1感受生活中法律
教学目标
知识目标：知道法律保护公民正权益懂法保护合法权利理解法律保护未成年特需感受法律保护未成年意义
力目标学会运法律积极效维护权利
情感态度价值观目标：法律保护身边增强法律意识法保护正权利
教学重难点
教学重点：学生认识法律保护公民正权利公民权利受侵犯时应法维护合法权利
教学难点：理解法律保护未成年健康成长特需
教学方法预情景体验分组探究交流展示纳提升达标测试
教法：提问法讲解法讨法
学法：合作探究法学法
教学准备
品表演案例搜集解关法律规定
教学时数两课时
教学程
导入新课：
师：渴静美美生活社会生活非请欣赏
学带品表演
品表演： 学生表演引言中汪菁杨王浩权利侵害三片段
师：学生活中没类似情况呢？面情形觉继续忍受想办法解决呢？
学生讨分发表意见说出种解决方案通新闻媒体披露运社会舆压力解决推举代表方交涉协商解决政府关部门反映情况方告法庭通司法途径解决
师：学说生活中权利受侵害时运法律积极效维护权利法律保护身边面起走进第五单元第节生活中法律保护
二解节课学目标：
（1）知道法律保护公民正权益懂法保护合法权利
（2）理解法律保护未成年成长特需感受法律予未成年特殊保护意义
三学生学解堂课知识点：
（1）理解法律保护公民正权利？
（2）说说家中学校社会中享权利？
（3）什未成年健康成长需国家法律特殊保护？
（4）保护未成年正权利专门法律？
学生边书边问题批相关课文面答案记出
交流学结果
四分组探究展示交流：
1说说家说：课文中提种权利知道享权利？
学生分组探究代表发言交流探究成果
教师指导：1政治权利：言出版集会结社等政治批评建议申诉控告检举权等
2身权利：身权生命权健康权
姓名权肖权荣誉权名誉权隐私权等
3财产权利：财产权财产继承权等
4受教育权
5司法保护权
2根引言部分说汪菁杨王浩情况认分样法维权？
学生分组探究代表发言交流探究成果
教师指导：利法律进行维权法律手段通执法机关进行维权行动（1）汪菁案例解决途径：诉工商部门城部门等出面进行法取缔法院起诉求停止侵害进行赔偿（2）杨维权途径：
反映卫生防疫部门法处罚饭店诉法院求民事赔偿等（3）王浩拨110报警公安部门配合抓获敲诈者
3作未成年般会法侵害发生？知道案例
家分享
学生分组探究代表发言交流探究成果
未成年侵害社会家庭学校：
1社会青年敲诈勒索
2流氓坏殴
3拉拢黄色书刊录等
4坏抢夺钱财骗钱财
5家长学校老师殴体罚
6雇佣童工7娱乐场网吧引诱未成年进入等8厂家商家销售合格食品
4认应防止侵害未成年合法权益事情发生？
学生分组探究代表发言交流探究成果
1全社会参齐心协力未成年健康成长构建良社会环境
2加强理加强理想道德法制预防未成年犯罪等教育提高未成年素质增强未成年法制观念
3注重修养善引导家庭学校未成年创造良家庭环境学环境
5阅读课文中提供少年犯罪案例谈谈样预防未成年犯罪？
学生分组探究代表发言交流探究成果
教师指导：
1全社会参齐心协力未成年健康成长构建良社会环境
2加强理加强理想道德法制预防未成年犯罪等教育提高未成年素质增强未成年法制观念
3注重修养善引导家庭学校未成年创造良家庭环境学环境
板书设计板书设计
认识法律懂法知法
教学反思
着年龄增长初中学生生活验社会见闻断丰富初步感受法律生活息息相关生理心理发育成熟思维水社会验限法律认识较片面忽略法律保障作缺乏法律意识
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教学目标
知识目标：知道法律保护公民正权益懂法保护合法权利理解法律保护未成年特需感受法律保护未成年意义
力目标学会运法律积极效维护权利
情感态度价值观目标：法律保护身边增强法律意识法保护正权利
教学重难点
教学重点：学生认识法律保护公民正权利公民权利受侵犯时应法维护合法权利
教学难点：理解法律保护未成年健康成长特需
教学方法预情景体验分组探究交流展示纳提升达标测试
教法：提问法讲解法讨法
学法：合作探究法学法
教学准备
品表演案例搜集解关法律规定
教学时数两课时
教学程
导入新课：
师：渴静美美生活社会生活非请欣赏
学带品表演
品表演： 学生表演引言中汪菁杨王浩权利侵害三片段
师：学生活中没类似情况呢？面情形觉继续忍受想办法解决呢？
学生讨分发表意见说出种解决方案通新闻媒体披露运社会舆压力解决推举代表方交涉协商解决政府关部门反映情况方告法庭通司法途径解决
师：学说生活中权利受侵害时运法律积极效维护权利法律保护身边面起走进第五单元第节生活中法律保护
二解节课学目标：
（1）知道法律保护公民正权益懂法保护合法权利
（2）理解法律保护未成年成长特需感受法律予未成年特殊保护意义
三学生学解堂课知识点：
（1）理解法律保护公民正权利？
（2）说说家中学校社会中享权利？
（3）什未成年健康成长需国家法律特殊保护？
（4）保护未成年正权利专门法律？
学生边书边问题批相关课文面答案记出
交流学结果
四分组探究展示交流：
1说说家说：课文中提种权利知道享权利？
学生分组探究代表发言交流探究成果
教师指导：1政治权利：言出版集会结社等政治批评建议申诉控告检举权等
2身权利：身权生命权健康权
姓名权肖权荣誉权名誉权隐私权等
3财产权利：财产权财产继承权等
4受教育权
5司法保护权
2根引言部分说汪菁杨王浩情况认分样法维权？
学生分组探究代表发言交流探究成果
教师指导：利法律进行维权法律手段通执法机关进行维权行动（1）汪菁案例解决途径：诉工商部门城部门等出面进行法取缔法院起诉求停止侵害进行赔偿（2）杨维权途径：
反映卫生防疫部门法处罚饭店诉法院求民事赔偿等（3）王浩拨110报警公安部门配合抓获敲诈者
3作未成年般会法侵害发生？知道案例
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学生分组探究代表发言交流探究成果
未成年侵害社会家庭学校：
1社会青年敲诈勒索
2流氓坏殴
3拉拢黄色书刊录等
4坏抢夺钱财骗钱财
5家长学校老师殴体罚
6雇佣童工7娱乐场网吧引诱未成年进入等8厂家商家销售合格食品
4认应防止侵害未成年合法权益事情发生？
学生分组探究代表发言交流探究成果
1全社会参齐心协力未成年健康成长构建良社会环境
2加强理加强理想道德法制预防未成年犯罪等教育提高未成年素质增强未成年法制观念
3注重修养善引导家庭学校未成年创造良家庭环境学环境
5阅读课文中提供少年犯罪案例谈谈样预防未成年犯罪？
学生分组探究代表发言交流探究成果
教师指导：
1全社会参齐心协力未成年健康成长构建良社会环境
2加强理加强理想道德法制预防未成年犯罪等教育提高未成年素质增强未成年法制观念
3注重修养善引导家庭学校未成年创造良家庭环境学环境
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认识法律懂法知法
教学反思
着年龄增长初中学生生活验社会见闻断丰富初步感受法律生活息息相关生理心理发育成熟思维水社会验限法律认识较片面忽略法律保障作缺乏法律意识
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