生命宝贵教学活动设计
教学目标：
1知道生命易体会生命贵珍爱生命热爱生活
2增强生命美感受体验力懂生命贵道理
教学重难点：
教学重点：知道生命易懂生命贵道理
教学难点：体会生命贵珍爱生命热爱生活
课前准备：
教师：课件
学生：完成预单
教学程：
新课导入
1学老师知道喜欢神话事考考传说中孙悟空里里蹦出？葫芦娃长出？呢？妈妈肚子里座神奇房子——子宫生命里孕育想？
2播放视频生命孕育 说说感受（神奇神圣伟）
二新知讲授
活动：生命易
教师：啊生命形成神奇程妈妈孕育功臣怀孕妈妈生活吧
完怀孕妈妈生活什感受呢？(学生交流)
师生活动：体验五分钟妈妈(三学体验怀孕妈妈辛苦）
问题1：时完成动作感觉困难？变成怀着宝宝妈妈时做动作感觉样？
问题2：果扮演妈妈时间变成五十分钟五时五天甚更长时间感觉会样？
问题3：怀着宝宝妈妈孩子健康会改变惯？宝宝妈妈会关注问题？
教师：妈妈孕育程中细节体现着爱生命易 （板书：生命易 ）
活动二：呵护生命家做许事情昨天采访爸爸妈妈说说成长程中事吧
预设：
学生交流：时候次洗澡全家项工程
学生交流：爸爸妈妈天惦记着生活怕饿着冻着
学生交流：生病时爸爸妈妈着急
学生桌交流全班交流
教师：解回忆生活中点点滴滴感觉生命成长倾注家关爱呵护定爱护身体 珍惜生命 （板书：爱护身体 珍惜生命 ）
活动三：爱护身体珍惜生命
教师：阅读教材P50页莫莫玩火事
思考：爱护方面莫莫做方？
学生交流：听爸爸妈妈嘱咐玩火机太危险
教师：健康成长离开家养育爱护应该学会爱惜身体珍惜生命
教师：爱护生命身体方面谁做谁做？
学生甲：完体育课赶紧穿外套样会着凉
学生乙：爬窗台滑楼梯扶手样玩刺激
学生丙：爱吃肉喜欢吃蔬菜
学生丁：喜欢跳绳踢毽子常运动利身体健康
教师：请设想果身体部分受伤生活学会遇什困难？
学生交流
教师：果心身体受伤害仅承受巨痛苦面生活中种种便困难拥健全健康身体幸福定爱惜
生：朗读教材P52页阅读角
果遇巨伤害甚失生命世界痛苦父母
师：配乐朗读p53页阅读角
三课堂结
通节课学收获呢？
板书：
生命宝贵
生命易
爱护身体 珍惜生命
附预单：
采访爸爸妈妈解成长程中事
1 出生程样？爸爸妈妈时心情样？
2 时候身体？常生病？爸爸妈妈样顾？
3 时候淘气？做什危险事情？
4 养育程中家做感动事？
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1知道生命易体会生命贵珍爱生命热爱生活
2增强生命美感受体验力懂生命贵道理
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课前准备：
教师：课件
学生：完成预单
教学程：
新课导入
1学老师知道喜欢神话事考考传说中孙悟空里里蹦出？葫芦娃长出？呢？妈妈肚子里座神奇房子——子宫生命里孕育想？
2播放视频生命孕育 说说感受（神奇神圣伟）
二新知讲授
活动：生命易
教师：啊生命形成神奇程妈妈孕育功臣怀孕妈妈生活吧
完怀孕妈妈生活什感受呢？(学生交流)
师生活动：体验五分钟妈妈(三学体验怀孕妈妈辛苦）
问题1：时完成动作感觉困难？变成怀着宝宝妈妈时做动作感觉样？
问题2：果扮演妈妈时间变成五十分钟五时五天甚更长时间感觉会样？
问题3：怀着宝宝妈妈孩子健康会改变惯？宝宝妈妈会关注问题？
教师：妈妈孕育程中细节体现着爱生命易 （板书：生命易 ）
活动二：呵护生命家做许事情昨天采访爸爸妈妈说说成长程中事吧
预设：
学生交流：时候次洗澡全家项工程
学生交流：爸爸妈妈天惦记着生活怕饿着冻着
学生交流：生病时爸爸妈妈着急
学生桌交流全班交流
教师：解回忆生活中点点滴滴感觉生命成长倾注家关爱呵护定爱护身体 珍惜生命 （板书：爱护身体 珍惜生命 ）
活动三：爱护身体珍惜生命
教师：阅读教材P50页莫莫玩火事
思考：爱护方面莫莫做方？
学生交流：听爸爸妈妈嘱咐玩火机太危险
教师：健康成长离开家养育爱护应该学会爱惜身体珍惜生命
教师：爱护生命身体方面谁做谁做？
学生甲：完体育课赶紧穿外套样会着凉
学生乙：爬窗台滑楼梯扶手样玩刺激
学生丙：爱吃肉喜欢吃蔬菜
学生丁：喜欢跳绳踢毽子常运动利身体健康
教师：请设想果身体部分受伤生活学会遇什困难？
学生交流
教师：果心身体受伤害仅承受巨痛苦面生活中种种便困难拥健全健康身体幸福定爱惜
生：朗读教材P52页阅读角
果遇巨伤害甚失生命世界痛苦父母
师：配乐朗读p53页阅读角
三课堂结
通节课学收获呢？
板书：
生命宝贵
生命易
爱护身体 珍惜生命
附预单：
采访爸爸妈妈解成长程中事
1 出生程样？爸爸妈妈时心情样？
2 时候身体？常生病？爸爸妈妈样顾？
3 时候淘气？做什危险事情？
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