教版学四年级贵沉默教学设计
**镇太山学 **
教学目标
1正确流利感情朗读课文
2读懂课文容学会感受父母爱懂关心父母关心
3体会抓住物神态动作进行生动描写方法
教学重点：理解孩子情绪变化懂关心
教学难点：体会沉默贵
教学准备： 课件
课时安排：第2课时
教学程：
听音乐导入
1课件播放音乐祝生日快乐
2师：听首熟悉祝生日快乐想什？
关生日话题许感事天学感事板书课题齐读
二初读课文整体感知
1师：读课题什问题？通节课学家定解决问题
2师：喜欢方式读课文读简单说说课文先讲什讲什讲什？
三读中感悟理解容
1渡：老师带领家走进课文走孩子心灵起体会贵沉默
（1）(课件出示两幅插图) 第幅图中学表现样？第二幅图呢？
（图中学高高举着手高兴神气十足站起二图中学低着头说话眼睛敢老师沉默）
（2）组学：找出课文中两幅插图相关句子读读
（3）指名读读找句子（课件出示句子）骄傲举起手神气十足左顾右盼
师：谁读更？
遇读学生时教师相机指导：读注意句子中词语？（骄傲神气十足左顾右盼）词语体现什？（孩子非常兴奋骄傲）
齐读
（4）师：谁读读找句子？
（课件出示）情绪迅速传染着起点起数151617……越点越越点越兴奋声音越越响亮前排孩子回头男孩子索性站起阻止孩子快乐交谈谈容然生日聚会生日礼物父母祝福……
师生日父母准备什心情样起配合读出股高兴劲老师手势老师抬手接着读
师：手举高老师点数啊啊情绪迅速传染着起点起数（手势）生接着读
（5）师结：幸福啊父母爱孩子感受？
板书：感受 父母爱
2师渡：孩子会感受爱够老师寻找蕴藏孩子心中珍贵东西知道什？ 接着课文
（1）（课件出示图2）师：幅图孩子表情次什？
什沉默？划出写孩子沉默句子读读
（2）（课件出示）霎时教室里安静问题重复遍教室里然安静会位女学沉静举起手
师：词语体现孩子沉默？
指名读齐读
（3）（课件出示）教室里寂然声没举手没说话孩子沉默着孩子起沉默着……
师：位学读时候家感教室里寂然声？
指名读读评评
师：孩子什继续沉默着？（孩子感非常羞愧意思老师）
体会时孩子心感受家起读段
（4）师：样(课件出示)沉默足足分钟悄悄瞥爱孩子——爱恰恰满脸犯错误似神色中
师：什犯错误说爱？
师：沉默分钟里想什？
师：沉默中孩子懂什？
师结：啊沉默中孩子终懂回报父母爱
板书：回报
5师结：什说种沉默贵？家明白？（孩子沉默中懂回报父母爱种沉默贵）
6渡：老师语气渐渐缓原谅爱孩子学什表现呢？教室里气氛样呢？请学读课文倒数第4段
（课件出示）：
获赦免样道道躲闪目光四面八方慢慢回
师：时孩子心情样？（孩子心情轻松轻轻松松读句）
生齐读
（课件出示）：教室里热闹起沉默前热闹已样
师：时热闹沉默前热闹底样？
（前面说父母爱热闹时热闹回报父母爱想办法热闹）
7师：孩子样行动回报父母爱呢？齐读课文倒数第二然段
四总结延伸感情升华
1师渡：学感受父母爱懂实际行动回报父母爱家回忆爸爸妈妈样关心爱护？准备样回报父母爱？
学生畅谈
2师：首歌曲烛光里妈妈喜欢歌曲中表达女妈妈爱家优美感弦律中情写吧
（课件出示）亲爱爸爸妈妈想您说：
学生写指名读
师结：相信父母定会感动相信定会说做
3师总结：学爱永恒爱相互父母爱孩子孩子应该爱父母希孩子实际行动回报父母样会发现更快乐
老师送家句话：父母爱永远宝贵财富（课件出示）
板书： 17 贵沉默
感受
父母爱
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教学目标
1正确流利感情朗读课文
2读懂课文容学会感受父母爱懂关心父母关心
3体会抓住物神态动作进行生动描写方法
教学重点：理解孩子情绪变化懂关心
教学难点：体会沉默贵
教学准备： 课件
课时安排：第2课时
教学程：
听音乐导入
1课件播放音乐祝生日快乐
2师：听首熟悉祝生日快乐想什？
关生日话题许感事天学感事板书课题齐读
二初读课文整体感知
1师：读课题什问题？通节课学家定解决问题
2师：喜欢方式读课文读简单说说课文先讲什讲什讲什？
三读中感悟理解容
1渡：老师带领家走进课文走孩子心灵起体会贵沉默
（1）(课件出示两幅插图) 第幅图中学表现样？第二幅图呢？
（图中学高高举着手高兴神气十足站起二图中学低着头说话眼睛敢老师沉默）
（2）组学：找出课文中两幅插图相关句子读读
（3）指名读读找句子（课件出示句子）骄傲举起手神气十足左顾右盼
师：谁读更？
遇读学生时教师相机指导：读注意句子中词语？（骄傲神气十足左顾右盼）词语体现什？（孩子非常兴奋骄傲）
齐读
（4）师：谁读读找句子？
（课件出示）情绪迅速传染着起点起数151617……越点越越点越兴奋声音越越响亮前排孩子回头男孩子索性站起阻止孩子快乐交谈谈容然生日聚会生日礼物父母祝福……
师生日父母准备什心情样起配合读出股高兴劲老师手势老师抬手接着读
师：手举高老师点数啊啊情绪迅速传染着起点起数（手势）生接着读
（5）师结：幸福啊父母爱孩子感受？
板书：感受 父母爱
2师渡：孩子会感受爱够老师寻找蕴藏孩子心中珍贵东西知道什？ 接着课文
（1）（课件出示图2）师：幅图孩子表情次什？
什沉默？划出写孩子沉默句子读读
（2）（课件出示）霎时教室里安静问题重复遍教室里然安静会位女学沉静举起手
师：词语体现孩子沉默？
指名读齐读
（3）（课件出示）教室里寂然声没举手没说话孩子沉默着孩子起沉默着……
师：位学读时候家感教室里寂然声？
指名读读评评
师：孩子什继续沉默着？（孩子感非常羞愧意思老师）
体会时孩子心感受家起读段
（4）师：样(课件出示)沉默足足分钟悄悄瞥爱孩子——爱恰恰满脸犯错误似神色中
师：什犯错误说爱？
师：沉默分钟里想什？
师：沉默中孩子懂什？
师结：啊沉默中孩子终懂回报父母爱
板书：回报
5师结：什说种沉默贵？家明白？（孩子沉默中懂回报父母爱种沉默贵）
6渡：老师语气渐渐缓原谅爱孩子学什表现呢？教室里气氛样呢？请学读课文倒数第4段
（课件出示）：
获赦免样道道躲闪目光四面八方慢慢回
师：时孩子心情样？（孩子心情轻松轻轻松松读句）
生齐读
（课件出示）：教室里热闹起沉默前热闹已样
师：时热闹沉默前热闹底样？
（前面说父母爱热闹时热闹回报父母爱想办法热闹）
7师：孩子样行动回报父母爱呢？齐读课文倒数第二然段
四总结延伸感情升华
1师渡：学感受父母爱懂实际行动回报父母爱家回忆爸爸妈妈样关心爱护？准备样回报父母爱？
学生畅谈
2师：首歌曲烛光里妈妈喜欢歌曲中表达女妈妈爱家优美感弦律中情写吧
（课件出示）亲爱爸爸妈妈想您说：
学生写指名读
师结：相信父母定会感动相信定会说做
3师总结：学爱永恒爱相互父母爱孩子孩子应该爱父母希孩子实际行动回报父母样会发现更快乐
老师送家句话：父母爱永远宝贵财富（课件出示）
板书： 17 贵沉默
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