送教上门工作总结年终

送教门工作总结
曲阜市特殊教育学校 2016年12月
接送教门工作时说实话：心里较忐忑高兴机会奉献爱心特殊孩子送期已久课程点担心孩子太难教特殊教育学校时教学象群特殊孩子时感觉教学难度更况需送交学生级残疾动会说孩子占部分爱心战胜压力决定爱心抚慰特殊孩童心灵夏天时头顶烈日冬天时着寒冷残疾童智力肢体活动力定提高学校特殊童家路留汗水艰辛然做项工作感骄傲耕耘收获存付出换残疾童点滴进步迎家长笑颜
孩子值老师认真研究书说送教学生特点着注重发展残疾童少年教育潜提高认知力适应生活社会力宗旨时通家长沟通解孩子情况解情况包括家庭成员孩子病发病情况治疗情况作息安排孩子惯沟通方式孩子喜欢做事情孩子脾气性格等情况记录案面工作开展提供指导
解童致情况童进行评估评估容包括运动力感知力语言力认知力生活理力社会适应力等等评估目领域角度分析象状况制定送教计划教学进度方案提供方
充分解送教象现状立学生情况进行深入分析分析结果时家长进行沟通学生会站会爬坐稳手指伸开说话流口水
教育康复知识技角度出发决定着重学生进行手指精细动作力训练坐力训练
练学生手指精细动作时总体思路：手指操加针性活动练方法学生活动练中逐渐康复

掌心外握拳
掌心握拳
掌心分指
掌心外分指
碰指
弹指
拇指次四指相触弹开
碰掌
掌边缘相碰
掌根相碰
手腕相碰
训练前状态描述
应该拇指压食指学生拇指藏食指底
稍微分开五指分开角度较五指立掌拢
拇指次四指相碰
完成弹指动作
勉强做手掌相碰
训练方法程
做手指操（强调拇指压食指）
抓握捡拾玩具豆子等物品
做手指操（教师手手帮助）
谁手掌谁手掌尖
法完成手指操教师手握住学生三手指头学生拇指食指捏玩具豆子纸团等合起两积木分开练
法完成手指操学生手指外侧玩具推桌面
手掌相碰教师辅助学生手腕外掰
训练效果
左手基掌握抓握动作右手时候拇指压食指慢慢做完成动作
手掌分开角度变手指分开立掌拢动作做
较熟练完成拇指食指捏豆子动作左手较右手稍差
训练效果明显
训练效果明显
述训练基础期增加手着物体交手训练物品体积先抓握较物体拇指食指捏起物体手交手然放盒子里遍遍重复练增加叠积木穿珠子练
11月份时候家长反映说：张老师真没想天家里蒸包子着吃吃原先时候敢着前蒸包时会蒸包直接捏碎根住

练手指精细动作时学生设计提高坐力练先学生抱沙发学生根杆子样笔直挺着身子帮助腿蜷起学生手抓住根手指头学生接住老师力坐起开始时候学生腰腹力量差根坐起着断练学生拉着手慢慢坐起时候手撤掉留学生根手指头力继续练现学生拉着根手指头勉强坐起
学生先扶着根手指头坐沙发慢慢撤掉手指头学生现坐沙发然学生扶着根手指头坐硬板凳慢慢撤掉手指头学生点害怕摔倒撤掉手指头家长协商家长做保护工作试着撤掉手指头学生现独坐35秒
智障童点滴进步非常困难时候感觉付出百倍努力收点效果实智障教育特点开展送教门项长期特殊教育工作艰辛孩子需会义反顾工作持续断学探索完善送教工作做实做
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档