中华经典诵读活动方案

双牌三
典诵读特色教育实施方案

指导思想：
坚持学生幸福生奠基办学理念读善美书做信强育目标努力引领百花学子快乐典行圣贤友通学生阅读国学典背诵优秀诗词名篇警句孩子轻松愉悦诵读交流中开启智慧增长知识陶冶性情提高语言力
二组织机构：
组 长：秦明生
副组长：文禹明蒋华萍
成 员：班语文教师班科教师协助
三实施象：
六年级全体学生
四诵读容
课程标准规定必背古诗词篇目50篇语诗弟子规三字百家姓千字文等优秀国学典容结合校实际选编分年级求选诵
五具体措施
1教导处指导选择教材确定年级诵读容着易难少循序渐进原分年级进行国学典诵读
2周二早读典诵读时间诵读典伊始语文教师利节阅读课引领学生诵读教学生基诵读阅读方法培养班级诵读老师
3班级开辟周诗专栏周诵读容板书黑板角学生时时处处沐浴中熏陶感染浸润语文老师统诵读进度篇目充分利预备铃课铃前5分钟开展日吟活动形成诵读常规做学生全员参学校督查走场做组织理工作逐步形成良诵读惯
3语文教师引导学生默读轻声读分组读齐读轮读示范读听读等种形式中水渠成熟读成诵
4学生建立典诵读集锦册子抄写喜欢古诗文时进行诵读便记忆
5发动家长孩子完成作业者睡前进行典诵读鼓励父母孩子起诵读读背增加负担国学典优秀诗文背诵阅读课外书籍活动成课外生活件乐事增进亲子间感情
6充实图书角：班原图书基础班级图书进行充实充实图书典书目唐诗宋词名家名作等班学生提供更国学典阅读资源
7教导处政工处少先队典诵读进行全程引领督促理评价
典诵读情况纳入班级评（检查时否全身心认真诵读否沉醉中）学生典诵读方面表现班级酌情加分未组织完成情况适扣分
六具体安排
第阶段：宣传发动确定篇目阶段根课程标准规定教导处推荐搜集整理部分典中华古诗文作学校诵读校教程
第二阶段：诵读典训练强化阶段班级单位广泛开展诵读活动开展竞赛活动保证位学生学更典古诗文
第三阶段：活动展示检验成效阶段学期结束阶段学校分年级组织举办校古诗文诵读竞赛活动检测诵读效果激发诵诗热情
双牌三
2012年2月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档