方岗位评审工作
第十五条 学校（单位）根办法县教体局指导意见制定竞聘方岗位考核推荐方案方案应包含领导机构推荐程序考核细监督公示等环节容学校(单位)教（职）代会教职工会讨通实施报县教体局备案
第十六条 参加竞聘申报提交相关材料学校（单位）考核推荐方案进行审查考核考核结果推荐选学校（单位）进行公示公示期5工作日公示异议填写**县教师方岗位职资格评审表学校（单位）统送县教体局初审汇总县教体局提交县教师方岗位评审委员会评审公示报**县职称改革领导组审批
第六章 方岗位遇
第十七条 教师获方岗位学校（单位）程序办理工资变动手续（填报机关事业单位工作员工资变动审批表）
第十八条 方岗位四级七级十级获员次月起分执行专业技术四级七级十级岗位工资遇基础性绩效工资遇政策计入五险金缴费基数
第十九条 方岗位实行聘期制届期三年期满遇恢复原国家专业技术岗位遇期满重新参加方岗位补缺竞聘
第七章 方岗位理
第二十条 学校（单位）获方四级七级十级岗位员分国家专业技术四级七级十级岗位员进行理考核列入国家类员统计
第二十条 获方岗位累计满三届者相应岗位等级工资遇享受法定退休
第二十二条 学校（单位）未完方岗位产生空缺岗位方岗位设置重新调整前保留学校（单位）年组织1次补缺评审
第二十三条 学校（单位）高级级专业技术职务出现空缺时方岗位获员应参加竞评相关办法县教体局拟定公布
第二十四条 享受方岗位遇员出现列情况终止聘次月起取消方岗位遇
1获方岗位满三年
2工作单位发生变动（含）交流支教学校撤机构整合造成工作单位发生变动外
3学年连续病假超3月累计病假超6月累计事假超1月
4专业技术年度考核评基合格等次
5违反师德师风行情节严重
6受纪政纪处分法律法规处理
第二十五条 出现第二十四条第456项员三年重新申报评审方岗位
第八章 附
第二十六条 获方岗位员等取相应国家专业技术职务计算相应国家专业技术职务部岗位职年限（须计算聘国家专业技术职务部岗位职年限）方岗位相应国家专业技术职务（部岗位）参国家专业技术职务晋升（部岗位竞聘）工资套改聘国家专业技术职务（部岗位）参加国家专业技术职务评聘（部岗位竞聘）晋升国家专业技术职务者受聘月起终止方岗位次月起停止方岗位遇竞聘部岗位岗位等级遇记入档案计算相应职年限
第二十七条 享受方岗位遇员流动单位享受方岗位遇保留聘国家专业技术岗位出具干部介绍信工资介绍信
第二十八条 方岗位评审关系广教师切身利益学校（单位）高度重视精心组织严格文件考核方案考核推荐确保评审质量公信度申报评审程中弄虚作假行取消参加方岗位申报评审资格追究相关责责单位负责责
第二十九条 办法县社局县教体局负责解释发布日起执行原**县教师享受岗位等级遇考核理办法（试行）时废止
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