教学目标
1.知识力
解学校作
2.情感态度
体会学校带处学会出力
3.程方法
通辩调查等活动解学校作出谋划策
教学重难点
1.重点
解学校作
2.难点
学校建设提出建议
教学准备
教师:义务教育法相关资料课件
学生:校园调查报告
教学程
成长天
师:学校成长天里仅学领认识老师学参加种活动学讨讨学校里度天家分享感受
学生交流讨
师:孩子太棒丰富彩学校生活成长重学样认课文中玲想意观点?分成三观点进行辩
三观点分派代表回答
生1:意玲法现信息时代学校学东西电脑学
生2:意意玲法电脑确实学知识学生控力家里学效率高懂方直接问效果肯定学校学
生3:意玲法学生控力差家里电脑学切合实际游戏概率反更
设计意图:环节设计旨引导学生角度问题学会分析利弊
师:家里学特幸福国区贫穷性偏见女童迫失学理解失学女童学渴?法律保护受教育权利?
引导学生阅读中华民国义务教育法第四条:
具中华民国国籍适龄童少年分性民族种族家庭财产状况宗教信仰等法享等接受义务教育权利履行接受义务教育义务
师:国义务教育法法享接受义务教育权利
设计意图:环节设计旨引导学生培养法律意识学会珍惜学机会
二学校出点力
师:学校成长天学校家环境家责学校环境建设出点力起做校园垃圾调查报告学校提提建议吧
学生讨派代表发言
生1:觉学校垃圾桶够
生2:觉学校垃圾桶位置设置合理
生3:学校操场教学楼增设垃圾桶
……
师:学说真学校值改进方细心观察发现行动起学老师校长起学校建设提出建议
学生讨制定行动方案
设计意图:引导学生学校建设提供建议发散学生思维
板书设计
学校更美
成长天
二学校出点力
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