第二课 普通物
教学目：1进步训练普通物描写学生明白外貌描写物语言动作神态甚心理活动外部环境等进行描写
教学重难点：抓住物特点进行语言动作神态心理活动等描写
教学步骤安排：
第站：开心乐园——玩玩乐乐长见识
l 趣味游戏
游戏（1）……
教师学喜欢卡通物图片贴黑板请学生仔细观察脑里回忆物形象然激发学生表演欲讲台前模仿卡通物样子
请学生评价谁模仿？样？
教师结：卡通物特征相写物日记时样突出特征：物外貌形象说话语气神态作风等
游戏（2）画脸
教师黑板画四圆圈四学生闭着眼睛画鼻子眼睛嘴巴耳朵注意求画熟悉边画嘴里边描述样子画详细抽象
请画画学口头描述画物形象（教师予鼓励）
第二站：快乐学堂——轻轻松松学知识
l 智慧屋
1（复回忆）什物风采日记？
通观察身边熟悉外貌语言神态动作思想性格特点进行描写种日记形式
2样写物风采日记？
首先物外貌描写少仔细简单描写物外貌抓住某局部特征读者文章时写物样子概解例：子高眼睛亮尤长着两耳朵两片厚嘴唇活号铃铛通语言动作神态心理描写突出物性格特征忘环境描写少哦会作品更精彩
l 品文轩
范文欣赏读范文 心赏 词佳句记心
手指点 声点 标点符号忘
阅读范文爱哭历历
提问：
1 作者样介绍朋友？抓住物什样特点？
2 觉作者方写值学？
教师结：作者简介绍历历样子特点通事例描写更突出历历爱哭性格写生动
阅读范文二楼老爷爷
提问：
1全文通段描写？问中抓住张爷爷什样特点？
2觉作者方写值学？
教师结：篇日记全文分四段第三段作者通事例说明仅仅抓住张爷爷闲住特点抒发爷爷敬爱情写真棒
第三站 梦想舞台——快快乐乐展
l 脱口秀—说说
周围熟悉普通觉什样特点家介绍吧
l 练笔竞技场—练练笔
赶紧熟悉记日记里吧
第四站 趣味积累——
l 读读背背
读读背背学技巧增长知识勤练脑
深情茂读古诗抑扬顿挫说语
笠翁韵合节拍铿锵力弟子规
l 开心链接
友情提示——家庭作业
成长记事日记：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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游戏（1）……
教师学喜欢卡通物图片贴黑板请学生仔细观察脑里回忆物形象然激发学生表演欲讲台前模仿卡通物样子
请学生评价谁模仿？样？
教师结：卡通物特征相写物日记时样突出特征：物外貌形象说话语气神态作风等
游戏（2）画脸
教师黑板画四圆圈四学生闭着眼睛画鼻子眼睛嘴巴耳朵注意求画熟悉边画嘴里边描述样子画详细抽象
请画画学口头描述画物形象（教师予鼓励）
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1（复回忆）什物风采日记？
通观察身边熟悉外貌语言神态动作思想性格特点进行描写种日记形式
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1全文通段描写？问中抓住张爷爷什样特点？
2觉作者方写值学？
教师结：篇日记全文分四段第三段作者通事例说明仅仅抓住张爷爷闲住特点抒发爷爷敬爱情写真棒
第三站 梦想舞台——快快乐乐展
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