小学语文教材培训总结

学语文教材培训总结

学语文教材培训总结
2010年8月23——24日寒亭区学语文教师寒亭外国语学校参加 “学语文教材教法”培训听位老师讲座感觉收获颇丰首先样学培训说太简直雪中送炭说实话听老师教材教法分析茅塞顿开现意识低年级语文教学读中识字读中感悟没必怕学生记住生字惆怅必怕学生理解课文解开束缚学动权交学生想办法研究教材样教学定成功
次培训容丰富彩实性强培训时观优秀教师教学视频潍坊市教学科学研究薛学校名师分课堂教法教材编排特点教材基框架体例容课文教学策略方法等作详细缜密介绍教材系统性整体性握教学树立方
培训体会
1次培训中讲老师拼音识字教学识字写字教学阅读教学等方面教学建议中教版教材新理解握做名线教师根新语文力实践系统致力学生语文综合素质提高促进语文课程呈现方式学生学方式转变确立学生学中体位努力学生创造利素质教育空间
2学语文教学说转变教方式转变学方式 培养形成“合作探究”学方式两转变中教方式转变矛盾教方式转变学方式转变学方式转变理性课堂中呈现证明教方式转变证明教师新理念真正树立课改实践告诉没坚定新课程理念真正意义教学方式转变老师真正“放手”课堂会充满生机
3教学法教定法够激发学生强烈学需兴趣教学学生足够空间足够活动机会教学促进学生语文素养发展学生学方式根改变语文课堂成探究课堂充满生机充满生命活力
4朗读教学指导学生朗读课文形式灵活样学语文教学安排时间读书办法定注重读方式方法学生死读书读死书课堂老师范读引读外应根课文容教学实际恰运学生默读齐声朗读朗读分组朗读提问朗读扮角色朗读等形式样朗读方法朗读复述结合起学生学会课文字词句说话讲事样诱发学生朗读热情激活学生思维火花
5课堂教学思考：
听薛改变课堂感受“”中华文化精华切学生成长切学生发展新课改核心理念语文教学中教师应力争切活动富情感学生作体课堂教学中重视学生情感激发关注文精神培养次培训中认真聆听学校教师做示范课例位教师全面培养学生语文素养理念出发明确“加强学生情感态度价值观培养”放首位促进学生发展作种义容辞责学生课堂感受种亲切谐活跃气氛教师成学生亲密朋友学生呆板默默闻模范听众性充分展现培养：质疑问难浮想联翩互相交流……师生互动生生互动限时间位学生充分锻炼展现外课堂充满着流动阳光等谐交流存发现挑战沉思学生成课堂真正样教学源教材唯教材师生情感性融中现实生活进入课堂学生互动中求知活动中探索
总次学语文教材培训提供难台定会珍惜次学培训机会认真学利时间“充电”更事教学工作基础
二教学实践中力求破传统封闭单项机械教学模式采取点作法：
1认真学新课标深入领会语文课程标准精神实质切实转变观念克服语文教学中忽视学生体位忽视文精神科学精神培养分追求学科知识系统错误倾真正确立语文教育新理念通教学务完成全面提高学生整体语文素养注重提高学生语文实践力积极倡导促进学生动发展学方法拓宽学运领域注重联系生活跨学科学探究式学学生获现代社会需终身受语文力
2讲授新课程时应整体握实验教科书弄清编写意图体系特点弄清教科书课程标准教科书教程间联系弄清教科书种编辑设计意图着力点较新课程旧教材区联系改进教法变化独进步收获备课教学活动中准确设定教学重点找准达课程标准提出课程目标落脚点效实施语文教学
3准确握教科书编辑思想基础班学生实际出发根学生年龄特征教学容创造性灵活选择运教科书种设计采取合适教学策略读写听说综合实践活动落实处力改进课堂教学提倡启发式讨式师生互动等新教学模式积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外沟通行学科创造性开展种活动增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础鼓励学生采种手段扩阅读面增强学生切场合学语文语文意识积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高
通改变新教学方法学生课堂踊跃发言积极动学提高学生语文学兴趣实践工作中应断总结反思常撰写教学日记教学案例教育笔教学心等事互相交流互相学积极探讨总结验积极推广魏书生教学法生动例子时代赋予机遇挑战断学积极进取努力课改工作做更课堂教学呈现出民谐师生互动生动活泼新面貌

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