部编版2019年秋期道德法治四年级册教学计划教学进度安排
学生情况分析
教材四年级童断扩社会生活线关注童成长前提发展童丰富心世界体格标体现现代教育价值取理念引导学生通生活密切联系社会环境社会活动社会关系交互作获现代社会生活积极态度参力感悟体验基础断丰富发展社会认识理解逐步养成社会义合格公民必须具备道德观价值观相应良行惯
四年级学生知识力情感价值观形成关键时期家庭社会浅显认识养成定行惯着社会生活范围断扩进步认识解社会品德形成成迫切需课程开放性活动性实践性较强绝部分学生乐门课程学积极课程课外学活动中
二教材分析
学期学新统编版四年级册道德法治教材容包含四单元12课容班级成长父母分担信息万花筒生活绿色引导学生关心班级生活解关注社会健康成长增强环境保护理念
第单元班级成长包括班四岁班规订班班三课容单元重点回忆班级成长足迹发现班级点开展班徽设计赛认识班规作合理制定执行班规适班规做出改进班级开展调查增进班级间合作正确班级间竞争班喝彩
第二单元父母分担包括少父母操心事做家庭贡献责三课容单元重点领导学生体会父母辛苦做少父母添麻烦积极做家务活家务活签约做勤劳干体恤父母孩子家庭做贡献真正明白什家庭责
第三单元信息万花筒包括健康电视网络新世界正确认识广告三课容单元重点引导学生电视产生正确认识 明白电视带利弊认识网络世界精彩学会遵守网络规保护 正 确网络游戏事非正确认识广告听信假伪劣商品广告 学会识广告做聪明消费者
第四单元生活绿色包括解环境污染 变废 宝妙招低碳生活天三课容单元重点解白色污染产生缘环境污染进行调查研究 认识生活中产生种样垃圾学 会减少垃圾变废宝日常生活中做低碳生活减少碳排放
三教学目标
促进学生良品德形成发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础
()情感态度价值观：
1培养学生集体活动中乐合作诚实守信品质初步形成规意识民意识
2学生知道学责体验学带乐趣形成积极乐观学学态度
3解家乡基础萌发家乡热爱情家乡优秀物学
4关爱然感激然类哺育初步形成保护生态环境意识
(二)行惯：
1帮助学生建立交诚信合作民参集体生活品质初步形成规意识民意识
2培养学生独立完成学务良惯培养学生学中毅力耐心养成良学惯
3培养学生爱惜名胜古迹乱丢乱扔乱刻画良惯
4养成保护水资源爱护身边环境良惯
(三)知识技：
1培养学生逐步建立觉遵守公秩序意识知道情帮助残疾良品德体现养成动关爱处境困难者幸行
2知道集体中员关心集体参加集体活动维护集体荣誉承担义务解家乡环境问题积极参加力环境保护活动解民风民俗影响抵制良风气迷信活动感受家乡变化发展培养家乡热爱情通第单元班级成长教学帮助孩子建立集体观念学做班级爱班级班级生活规家定齐遵守培养孩子初步集体意识理意识责意识第二单元父母分担教学体会父母家庭忙碌辛劳少父母添麻烦做力家务事减轻父母负担家庭事务出意创意行动家庭做贡献通第三单元信息万花筒教学引导孩子社会生活中养成遵守秩序爱护环境爱护公设施等良行惯学做文明公民渗透环境保护法烟花爆竹安全理条例等法制教育第四单元生活绿色教学孩子爱祖国爱家乡做起解家乡美丽山水丰富物产认识家乡作出贡献亲敬伟祖国日新月异变化骄傲豪
四教学措施
1改变陈旧观念树立新观念
（1）转变教材观教学教材创造教材教教教材
根新课程教学求运教材做删减换补充教材学生提供案例教师备课程中注意理清教材思路握教材教学题教学程中教材提供教育题基础引导学生学探究
（2）转变教学观新课程改革关注作课程核心理念提出：切位学生发展第．变目中教师教学程中更新观念切学生发展关注位学生情感态度价值观力形成第二变重结轻程重视学生学程新课程强调程强调学生探索新知历获新知体验教师教学程指导学生样学通什方法学现成结强加学生学生眼光方式世界允许学生法
2遵循道德法治课教学理念
（1）帮助学生参社会学做
道德法治课程教学核心帮助学生参社会学做教师教学程中关注童成长发展童丰富心世界体格体现现代教育价值取培养学生生活积极态度参社会力学生成具爱心责心良行惯性品质
（2）童生活基础
道德法治课程教育意义童生活引导生活锤炼意义教育容教育童教师教学程中选取引教育容形式贴学生生活反映童需引导世界出发眼睛观察社会心灵感受社会方式研究社会
3追求教育基础性效性
童期道德法治发展启蒙阶段教师教学程中童发展现实出发采乐适接受生动活泼方式帮助引导解决现实生活中问题格谐发展完善奠定基础
4改革教学方式
教师注意遵循道德法治课程基教学理念采取客观社会基础学生体灵活样教学形式广泛采活动型教学模式引导学生活动中体验感悟探究发现训练技养成惯
5重视学生学业评价
道德法治课评价目获反馈信息帮助教师改进教学促进童发展保证课程目标实现学生道德法治性发展水做终结性评定更利评价结果童进行较分等学生原基础出发尊重学生性特点强调鼓励发展性评价
五教学进度计划
20192020学年 第学期 四年级教学进度表
章 节
题 目
课 时
备 注
第单元
班级成长
6
1班四岁
2
2班规订
2
3班 班
2
第二单元
父母分担
6
4少父母操心
2
5事做
2
6家庭贡献责
2
第三单元
信息万花筒
6
7健康电视
2
8互联网 新世界
2
9正确认识广告
2
第四单元
生活绿色
6
10解环境污染
2
11变废宝妙招
2
12低碳生活天
2
期末复
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学生情况分析
教材四年级童断扩社会生活线关注童成长前提发展童丰富心世界体格标体现现代教育价值取理念引导学生通生活密切联系社会环境社会活动社会关系交互作获现代社会生活积极态度参力感悟体验基础断丰富发展社会认识理解逐步养成社会义合格公民必须具备道德观价值观相应良行惯
四年级学生知识力情感价值观形成关键时期家庭社会浅显认识养成定行惯着社会生活范围断扩进步认识解社会品德形成成迫切需课程开放性活动性实践性较强绝部分学生乐门课程学积极课程课外学活动中
二教材分析
学期学新统编版四年级册道德法治教材容包含四单元12课容班级成长父母分担信息万花筒生活绿色引导学生关心班级生活解关注社会健康成长增强环境保护理念
第单元班级成长包括班四岁班规订班班三课容单元重点回忆班级成长足迹发现班级点开展班徽设计赛认识班规作合理制定执行班规适班规做出改进班级开展调查增进班级间合作正确班级间竞争班喝彩
第二单元父母分担包括少父母操心事做家庭贡献责三课容单元重点领导学生体会父母辛苦做少父母添麻烦积极做家务活家务活签约做勤劳干体恤父母孩子家庭做贡献真正明白什家庭责
第三单元信息万花筒包括健康电视网络新世界正确认识广告三课容单元重点引导学生电视产生正确认识 明白电视带利弊认识网络世界精彩学会遵守网络规保护 正 确网络游戏事非正确认识广告听信假伪劣商品广告 学会识广告做聪明消费者
第四单元生活绿色包括解环境污染 变废 宝妙招低碳生活天三课容单元重点解白色污染产生缘环境污染进行调查研究 认识生活中产生种样垃圾学 会减少垃圾变废宝日常生活中做低碳生活减少碳排放
三教学目标
促进学生良品德形成发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础
()情感态度价值观：
1培养学生集体活动中乐合作诚实守信品质初步形成规意识民意识
2学生知道学责体验学带乐趣形成积极乐观学学态度
3解家乡基础萌发家乡热爱情家乡优秀物学
4关爱然感激然类哺育初步形成保护生态环境意识
(二)行惯：
1帮助学生建立交诚信合作民参集体生活品质初步形成规意识民意识
2培养学生独立完成学务良惯培养学生学中毅力耐心养成良学惯
3培养学生爱惜名胜古迹乱丢乱扔乱刻画良惯
4养成保护水资源爱护身边环境良惯
(三)知识技：
1培养学生逐步建立觉遵守公秩序意识知道情帮助残疾良品德体现养成动关爱处境困难者幸行
2知道集体中员关心集体参加集体活动维护集体荣誉承担义务解家乡环境问题积极参加力环境保护活动解民风民俗影响抵制良风气迷信活动感受家乡变化发展培养家乡热爱情通第单元班级成长教学帮助孩子建立集体观念学做班级爱班级班级生活规家定齐遵守培养孩子初步集体意识理意识责意识第二单元父母分担教学体会父母家庭忙碌辛劳少父母添麻烦做力家务事减轻父母负担家庭事务出意创意行动家庭做贡献通第三单元信息万花筒教学引导孩子社会生活中养成遵守秩序爱护环境爱护公设施等良行惯学做文明公民渗透环境保护法烟花爆竹安全理条例等法制教育第四单元生活绿色教学孩子爱祖国爱家乡做起解家乡美丽山水丰富物产认识家乡作出贡献亲敬伟祖国日新月异变化骄傲豪
四教学措施
1改变陈旧观念树立新观念
（1）转变教材观教学教材创造教材教教教材
根新课程教学求运教材做删减换补充教材学生提供案例教师备课程中注意理清教材思路握教材教学题教学程中教材提供教育题基础引导学生学探究
（2）转变教学观新课程改革关注作课程核心理念提出：切位学生发展第．变目中教师教学程中更新观念切学生发展关注位学生情感态度价值观力形成第二变重结轻程重视学生学程新课程强调程强调学生探索新知历获新知体验教师教学程指导学生样学通什方法学现成结强加学生学生眼光方式世界允许学生法
2遵循道德法治课教学理念
（1）帮助学生参社会学做
道德法治课程教学核心帮助学生参社会学做教师教学程中关注童成长发展童丰富心世界体格体现现代教育价值取培养学生生活积极态度参社会力学生成具爱心责心良行惯性品质
（2）童生活基础
道德法治课程教育意义童生活引导生活锤炼意义教育容教育童教师教学程中选取引教育容形式贴学生生活反映童需引导世界出发眼睛观察社会心灵感受社会方式研究社会
3追求教育基础性效性
童期道德法治发展启蒙阶段教师教学程中童发展现实出发采乐适接受生动活泼方式帮助引导解决现实生活中问题格谐发展完善奠定基础
4改革教学方式
教师注意遵循道德法治课程基教学理念采取客观社会基础学生体灵活样教学形式广泛采活动型教学模式引导学生活动中体验感悟探究发现训练技养成惯
5重视学生学业评价
道德法治课评价目获反馈信息帮助教师改进教学促进童发展保证课程目标实现学生道德法治性发展水做终结性评定更利评价结果童进行较分等学生原基础出发尊重学生性特点强调鼓励发展性评价
五教学进度计划
20192020学年 第学期 四年级教学进度表
章 节
题 目
课 时
备 注
第单元
班级成长
6
1班四岁
2
2班规订
2
3班 班
2
第二单元
父母分担
6
4少父母操心
2
5事做
2
6家庭贡献责
2
第三单元
信息万花筒
6
7健康电视
2
8互联网 新世界
2
9正确认识广告
2
第四单元
生活绿色
6
10解环境污染
2
11变废宝妙招
2
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2
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