活动三 龙宫觅宝
活动时间安排
1课时
(分析方案行性阶段放课外进行)
活动目标
1解海洋中资源
2设计龙宫宝物开发方案分析行性
3养成团队协作惯提高环保意识
活动重点
解海洋资源
活动难点
设计海洋资源开发方案分析行性
活动准备
◆教师准备
解海洋资源种类
◆学生准备
课前收集海洋资源相关资料
活动程
活动环节
教师指导
学生活动
设计意图
导入
·设问:龙宫里宝藏?
·总结浅海深海海底资源
·揭示探究题:龙宫觅宝
·交流课前收集资料
·引发学生探究兴趣
活动环节
教师指导
学生活动
设计意图
解海洋资源类生活联系
·设问:龙宫里宝物生活什联系?
·组讨总结生活中见海洋资源
·日常生活结合激发学生探究热情
制订方案
·设问:想开发海洋种资源?什?
·引导学生思考开发细节
·巡视
·提出感兴趣资源说明原
·组交流选资源海洋中位置特点提出相应开发方案
·完成学生书第65页方案容
·养成提出设想惯
·培养学生发散思维
分析方案行性
·设问:提出方案行?
·引导学生利身边资源邀请海洋开发解较亲朋友分析方案行性
·提出方案证
·方面(科学性开发方式开发必性)总结方案建议
·养成虚心听取建议态度
·养成断反思惯
总结评价
·引导学生说说参活动感受
·出示评价表
·简单描述开发方案改进设想
·回顾活动中表现
·增强反思评价力
板书设计
龙宫觅宝
龙宫宝物家找 方案设计
浅海 深海 海底 行性分析
建议
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